勞動節教育的策劃書

勞動節教育的策劃書篇1

為豐富教職工的文體生活，倡導“我活動，我健康”的生活理念，進一步增進同事友情，增強學校凝聚力，學校決定舉行迎五一教職工運球接力賽，具體方案如下：

一、比賽時間：x年x月x日下午4:20-6:00

二、參賽對象：學校全體教職工

三、比賽地點：學校籃球場

四、比賽規則及獎項設置：

全校教職工分成20個小組，每小組10—11人，各小組推薦9人參加比賽。采用抽簽方式隨機分成5個競賽組，每組賽出一等獎1名，二等獎2名，三等獎1名。本篇文章來自資料管理下載。比賽前，同一競賽組的4個小組所有成員在規定的籃球場一端的底線后集合(起點線)，聽哨音同時開始比賽，本篇文章來自資料管理下載。第一位運球者從起點線的后延開始運球，繞過前方籃球場另一端籃球場底線的標志物后折返，運過起點線后傳給同組第二位組員，以此類推，全組所有成員結束后，以第9位組員將球運過起點線的先后順序，決定比賽名次。

五、運球規則

1.小組每一位參賽成員都必須按要求運球完成規定的路線。

2.球與運球者身體接觸的過程中，不得連續帶球走兩步或兩步以上。

3.運球者每次運球繞過前方標志物后方可折返，且必須人、球全部通過起點線后方可傳給下一位運球者。

4.運球中如果不慎掉球，需由運球者本人將球撿回，且必須回到掉球處重新運球。

5.比賽進行中，小組所有成員須全部站在起點線以后，本篇文章來自資料管理下載。不得對場上運球者提供幫助或干擾比賽。

六、活動組織及人員分工：

總策劃：

總負責：

宣傳：

聯絡：

攝像：

總裁判：

裁判：每組推薦一人任裁判

記錄員：

七、其他注意事項：

1.所有參與比賽者需自備運動鞋，著寬松、輕便便于運動的服裝。

2.每小組不直接上場比賽的組員采用退位輪換的方式到下一小組做裁判工作(即第1組到第2組，第2組到第3組，第3組到第4組，第4組到第1組)。

3.各組隊員必須嚴格按照運球規則進行比賽，一經發現違規現象，不論成績如何，該小組比賽名次為該競賽組的最末名次。

勞動節教育的策劃書篇2

活動目的：

認知目標：使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。

技能目標：培養學生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。

情感目標;使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

活動準備：

小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

活動過程

出旗儀式

一、整隊集合，各小組清點人數、征求輔導員意見、中隊長宣布開始

二、出旗、敬隊禮

三、齊唱隊歌

活動內容

在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。

主持人：《勞動最光榮》主題隊會現在開始!請聽歌曲《好媽媽》。

全班同學聽錄音。

主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務活，確實很辛苦。作為子女，我們應該怎樣幫助媽媽呢?

同學甲：我們應幫媽媽整理房間。

同學乙：我們應幫助媽媽抹桌，掃地。

同學丙：我們應幫助媽媽洗衣服，做飯。

主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大家說是嗎?

全班同學(齊)：是!

主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。

全班同學(齊)：對，說到做到。

主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學是怎么做的。

表演小品《幫媽媽做飯》。

全班同學熱烈鼓掌。

主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

學生表演舞蹈。

主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

學生上臺講故事。

主持人：勞動創造了世界，勞動創造了物質財富，勞動創造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

(投影儀出示名人名言)

(齊讀)勞動是幸福之文。――富蘭克林

我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創造出來的。――高爾基

勞動創造世界。――馬克思

主持人：接下來我們進行勞動技能進賽。現在請組織委員宣布競賽規則。

組織委員：(1)服從裁判，要求在規定時間內完成項目。以計時的秒數為序排出前三名。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀律。

文體委員：(舉起第一個競賽項目牌)

快速穿衣

文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時間;2分鐘

計時員：(吹哨)“嘟――(時間到)”

(參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)

計時員：(吹哨)“嘟――(時間到)”

裁判評定，宣布第一名名單。

(接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)

主持人：現在給獲獎者發獎。(奏頒獎曲)

主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學動作非常熟練，說明他們平時經常做家務活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學會了許多本領。動作不熟練的同學，還需加倍努力。同學們，原我們把勤巧精神發揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

今天的活動到此結束。

退旗儀式

一、呼號。(輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗!隊員：時刻準備著!

二、退旗。

三、宣布活動結束。

五一勞動節活動方案5

活動目的

為了培養幼兒勞動意識、讓幼兒體驗勞動樂趣，理解"五一"勞動節的意義并記住"五一"是國際勞動日，我園特舉行迎"五一"勞動節活動。

活動時間、地點

四月二十九日在幼兒園進行四月三十日、五月一日、二日、在家進行活動形式以班為單位，班主任負責給幼兒講解勞動節的來歷和意義，勞動過后班主任整理總結幼兒勞動感受。活動過程中各區有保教主任安排、督促各班工作。

活動過程

一、第一階段四月二十九號上午：

(幼兒不帶書包，每人帶一塊兒舊毛巾或則清潔球)

1、早飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺，老師檢查收回。

2、戶外活動時間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛生、打水，其他幼兒由老師帶領到區外衛生區撿紙、磚、棍棒等垃圾物品，(幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的衛生區保持干凈，同時記住自己班的衛生區)沒有區外衛生區的班到后勤衛生區里撿。

3、幼兒在教師的指導下擦自己的桌、凳。老師檢查過關后結束勞動!

4、班主任做整理、進行勞動教育總結：勞動感受、勞動價值、勞動的意義，勞動節是哪一天?等等四月二十九號下午：

起床后各班幼兒在老師指導和幫助下整理自己的床鋪。大班幼兒在老師指導下嘗試整理自己的書包。(床上用品讓家長帶回家曬洗)

二、第二階段四月三十日、五月一、二號：

在這三天內家長負責引導幼兒做力所能及的勞動，例如：

1、飯前飯后幫媽媽摘菜、洗菜、搬凳子、發放餐具，收拾餐具、洗碗等。

2、幫媽媽洗襪子、手套、毛巾、背心之類的小件東西，幫媽媽疊衣服，幫媽媽打掃房間、院落等。

3、幫爺爺奶奶錘背、倒水、端飯等每天孩子做了什么家長要有文字記錄，特別是五一節這天家長要有意思督促孩子勞動，并讓孩子談一談勞動感受，勞動價值、勞動意義、記住勞動節是幾月幾日!家長把這些整理總結在信紙上，五月三號(周二)交給老師保存。

活動結果：

第一階段每區選出兩個做得好的班;第二階段每班選出2――5名做得好的家長。

勞動節教育的策劃書篇3

一、活動目的

通過此次傳唱贊美勞動經典歌曲比賽，加強同學們的勞動熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。

二、活動時間

20__年_月__日下午。

三、活動地點

大操場。

四、參賽對象

1—6年級。

五、比賽要求

1.演唱內容：一首贊美勞動的歌曲。

2.演唱時間：不超過5分鐘。

3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

5.演唱者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。

6.各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

7.指揮節奏準確，有表現力和感染力。

8.提倡每班全體學生都參加。

9.節目單下周二上交教導處。

六、評分標準

1.演唱者聲音整齊、音色統一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。(20)

3.能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(20)

4.服裝統一、整潔、美觀。(20分)

5.指揮節奏準確，有表現力和感染力。(20分)

注：評分最后結果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節目的平均分。

七、獎勵辦法

按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優秀獎一名。

勞動節教育的策劃書篇4

一、指導思想

開展以“快樂實踐”為主題的第_屆“勞動節”活動，讓學生通過學習、實踐，體驗勞動所帶來的快樂，從小養成自己的事情自己做的好習慣;通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。

二、活動主題

快樂實踐。

三、活動時間

2021年_月_日。

四、活動內容

家庭層面：

低年級(1-2年級)：

1.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

2.學會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包;

3.學會幫助家長做一件力所能及的家務。

中年級(3-4年級)：

1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;

2.學會幫助家人洗襪子、掃地;

3.和爸爸媽媽一起對自己的家進行一次衛生大清掃;

4.做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份。(上交時間：_月_日之前)

高年級(5-6年級)：

1.在父母的協助下，會蒸米飯、學會做一道菜等;

2.學會整理自己的“小天地”;

3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦。

本屆“勞動節”采取學校和家庭相結合的原則，學校下發“家長反饋卡”，由家長對同學們的勞動成果做出相應的評價，學校將對同學們的勞動技能掌握情況進行抽查。

學校層面：

1、五年組同學深入學校食堂開展“今日我是小廚師”主題實踐活動;

2、學校“菜地”由學生承包;

3、學校“啡香小筑”將繼續面向學生進行招聘;

4、四年組“花樣餃子”大賽。

勞動節教育的策劃書篇5

一、時間

__月30日下午2：30

二、地點

小學

三、活動項目

1、男子定位投籃

裁判：

每人每輪投5粒籃球，每投中一粒球，獎給一塊雕牌透明皂。

2、男子、女子定位投鐵環

裁判：

每人每輪投5個鐵環，每投中一環，獎給相應獎品。

3、女子夾珠子比賽

裁判：

1、分組進行，每組10人，每輪比賽時間3分鐘;

2、每組按夾珠子量分：

一等獎2人，獎給洗發水一瓶;

二等獎3人，獎給雕牌香皂一塊;

三等獎5人，獎給雕牌透明皂一塊。

四、趣味游戲

1、背靠背夾氣球比賽，走10米往還的距離。

2、各校選派兩隊參賽;

3、按速度分：

一等獎2隊，獎給獎給洗發水一瓶;

二等獎3隊，獎給雕牌香皂一塊;

三等獎5隊，獎給雕牌透明皂一塊。

五、其他

1、所有參加活動的教職工將獲得一份紀念品;

2、活動結束后蘆山小學宴請參加活動的全體教職工。

勞動節教育的策劃書篇6

為了豐富廣大教職工的文體生活，經校工會研究，決定開展慶“五一”體育趣味競技比賽等系列慶祝活動。具體方案如下：

一、體育趣味競技比賽

(一)活動時間：20__年4月29、30日。

(二)活動地點：學校運動場一號場地。

(三)競賽項目及規則

1、“陽光伙伴”(三人四腳)

(1)比賽規則：各工會小組選出三名成員(含女性一名)參加比賽;三人排成一行，并用繩索將三人相鄰的腳固定進行賽跑，跑至終點后再折返跑回起點，以完成規定賽程時間計算排名。

(2)負責人：__x、__x

2、“橫行霸道”(雙人夾球競跑)

(1)比賽規則：各工會小組各選出6名成員，每兩人組成一組進行接力;參賽選手背對背夾住氣排球側跑，至終點后再折返跑回起點，再將球傳給本工會小組下一組參加選手繼續賽跑。以完成規定賽程時間計算排名;如在競賽過程中皮球掉落，則參賽選手必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續跑，否則視為違例。

(2)負責人：__x、__x

3、“前赴后繼”(三分鐘定點投籃)

(1)比賽規則：各工會小組選出5名參賽選手(女職工至少2名)參加競賽;參賽選手在球場罰球線處列成縱隊，每位選手投一次球后再轉至隊伍后排隊進行循環投籃。以在三分鐘比賽時間內投中球數量計算排名。

(2)負責人：__x、__

4、“齊心協力”(走板鞋)

(1)比賽規則：各工會小組選出8人分成兩組參加比賽;第一組跑到終點后折返跑回起點，再由下一組接著跑，以規定賽程內完成時間計算排名。

(2)負責人：__、__x

5、“手舞足蹈”(1分鐘跳繩比賽)

(1)比賽規則：各工會小組選出3人參加比賽(含1名男職工);每位選手按規定時間1分鐘內進行跳繩，以規定時間內累計三人跳繩次數計算排名。

(2)負責人：__x、__

(四)積分計算辦法

1、本次競賽活動以累計積分排名次;

2、每項目得分為：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。

二、工會小組外出活動

各工會小組組長在“五一”前后組織一次外出活動。校工會按人數撥給每人40元活動經費。小組活動要有計劃并提前報校工會審批。不開展活動的不發給活動經費。

負責人：各工會小組組長。

三、氣排球比賽

時間：20__年5月中旬(具體時間待定)

地點：體育館

負責人：__x、__x

辦法：各工會小組抽簽，進行循環比賽，以勝負積分排名次。

四、觀看電影《鐵人》

根據區直企事業工會文件要求，結合我校實際，將于5月份組織工會會員觀看電影《鐵人》，具體時間另行通知。

勞動節教育的策劃書篇7

一、活動背景及目的

五一勞動節做為全國法定假期，放假x天，放假時間較短外出旅游時間不夠，留著__的客戶較多，項目需要做些促銷和暖場活動吸引客戶，保證現場氛圍，促進銷售！

二、活動時間

20__年x月x-x日。

三、活動地點

__營銷中心。

四、活動對象

__所有到訪業主、客戶。

五、活動主題

愛運動，愛健康，名峰運動闖關游戲總動員。

六、活動內容

1、到訪有禮——x月x-x日到訪金地名峰的客戶，可領取精美小兔臺燈x臺。

備注：每日限前__名，每批客戶限領取x臺，先到先得，領完即止。

2、周末去名峰“你搶貨，峰買單”活動。

活動時間：x月x-x日 下午x：__開始。

活動場地：__項目現場。

活動對象：名峰業主、近期到訪客戶。

活動內容：__為了感謝各位業主及社會人士對項目的支持，特舉辦該活動，參與活動需要關注__官方微信，回復“我要搶x元商品”姓名及聯系方式，活動當天根據報名業主抽取__個名額參與該活動（活動分__組進行，x人一組的形式參與（__元單獨參加），每次抽取x位的業主或客戶，第一輪被抽取的業主或客戶參與完活動再抽取下一輪參與者，直到__個名額用完），被抽到的業主或客戶從我們客服人員手中抽取金額卡x張，抽完金額卡的業主或客戶在我們客服人員的指引下在指定的地點參與搶商品活動，客服人員會發出口令開始計時，必須在指定的時間內完成拿商品并按要求出商品區。

①、如果在規定時間內拿出的商品總金額在所抽取的金額卡范圍內（金額卡±__元范圍內），則商品歸客戶所有；

②、如果客戶在規定的時間內拿出的商品總金額不在所抽取的金額卡數額范圍內，客戶需要退回所有的商品，我們給予一個鼓勵獎品。

提示：超時則視為比賽結束，參與活動時必須按照我們劃定的地點范圍內，如果超出范圍則比賽結束！

報名方式：參與活動需要關注__官方微信，回復“我要搶x元商品”姓名及聯系方式，活動當天到場參與抽獎，被抽出的業主或客戶才可以參與活動！

金額卡設置：共有以下x種面額，分別是__元、__元、__元和__元！

3、現場暖場活動。

“峰狂”運動闖關游戲。

參與者需到營銷中心前臺領取__圣誕游戲通關券，需持有體驗卷，才能參加通關活動，現場共設有x個互動游戲，可以選擇性參與。每通關一項可蓋通關戳一個，根據通關戳個數，兌換相應獎品。

活動具體形式：

①、“峰狂”歌唱——現場有點唱機，參與客戶需持通關活動參與券，在工作人員的安排下完整演繹一首歌曲，便可獲得一個通關戳。

②、“峰狂”投籃——參與客戶需持通關活動參與券，在工作人員的安排下參與投籃機通關游戲，通過x關及以上便可獲得一個通關戳。

③、“峰狂”套圈——參與客戶需持有通關活動參與券，在工作人員的安排下參與該活動，在該套圈活動中參與者可以獲得__個圈圈，套中目標x個及以上便可獲得一個通關戳。

七、“峰狂”砸金蛋

凡是x月x-x日成功認購金地名峰的客戶可以參與砸金蛋一枚，金蛋獎品設置如下：

一等獎——每天x個——x個月物管費。

二等獎——每天x個——足浴盆。

三等獎——每天x個——電烤箱。

四等獎——每天x個——榨汁機。

勞動節教育的策劃書篇8

活動主題：

歡樂嘉年華

活動時間：

5月1日——5月3日

活動內容：

一、手“掌”天下第一“福”

活動時間：

9:30—11:00 13:00—15:00

活動地點：

元符萬寧宮睹星門

活動內容:

活動期間，按照活動規則，參與摸“福”活動，即可在天下第一福地為自己及家人朋友摸福、寫福、祈福，共享天下第一福地福氣。

活動規則：

(1)、站立于宮前福石直接閉眼前行摸到“福”字者

獎品：福地氣球一個。

(2)一生二，二生三，三生萬物，道教講究三六九，凡能按規定，在宮前福石上轉2圈，閉眼前行摸到“福”字者。

獎品：福袋一個(內含帶來財運福運福戒一枚)。

(3)站立于宮前福石上，轉3圈，閉眼前行摸到“福”字者。

獎品：福袋一個(內含帶來財運福運福戒一枚)、茅山開光車符一個。

(4)、站立于宮前福石上，正轉三圈反轉三圈，按規則摸到“福”字者。

獎品：神秘大獎(每天限5位)

親子嘉年華

(1)、CS集結號

活動時間： 9:30——15:00

活動地點：楚王澗景區

真人CS親子體驗，家庭自由組合，分兩隊穿上特制CS服裝、槍械兩隊對戰，對戰結果優秀家庭，景區贈送精美禮品一份。只要參加就會有精美禮品相送。

(2)、親子涂鴉全家總動員

活動時間： 9:30—12:00 13:00—15:30

活動地點：華陽洞景區廣場

現場準備了超多涂鴉互動環節，大人和孩子一起玩樂，體會涂鴉樂趣。涂鴉環節在現場指導老師指導下進行，游客可以學習和模仿，也可以自己創作。

①兒時回憶

現場提供一部分白色畫板，小朋友可以在指導老師指導下，自由創作。創作后畫板可以免費提供給游客一部分留作紀念，每天前20名游客掃同程和茅山景區二維碼，即可免費領取畫板，超出部分5元/個出售。

②百米畫卷：

規模宏大畫卷，由孩子進行肆意涂鴉臨摹，孩子和大人享受其中，場面十分熱鬧，畫后還可進行展示。

③自由涂鴉

游客可以現場自由進行創作，繪出心中藍天。提供一部分白色T恤，供游客或小朋友自行創作，在T恤上畫出自己喜歡圖案。每天前20名游客掃同程和茅山景區二維碼，即可免費領取白襯衫一件。超出20件之外，10元/件。

④涂鴉比賽(互動環節)

兒童在家長配合下參與涂鴉比賽，限時提交自己涂鴉藝術品，由涂鴉老師選出效果最好一、二、三名小朋友，為他們頒發獎品。

比賽每一個小時一場，上午2場，下午兩場;每場比賽，游客有40分鐘時間作畫，20分鐘時間評比和頒獎;

每組比賽小朋友為10人(根據現場情況定)，最終獲勝者3人，獲得精美畫筆一盒;其余7位小朋友活動優秀獎;

作畫物料不做限制，小朋友自行選擇風箏、或者白襯衫、白石膏娃娃、畫紙、等等。

未參加比賽小朋友，可以自由選擇物品作畫。

⑤活動準備

1、主持人現在組織自愿參加比賽小朋友，組織小朋友選擇繪畫物品，安排座位，開始作畫;

2、繪畫老師負責隨機指導，接受小朋友詢問;

3、比賽40分鐘結束，由3名老師共同給獲獎3名小朋友，頒發獎品，其余小朋友給優秀獎。

(3)小小體能樂園

活動時間： 9:30—11:00 13:00—15:00

地點活動：華陽洞廣場

活動規則：凡陪同小朋友來景區游玩家長用手機掃描茅山景區官方微信賬號，即可免費使用我們游樂設施哦，根據規則在校比賽中獲勝小朋友還可以免費領取景區小禮品哦!

①籃球小將

②足球小將

③高爾夫練習場

④平衡腳踏車

⑤保齡球

(4)、活動主題：多彩春天，全城放飛風箏節

活動時間： 9:30—12:00 13:00—15:30

活動地點：楚王澗草坪廣場

活動形式：①手繪個性化風箏

活動內容：參賽手繪風箏活動游客在規定10分鐘之內完成風箏繪畫設計工作，繪畫環節在現場工作人員指導下進行，游客可以學習和模仿，也可以自己創作。并由現場工作人員投票評出“ 最佳配色獎”和“最具創意獎”。獲獎用戶將會獲得由_網提供吉祥物公仔或特色精美禮品一份。

示例：(最終以拿到風箏圖案為準)

活動形式：②涂鴉手工風箏

活動內容：驢媽媽報名用戶及持茅山景區門票游客，可選擇自己動手制作獨一無二手工風箏，在規定時間內由現場工作人員進行指導，從捆扎風箏結構，到制作風箏畫面，到放飛成功體驗一整個活動流程，享受傳統手工樂趣。最終由現場工作人員評選出風箏小能手和最佳團隊獎，分別贈送不同活動禮品。

活動時間： 9:30—12:00 13:00—15:30

活動形式：③風箏放飛

活動內容：帶上自己制作風箏或游客自行購買風箏在活動場地內進行風箏放飛活動，放飛過程不限時間，活動過程中將給風箏放飛最高最穩用戶贈送驢媽媽吉祥物公仔或同等價值活動禮品。

活動時間：20__.5.1—20__.5.3(9:30—12:00 13:00—15:30)

活動形式：④驢媽媽會員日活動—挑戰指壓板

活動內容：繼全民跑男風后，指壓板闖關互動游戲深受廣大粉絲喜歡，參與度極高。驢媽媽會員日指壓板活動規則：

1.關注驢媽媽門票微信賬號參與

2.在指壓板上持續跳繩20個完成該活動用戶將得到驢媽媽提供小禮品一份。

勞動節教育的策劃書篇9

一、活動主題

全面貫徹落實和黨的--大精神，以“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”為重點，突出“勞動光榮、創造偉大”及“勞動創造幸福生活”思想，在全市范圍內開展以“爭創文明城職工當先鋒”為主題的慶祝“五一”系列活動，展示當代職工奮發有為、昂揚向上的時代風采，激發全市職工為“項目建設年爭創文明城”建功立業的工作熱情，鼓勵全市職工為建設----旅游度假城市作出新的貢獻。

二、活動內容

(一)“爭創文明城職工當先鋒”知識競賽

1、主辦單位：---市總工會

---市委文明辦

---市文化體育新聞出版局

協辦單位：中國----有限公司---分公司

2、參賽對象：系統工會、基層工會組隊報名參賽

3、競賽時間：20--年5月7日——8日

4、競賽地點：一中報告廳

(二)“美麗---職工漫步游”活動

1、主辦單位：---市總工會

---市風景名勝區管理委員會

協辦單位：各系統工會、基層工會

2、活動時間：20--年4月26日

3、活動線路：--

(三)---市勞動模范代表座談會

1、主辦單位：---市總工會

2、活動地點：市政府二樓西側會議室

3、活動時間：20--年4月27日

4、參加對象：---市各級勞動模范代表

(四)勞模風采宣傳活動

1、主辦單位：---市總工會

協辦單位：---市委報道組、---市廣電局、---市電視臺、---資訊等宣傳媒體單位

2、活動時間：五一期間

(五)工人先鋒號服務隊志愿者活動日

1、主辦單位：---市總工會

協辦單位：---市度假區管委會工會聯合會

2、參加單位：市交警大隊、供電公司、電信公司、郵政局、市立醫院、度假區管委會、景區派出所、景區工商所等“工人先鋒號”服務隊

3、活動時間：20--年4月19日

4、活動地點：市區、度假區

(六)---市第三屆山水茶暨“水電杯”職工乒乓球賽

1、主辦單位：---市總工會

---市文化體育新聞出版局

承辦單位：---市水利電力開發實業總公司

協辦單位：---市乒乓球協會

2、競賽時間：20--年4月23日——24日

3、競賽地點：---市體育館

4、參賽對象：---市行政、企事業單位在職職工

5、參賽方式：各系統工會、基層工會組隊報名參賽

(七)---市“國家電網杯”中國象棋職工邀請賽

1、主辦單位：---市總工會

---市文化體育新聞出版局

承辦單位：---市供電有限公司

協辦單位：---市象棋協會

2、競賽時間：20--年4月20日——21日

3、競賽地點：---市水電大樓第十六層大會議室

4、參賽對象：---市行政、企事業單位在職干部職工

5、參賽方式：按系統邀請有關部門(單位)組隊參賽

(八)生態創業園職工系列文體活動

1、主辦單位：---市總工會

承辦單位：---生態工業園區工會聯合會

2、活動地點：生態創業園區

3、活動時間：20--年4月28日

4、活動對象：生態創業園企業員工(含農民工)

5、活動內容：①義診;②消防演練;③拔河;④環區跑

(九)度假區職工系列文體活動

1、主辦單位：---市總工會

承辦單位：---市度假區管委會工會聯合會

2、活動地點：度假區

3、活動時間：20--年4月17日——18日

4、參加對象：度假區范圍行政、企事業單位干部職工

5、活動內容：①籃球賽;②濱溪慢道文明健康行;

(十)慶“五一”---市老年書畫藝術協會書法作品展

1、主辦單位：---市總工會

承辦單位：---市老年書畫藝術協會

2、活動內容：編輯刊印慶祝“五一”國際勞動節---《老年書畫》工會專刊

3、活動時間：4月下旬

以上活動時間如遇天氣變化等原因，則另行通知。

勞動節教育的策劃書篇10

一、活動目的：

為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活，緩解職工的緊張工作節秦，增強職工鍛煉身體的意識，現組織登山活動。這次活動還可以增強職工的意志力，增強集體的凝聚力。

二、活動時間：20__年5月1日

三、活動地點：

四、活動對象：__有限公司全體職工

五、活動內容：

1)制定好具體的集合時間和地點。

2)準備水和干糧。

3)提醒職工應該帶的東西。

六、活動總結

本次活動的意義，請職工發表此次活動的感受和想法。

七、安全保障措施

1、在出發前所有參與活動的人員集中會議室進行出行前安全培訓，增強安全防范意識和自我保護能力。

2、在條件允許的情況下，可以組織有關人員對活動場地和路線進行認真勘察，并對可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。

3、出發前必須聽從導游及領隊的指揮。

在每一次集合時(出發前，返回前)一定要清點人數，確保職工安全，確保旅游活動的圓滿成功。

4、攜帶急救用品，以防職工受傷或突發疾病(如感冒藥、暈車藥、發燒藥、創可貼等)。

5、為了確保職工安全，參加旅游活動的職工必須服從領隊及導游的安排，有突發事件要隨時聯系并及時上報領隊及導游。

6、在旅游期間，禁止單獨行動，休息時間外出必須向領隊報告并獲批準后方可結群外出。

7、請自帶好雨具、水杯及有關旅游生活用具。

8、注意人身和財產安全。

八、活動道具：

撲克30副、小禮品。

九、應急預案

1、假如5月1日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

2、假如出發前出現有因身體不適不能參加，對該同事進行合理安排，讓其留下休息。

若發生在游玩過程中，則應當就近聯系醫生，事先應了解附近的緊急電話。