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        勞動(dòng)節(jié)日主題方案參考

        | 開(kāi)鵬

        時(shí)間過(guò)得很快,五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)馬上就要來(lái)臨了,很多地方都會(huì)舉辦五一節(jié)的活動(dòng),那么大家有準(zhǔn)備好五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)策劃書(shū)了嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于勞動(dòng)節(jié)日主題方案參考,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

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        勞動(dòng)節(jié)日主題方案參考1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.讓幼兒進(jìn)一步知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義,知道勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。

        2.讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂(lè)”主題中親身體驗(yàn)到“以辛勤勞動(dòng)為榮”,過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日。

        3.培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者,珍惜勞動(dòng)成果的情感。

        4.培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神,體驗(yàn)師幼、_互動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

        5.了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

        6.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機(jī)

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、談話(huà)活動(dòng):使幼兒了解有關(guān)“五一勞動(dòng)節(jié)”的基本知識(shí)。

        “五一勞動(dòng)節(jié)”是誰(shuí)的節(jié)日?(所有勞動(dòng)人民,如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營(yíng)業(yè)員、工人、農(nóng)民......)那它是怎么來(lái)的呢?

        二、學(xué)唱歌曲及看教育片

        教師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,并觀看全國(guó)優(yōu)秀勞動(dòng)者宣傳教育片,讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情,潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。

        三、開(kāi)展一系列的活動(dòng)

        帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好,給班級(jí)內(nèi)自己的小花澆水,幫助老師擦干凈桌子,午睡時(shí)幫助老師搬床,兩個(gè)小朋友之間互相穿衣服、系扣子,互相幫助系鞋帶,洗抹布等一些簡(jiǎn)單的孩子力所能及的事情。

        四、勞動(dòng)比賽

        在活動(dòng)的最后,在班級(jí)內(nèi)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的勞動(dòng)比賽,看看誰(shuí)疊衣服疊的最整齊,哪位小朋友穿襪子最快,誰(shuí)能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過(guò)層層選拔,分別推選出了兩位“小勞動(dòng)之星”,并給他們戴上了小紅花。

        勞動(dòng)節(jié)日主題方案參考2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.幼兒在家長(zhǎng)的幫助支持下大膽、自然地向成人問(wèn)好,向人們表達(dá)節(jié)日的祝賀。

        2.幼兒在父母的幫助下學(xué)會(huì)關(guān)注四周的的人和事。

        3.了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

        4.體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1.幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問(wèn)禮物和心意卡。

        2.節(jié)日父母帶孩子外出的時(shí)候,幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。

        3.幼兒將自己的慰問(wèn)禮物送給節(jié)日里正在工作的人,請(qǐng)接受禮物的人填好心意卡交給孩子。(家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)可以幫助孩子一起送,也可以讓孩子自己主動(dòng)去送,這個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)孩子的一個(gè)挑戰(zhàn))

        4.節(jié)日過(guò)后,孩子將心意卡帶到幼兒園。大家互相交流自己向誰(shuí)慰問(wèn)了,是自己主動(dòng)完成慰問(wèn)任務(wù)的、還是父母幫助完成。

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        活動(dòng)目的:

        1、讓幼兒知道五月一號(hào)是勞動(dòng)節(jié),初步了解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。

        2、讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

        3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

        4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。

        活動(dòng)對(duì)象:小班級(jí)全體幼兒。

        活動(dòng)時(shí)間:4月26日。

        活動(dòng)主要負(fù)責(zé):各班班主任老師、副班老師和保育員。

        活動(dòng)口號(hào):十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì)干!

        活動(dòng)開(kāi)始:

        室內(nèi)教學(xué):

        一、導(dǎo)入:

        談話(huà)導(dǎo)入:教師詢(xún)問(wèn)小朋友知道五月一號(hào)是什么節(jié)目。(教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動(dòng)節(jié))

        二、小朋友們出示PPT,給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。

        三、教師總結(jié):勞動(dòng)節(jié)是五月一號(hào),是辛勤勞作人民的節(jié)日。

        室內(nèi)清潔活動(dòng):

        一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。

        二、教師講解清潔事項(xiàng)及安全事項(xiàng),示范清潔過(guò)程。

        三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。

        四、幼兒開(kāi)始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng),并一起觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。

        勞動(dòng)節(jié)日主題方案參考4

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

        2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦但又快樂(lè)的事。

        3、初步懂得勞動(dòng)是件光榮的事,使幼兒初步養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

        4、了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

        5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、與附近的理發(fā)店、郵局和百貨商店聯(lián)系,帶領(lǐng)幼兒參觀。

        2、安排幼兒定期做值日生和參加幼兒園勞動(dòng)。

        3、卡紙、膠水、剪刀、彩紙。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、組織談話(huà)。使幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

        2、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、郵局、百貨商店的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。

        我們參觀過(guò)幼兒園附近的郵局、理發(fā)店和百貨商店,你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?

        3、組織討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是一件辛苦而又快樂(lè)的事。

        郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們?cè)谧瞿男┦?他們給人們帶來(lái)了什么方便?

        百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們每天都站著干活累不累?既然累為什么還要干呢?

        理發(fā)店的叔叔阿姨的工作又是什么?他們是怎樣工作的?如果沒(méi)有理發(fā)店會(huì)怎么樣?

        這些人勞動(dòng)一天累嗎?從他們的更加城你覺(jué)得他們工作時(shí)的心情是怎樣的?為什么?

        4、讓幼兒談?wù)勛约涸诩一蛟谟變簣@參加勞動(dòng)的事。

        你會(huì)勞動(dòng)嗎?你在哪里參加過(guò)什么勞動(dòng)?如做班級(jí)值日生,幼兒園集體勞動(dòng)等,勞動(dòng)的時(shí)候你的心情怎么樣?為什么?

        5、教師小結(jié)。

        勞動(dòng)是件光榮的事,小朋友從小參加一些勞動(dòng),會(huì)使我們從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,長(zhǎng)大了,也能像爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動(dòng)者。

        6、讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日。

        勞動(dòng)節(jié)日主題方案參考5

        在“五一”勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際,為了豐富教職工的業(yè)余活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè),促進(jìn)教職工的團(tuán)結(jié)友愛(ài),構(gòu)建和諧校園,經(jīng)學(xué)校工委會(huì)討論報(bào)請(qǐng)行政研究決定,特舉行慶“五一”教師趣味猜成語(yǔ)競(jìng)技活動(dòng)。

        一、活動(dòng)要求

        1、以教研組為單位,各組選派4人進(jìn)行表演,每人按順序各表演一個(gè)字,必要時(shí)共同表演,待四人表演后,本組其他教師根據(jù)表演者的表演猜出成語(yǔ)。

        2、表演者只可表演動(dòng)作,或模擬物品的聲音,一律不能說(shuō)出文字。猜成語(yǔ)的教師一律不能往后偷看。表演者說(shuō)出一個(gè)字或猜成語(yǔ)者偷看一下則此成語(yǔ)算作廢。

        3、時(shí)間為三分鐘,要求答出三個(gè)成語(yǔ)。

        4、請(qǐng)各位組長(zhǎng)提前安排好四名表演技能強(qiáng)的教師表演,安排好猜成語(yǔ)的教師提前多記成語(yǔ)。

        5、所有觀眾不可發(fā)聲提示,否則此成語(yǔ)作廢。

        6、表演者認(rèn)為該成語(yǔ)猜不出來(lái),可以自行提出猜下一個(gè)。

        二、活動(dòng)時(shí)間

        4月__日(星期__)下午__:30點(diǎn)開(kāi)始。

        三、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

        參與活動(dòng)的發(fā)基本活動(dòng)經(jīng)費(fèi)__元,猜完三個(gè)成語(yǔ)后,從第四個(gè)成語(yǔ)開(kāi)始,每多猜對(duì)一個(gè)成語(yǔ)則另獎(jiǎng)勵(lì)該組每位教師5元,每組教師最多可猜7個(gè)成語(yǔ)

        四、工作人員安排

        1、計(jì)時(shí)、發(fā)號(hào)、記錄:__、__、__、__

        2、出題、主持:__

        3、評(píng)委、監(jiān)督:__

        4、發(fā)獎(jiǎng)金:__

        5、攝像:__、__

        五、分組

        第一組:低年級(jí)語(yǔ)文組__人

        第二組:低年級(jí)數(shù)學(xué)組__人

        第三組:中年級(jí)語(yǔ)文組__人

        第四組:中年級(jí)數(shù)學(xué)組__人

        第五組:高年級(jí)語(yǔ)文組__人

        第六組:高年級(jí)數(shù)學(xué)組__人

        第七組:英語(yǔ)組__人

        第八組:綜合組__人

        六、按制度因私請(qǐng)假人員沒(méi)有紀(jì)念獎(jiǎng),因公未能參加者享受本組成員獎(jiǎng)金。

        七、工作人員也可抽時(shí)間為本組競(jìng)猜活動(dòng)出力。


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