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        幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案模板

        | 詩(shī)詩(shī)2

        為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編精心整理的幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案模板5篇,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案模板

        幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案模板1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.讓孩子能夠明白魚是生活在水里的。

        2.通過畫水的曲線,鍛煉孩子小手的肌肉組織。

        3.培養(yǎng)孩子的愛心。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.白紙、水彩筆人手一份

        2.“小魚”若干;一條大魚:一面是哭臉一面是笑臉

        活動(dòng)過程:

        一、引入:出示一條大魚問:這是誰(shuí)啊?(幼兒回答)它怎么了?(哭臉)這個(gè)漂亮的小魚沒有家了,怎么辦呢?你們知道小魚的家在哪里嗎(幼兒自由回答)?

        二、幫大魚找家

        老師示范畫水(曲線):魚是生活在水里的,那我們現(xiàn)在沒有水怎么辦呢?老師想了個(gè)辦法,我們幫小魚在紙上找個(gè)家吧。

        三、幫小魚找家

        1.老師這里還有很多漂亮的小魚沒有家呢,我們一起幫他們找家好不好。

        2.請(qǐng)一個(gè)小朋友上來演示一遍,把小魚貼到畫好的“水”里。

        3.老師這兒還有好多的小魚沒有家呢,請(qǐng)你幫幫忙把他們都找一個(gè)家好嗎?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友在自己的紙上畫上漂亮的水,然后老師把小魚送到你的水里。

        幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案模板2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.學(xué)會(huì)畫折線、波浪線、螺旋線三種曲線。

        2.提高手的控制能力,進(jìn)一步提高對(duì)繪畫的興趣。

        3.提高觀察智力、模仿智力、構(gòu)思與想象智力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.電腦制成的動(dòng)畫:螃蟹、金魚、蝴蝶的動(dòng)態(tài)及留下的痕跡并配上兒歌。

        2.幼兒每人一支勾線筆,畫有北景的畫紙,各種小動(dòng)物的圖片若干。

        3.每組一盒漿糊,毛巾若干。

        活動(dòng)過程:

        1.放電腦動(dòng)畫,引起幼兒興趣。

        指導(dǎo)語(yǔ):今天有一些小動(dòng)物要來和我們小朋友做朋友,你們開心嗎?我們來看看是哪些小動(dòng)物?它們是怎么來的?

        放電腦畫面:小金魚,尾巴頭,搖搖尾巴游呀游;花蝴蝶,來跳舞,圓圈舞呀真漂亮;小螃蟹,力氣大,東爬西爬找朋友。

        2.引導(dǎo)幼兒用手描繪各種小動(dòng)物留下的不同痕跡。

        提問:來了哪些小動(dòng)物呀?它們是怎么來的?(請(qǐng)幼兒分別講述,并進(jìn)行模仿各動(dòng)物的動(dòng)作)

        3.幼兒作畫,教師指導(dǎo)

        指導(dǎo)語(yǔ):還有好多小動(dòng)物都來了,它們想請(qǐng)小朋友幫它們畫留下的痕跡,你們?cè)敢鈫?你想幫哪些小動(dòng)物畫呢?等會(huì)兒小朋友自己去選擇你喜歡的小動(dòng)物的后面畫下來。

        4.欣賞作品,評(píng)價(jià)。

        請(qǐng)幼兒說一說:你選了哪些小動(dòng)物?哪個(gè)最快樂,是一折一折的,一彎彎的或是一個(gè)圓圈一個(gè)圓圈在跳舞的?

        活動(dòng)延伸:

        1.你還想知道哪些小動(dòng)物,它們會(huì)留下什么樣的痕跡呢?請(qǐng)你回去問問爸爸媽媽或到書上去找找。

        2.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的理解智力,發(fā)現(xiàn)慧力等。

        幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案模板3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、能夠用手工制作等表現(xiàn)自己觀察到或想象的事物。

        2、感受到家庭生活的溫暖,愛父母、長(zhǎng)輩。

        3、喜歡承擔(dān)一些小任務(wù)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        棒棒糖圖片、實(shí)物棒棒糖、彩泥、吸管。

        活動(dòng)過程:

        開始部分:

        1、教師和幼兒一起討論——我的家人。

        2、教師和幼兒講解長(zhǎng)走活動(dòng)的目的并給幼兒分配小任務(wù)。

        基本部分:

        (一)

        1、教師和幼兒一起欣賞棒棒糖的圖片。

        2、幼兒討論有什么味的棒棒糖并研究如何制作棒棒糖。

        (二)

        1、幼兒選取自己喜歡顏色的彩泥。

        2、把不同顏色的彩泥分別搓成細(xì)條。

        3、將搓好的彩泥細(xì)條一圈圈的卷起來。

        (三)

        把做好的棒棒糖一側(cè)插上吸管進(jìn)行展示。

        結(jié)束部分:

        琪琪小朋友所做的棒棒糖,顏色搭配合理,操作方法準(zhǔn)確。而且在顏色的選擇上具有自己的想法。

        活動(dòng)延伸:

        小朋友把自己所做的棒棒糖送給家人做禮物。

        幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案模板4

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)畫長(zhǎng)豎線、短豎線和圓形。

        2、激發(fā)幼兒的想象力,培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、磁帶、錄音機(jī)、拱形門、多媒體課件、電腦。

        2、幼兒每人一只蠟筆、畫紙。

        活動(dòng)過程:

        1、律動(dòng):小鳥飛。

        2、通過多媒體課件,讓幼兒觀察線條,引起幼兒繪畫興趣。

        ⑴演示課件:“今天,動(dòng)畫城里來了好多小動(dòng)物,它們要給你們表演漂亮的線條舞,下面,就讓我們來欣賞一下吧。”

        ⑵提問:小兔子跳的是什么舞?

        咱們用小手來學(xué)一學(xué)吧。

        這短短的小豎線像什么?

        ⑶演示課件:用同樣的方法示范,教長(zhǎng)豎線和圓形。

        3、幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。

        4、展評(píng)作品。

        5、游戲:大雨和小雨。

        ⑴讓幼兒模仿小動(dòng)物跳舞。

        ⑵讓幼兒感受音樂,引導(dǎo)幼兒用圓圈表現(xiàn)雷。

        下小雨了,引導(dǎo)幼兒用短豎線表現(xiàn)小雨。

        雨越下越大了,引導(dǎo)幼兒用長(zhǎng)豎線表現(xiàn)大雨。

        6、放《動(dòng)畫城》音樂,幼兒離開活動(dòng)室。

        幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案模板5

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,想象能力。

        2、通過在自己做的口罩上畫畫自己喜愛的事物讓幼兒產(chǎn)生對(duì)未來美好生活的期盼,促進(jìn)親子溝通交流。

        3、培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣與告知。

        準(zhǔn)備材料:

        一張白紙,鉛筆、剪刀、彩色筆、雙面膠、廢棄口罩的掛耳。

        活動(dòng)步驟:

        1、將一張白紙對(duì)折,在白紙上畫一個(gè)梯形,將梯形剪下。

        2、沿著剪下紙的邊畫自己喜歡的花邊,在紙的正中間畫上自己喜歡的表情,在紙的四周畫自己想去做的事情或者喜歡的事物。

        3、涂色,剪開紙正上方和正下方的中間,用雙面膠黏合起來。

        4、在紙的背面兩邊用雙面膠將廢棄口罩的掛耳粘起來。

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