體育游戲策劃方案800字
2鍛煉幼兒的體質(zhì),培養(yǎng)幼兒克服困難的精神。
活動準(zhǔn)備:青蛙頭飾、各種害蟲、場地布置:長繩上系有各種害蟲,害蟲離幼兒高舉的手(15~20厘米)。
活動過程:
1幼兒帶頭飾做熱身運(yùn)動。
教師:青蛙寶寶來跟青蛙媽媽熱身一下,做做運(yùn)動吧
2引導(dǎo)幼兒說出青蛙的本領(lǐng)
教師:青蛙寶寶們,你們現(xiàn)在已經(jīng)長大了,要開始學(xué)本領(lǐng)了,以后要自己做自己的事遇到困難要靠自己想辦法。寶寶 們你們說說我們青蛙都有哪些本領(lǐng)啊?
幼兒:自由說出青蛙的各種本領(lǐng)。
教師:請幾個幼兒說出并且表演一下。
3總結(jié)青蛙有一個跳的本領(lǐng)。
教師:剛剛小青蛙表演非常棒,表揚(yáng)一下自己!青蛙寶寶啊,我們都知道我們青蛙有很多本領(lǐng)。那你們知道青蛙最大本領(lǐng)是什么嗎?
幼兒:跳躍的本領(lǐng)。
4學(xué)習(xí)跳躍的動作。
教師:青蛙寶寶你們知道哪種跳的方法會跳的高呢?
幼兒:自由說出青蛙的跳躍的好方法。
教師:寶寶們真不錯都能想出好方法,青蛙媽媽這里有個更好的方法。
5說出好方法。
教師:跳前要蹲下一點,雙腳一起用力向上跳這樣就會跳的高。
寶寶們來跟著媽媽做這個動作真棒!
教師:寶寶們自己來練習(xí)這個動作。good真不錯!
6進(jìn)行游戲。
教師:叮呤……山羊公公啊!好的沒問題。剛才,接到山羊公公的電話,說它莊稼地里有很多害蟲,請你們幫忙,你們開心嗎?現(xiàn)在是你們發(fā)揮本領(lǐng)的時候,不過去山羊公公家要經(jīng)過一座小橋竄過山洞,青蛙有要求的去時一定要小心跟好青蛙媽媽后面。寶寶們準(zhǔn)備好了嗎?我們出發(fā)吧!
教師:帶青蛙寶寶去山羊公公莊稼地里。這里就是莊稼地里了媽媽先來示范一下,還真難捉媽媽來用一下好方法,捉到了一只老鼠。我要請一個青蛙哥哥來捉一下。寶寶們看好了青蛙哥哥這么捉的。記住要用學(xué)到好方法才能捉到更多害蟲。開始吧。
7游戲結(jié)束。
教師:寶寶們今天表現(xiàn)很不錯山羊公公邀請你們?nèi)ニ易臀覀內(nèi)グ伞?/p>
反思:這次活動中我反思了一下,在活動中以一些問題的形式來引導(dǎo)幼兒的想象,幼兒能大膽的想象從而引起幼兒的興趣,在教學(xué)時對一些問題的結(jié)果不要急于說出來可以引導(dǎo)幼兒自己去思考問題,使他們靈活的小腦袋很好
體育游戲策劃方案800字篇2
活動目標(biāo)：
1、能積極參與體育活動，體驗成功帶來的樂趣。
2、學(xué)習(xí)投準(zhǔn)的方法，能做準(zhǔn)確的肩上揮臂投擲動作。
3、遵守游戲規(guī)則，聽清口令，不越線。
活動準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已掌握揮臂向前投擲的動作要領(lǐng)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：怪獸圖片、輕一些的軟球15個、比軟球重的沙包15個、平衡木、皺紋紙、音樂磁帶。
3、場地準(zhǔn)備：把平衡木當(dāng)小橋，皺紋紙當(dāng)草紙，如圖。 活動重點：
引導(dǎo)幼兒動作準(zhǔn)確地從肩上揮臂投擲打怪獸。
活動難點：
能擊準(zhǔn)遠(yuǎn)近不同的怪獸。
活動過程：
1、教師引導(dǎo)幼兒隨音樂做準(zhǔn)備活動。
走步一隊變四隊，活動頭部、繞肩、手腕、腳腕、手臂、腰，全身協(xié)調(diào)運(yùn)動。
2、教師創(chuàng)設(shè)情景引入，引起幼兒活動興趣。
3、幼兒嘗試投擲沙包，個別幼兒示范投擲的正確方法。
附兒歌：
我是勇敢的小獵人
前后分腿與肩寬，
手拿沙包舉過頭;
瞄準(zhǔn)目標(biāo)穩(wěn)又準(zhǔn)，
揮臂力量要適中;
一二三，向前投，
我是勇敢的小獵人。
4、教師介紹游戲玩法及規(guī)則。
5、引導(dǎo)幼兒嘗試第一次投擲：定點投擲等距離(3米)的怪獸。
(1)教師引導(dǎo)幼兒投擲并小結(jié)活動情況。
(2)請個別幼兒示范，經(jīng)驗共享。
(3)教師示范，提升幼兒經(jīng)驗，強(qiáng)調(diào)動作要領(lǐng)。
6、第二次投擲：定點投擲等距離的怪獸。
7、第三次投擲：投擲不等距離的怪獸。
8、教師小結(jié)：數(shù)數(shù)打敗怪獸的個數(shù);重炮彈打近的怪獸，輕炮彈打遠(yuǎn)的怪獸。
9、教師引導(dǎo)幼兒收拾整理材料，幼兒將炮彈裝進(jìn)筐里。
10、放松活動：“小鳥回家”
教師帶幼兒做慢飛，做抖翅膀、下蹲等動作，放松全身，帶幼兒回教室。
活動評價：
本次活動趣味性強(qiáng)，幼兒興致高，基本能完成活動目標(biāo)。幼兒通過投擲遠(yuǎn)近距離不同的物體，基本掌握了投擲的要領(lǐng)——瞄準(zhǔn)、揮臂、投中，完成了游戲任務(wù)，體驗到成就感。為了增強(qiáng)投擲的延續(xù)性，可增加投擲難度，如投擲會動的怪獸，讓幼兒上下肢協(xié)調(diào)能力、大小肌肉均能更好地發(fā)展。
體育游戲策劃方案800字篇3
目標(biāo)：
1、鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)、操作能力，培養(yǎng)競爭意識。
2、嘗試枇杷核的多種玩法，感受玩枇杷核的樂趣。
準(zhǔn)備：
1、貼有紅色亮紙片的枇杷核和貼有藍(lán)色亮紙片的枇杷核分別為75顆。
2、皺紙做枇杷若干，懸掛在繩上，小籃子人手一只。
3、錄音機(jī)、《枇杷歌》磁帶。
4、已拖干凈的場地。
過程：
一、自由玩枇杷核。
1、集中談話。
師：教師出示枇杷核，這是什么?
幼：枇杷核。
師：今天我們就來玩玩枇杷核。小朋友們想一想，枇杷核可以怎么玩?
幼：滾枇杷核、轉(zhuǎn)枇杷核、接枇杷核、撞枇杷核、丟枇杷核、踢枇杷核。
師：小朋友們想得玩法可真多，想去試一試嗎?
幼：想。
2、幼兒自由分散玩枇杷核，教師觀察。
二、彈枇杷核。
1、了解玩法。
師：剛才老師看到小朋友玩得可真好，有滾枇杷核、轉(zhuǎn)枇杷核、接枇杷核、撞枇杷核、丟枇杷核、踢枇杷核，老師還發(fā)現(xiàn)了兩個小朋友又有了一種新玩法，林佳怡小朋友，你們是怎么玩的?
幼：我是彈著玩的。
師：接下來，我們就來玩玩彈枇杷核。
玩法：兩人一組，每人五顆枇杷核(分別貼有紅色亮紙片和藍(lán)色亮紙片的枇杷核)，玩石頭、剪刀、布決定贏的先玩，先玩的小朋友把對方五顆枇杷核和自己五顆枇杷核都握在手中，蹲下，輕輕地撒落地，找兩顆最近的，一顆貼有紅色亮紙片，一顆貼有藍(lán)色亮紙片，用手指輕輕一彈，如果兩顆枇杷核碰到一起了，就拿走這兩顆枇杷核歸為己有，再繼續(xù)玩。如果兩顆枇杷核沒碰到一起，就由對方玩。最后，看誰吃掉對方的枇杷核多，誰就贏。
2、兩人自由結(jié)伴玩彈枇杷核，教師觀察指導(dǎo)。
3、給贏的小朋友喊“耶!”并給輸?shù)男∨笥选凹佑?”爭取下次勝利。
三、放松運(yùn)動：采摘枇杷。
師：小朋友們想不想去楊墩休閑農(nóng)莊采摘枇杷?
幼：想。
師：我們一起去采摘枇杷吧。
聽音樂，教師和幼兒手提籃子，邊唱歌曲《枇杷歌》，邊采摘枇杷。
四、整理，回活動室。
延伸活動：
在區(qū)域活動中，可以投放一些枇杷核，讓幼兒嘗試更多的玩法，還可以供幼兒拼圖、穿項鏈、制作算盤，或進(jìn)行一些數(shù)學(xué)操作活動。