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        早教親子游園活動方案模板

        | 文鳳2

        親子活動主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以孩子跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容,關(guān)于早教親子游園活動方案模板該怎么寫的呢?下面小編給大家?guī)碓缃逃H子游園活動方案模板,希望大家喜歡!

        早教親子游園活動方案模板

        早教親子游園活動方案模板1

        一、活動時間:_。12。16上午9:30——11:30

        二、活動地點:____小區(qū)

        三、活動對象:0—3歲嬰幼兒家庭

        四、活動概況

        為了發(fā)揮市優(yōu)質(zhì)幼兒園的輻射示范作用,普及0—3歲嬰幼兒的家長和看護人員的科學(xué)育兒知識并為其提供有質(zhì)量的科學(xué)育兒指導(dǎo),使出生至3歲的兒童健康成長。我園定于20__年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進____小區(qū),面向社區(qū)0—3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學(xué)育兒知識進社區(qū)到家庭的開放活動。

        五、現(xiàn)場活動

        (一)簽到及分發(fā)早教宣傳單

        負責(zé)教師:馬__張__

        (二)早教知識咨詢區(qū)

        0~3歲育兒咨詢區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健、心理特點及教養(yǎng)要點。

        主題:生活行為習(xí)慣、入園銜接及適應(yīng)問題、早期閱讀指導(dǎo)、心理發(fā)展及個性培養(yǎng)、家庭養(yǎng)育方法指導(dǎo)、常見疾病預(yù)防、營養(yǎng)保健等。

        形式:個別咨詢、互動探討。

        負責(zé)教師:李__陳__阮___

        (三)親子活動區(qū)

        負責(zé)教師:謝___林___王__劉__

        活動一:拔蘿卜(王世娥)

        活動目的:練習(xí)腿的屈伸,用身體運動體驗節(jié)奏感。

        指導(dǎo)要點:

        1、寶寶躺在地墊上當(dāng)蘿卜,家長舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節(jié)奏的說:拔蘿卜,拔蘿卜,嘿喲嘿喲拔蘿卜,嘿喲嘿喲拔蘿卜,1234拔出來了。讓寶寶合著節(jié)拍反復(fù)屈伸雙腿,當(dāng)說道“拔出來了”時,就拉直寶寶的腿。

        2、家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶,就像洗蘿卜的樣子,然后親親寶寶,假裝要吃蘿卜

        活動二:大腳和小腳(高銘佳)

        活動目的:提高寶寶腿部肌肉的力量,發(fā)展平衡能力。

        活動準(zhǔn)備:籃子,海洋球

        指導(dǎo)要點:

        1、家長和寶寶相對站立,家長雙手扶著寶寶腋下,并引導(dǎo)寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上。

        2、家長跨步向前走時,應(yīng)注意等寶寶的雙腳踩穩(wěn)后再走。

        3、家長和寶寶走到指定地取一個海洋球返回,將球運回籃子里。

        活動三:套圈(劉綠葉)

        活動目的:發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。

        早教親子游園活動方案模板2

        活動名稱:

        可愛的小蝌蚪

        活動目標(biāo):

        1、觀察認識小蝌蚪的外形特征。

        2、愿意跟著老師一起說說、跳跳、畫畫,感受幼兒園活動的快樂。活動準(zhǔn)備:供寶寶觀察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音樂、黑色即時貼剪的小蝌蚪若干、黑色顏料、棉簽、抹手布、糖果若干。

        活動過程:

        一、問候游戲:(家長帶領(lǐng)寶寶圍成馬蹄形入座)

        1、認識老師,跟老師打招呼。引導(dǎo)寶寶愿意說:“老師好!”

        2、說說自己的名字。鼓勵寶寶大聲說出自己的名字:“我叫___。”給寶寶發(fā)糖果獎勵,并引導(dǎo)寶寶學(xué)說禮貌用語:“謝謝老師!”

        二、認識小蝌蚪:

        1、出示小蝌蚪,幼兒自由觀察。(每組桌子上放一盆小蝌蚪,家長帶領(lǐng)寶寶自由說說看看。)

        2、教師出示制作的小蝌蚪,引導(dǎo)寶寶們跟小蝌蚪打招呼。(此時家長帶領(lǐng)寶寶回到座位上。)

        3、說說小蝌蚪長什么樣?(顏色、頭、尾巴……)

        4、學(xué)學(xué)小蝌蚪:給每位幼兒頭上貼上小蝌蚪貼紙。聽著音樂跟老師一起學(xué)學(xué)小蝌蚪。(結(jié)合方位:前、后、高、低等)

        兒歌:小蝌蚪、小蝌蚪,真可愛。黑黑的腦袋細尾巴。游來游去找媽媽:“媽媽,媽媽,你在哪兒?”

        兒歌結(jié)束時寶寶們學(xué)小蝌蚪游到自己的家長身邊。

        三、畫畫小蝌蚪:

        1、教師示范畫小蝌蚪過程:用棉簽蘸一下黑色顏料。點到畫紙上畫一個圓,然后輕輕地拖出一條小尾巴來。一條可愛的小蝌蚪畫好了!

        2、寶寶操作,家長幫助指導(dǎo)。提醒寶寶把衣袖拉高。手臟了可以擦在抹布上。

        3、活動結(jié)束:把小蝌蚪帶回家,和小蝌蚪一起做游戲。

        早教親子游園活動方案模板3

        1、活動時間:20__年_月_日周_(如若本周有雨則延至下周進行)。

        2、活動地點:藝術(shù)園(路_前行一個十字路口右轉(zhuǎn)路_號訓(xùn)練基地斜對面))

        3、活動時間安排:

        9:00在藝術(shù)園門口集。

        9:10集體活動:

        活動一紙箱接球

        活動二螞蟻運糧

        活動三兩人三足升級版

        活動四躲貓貓

        活動五竹林尋寶

        10:00—11:00自由活動:

        活動一玩沙

        活動二參觀美術(shù)館

        活動三喂小魚

        11:00—11:30大壩喂海鷗:

        11:30午餐

        活動費用:一位家長和一位孩子收取餐費_元,兩位家長和一位孩子收取餐費_元(本周內(nèi)交)。

        有關(guān)事項:

        1、午餐介紹:家長和孩子分開進餐,家長_人一桌約_菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發(fā))每家需自備兒童用小碗、勺或筷。

        2、自帶玩沙工具,方便孩子玩沙。

        3、自帶飲用水,少帶或不帶零食。

        4、各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子。

        5、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識,請各家隨身攜帶垃圾袋。

        6、為保證游戲順利進行,請各家準(zhǔn)時到達活動地點。

        早教親子游園活動方案模板4

        為了進一步提高學(xué)前教育機構(gòu)對0-3歲嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)水平,充分發(fā)揮我園早教中心的教育作用,引起社區(qū)家庭對0-3歲嬰幼兒早期教育重視,使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀念,同時也為社區(qū)幼兒提供游戲場所和玩具,使散居兒童也能體驗到幼兒園豐富多彩的生活,增進孩子與家長或同伴之間共同交流與互動,并從活動中,培養(yǎng)孩子參與活動的興趣,促進孩子各種能力的發(fā)展。本學(xué)期特向社區(qū)開展0-3歲適齡兒童親子早教系列活動。

        活動準(zhǔn)備:

        1、和社區(qū)聯(lián)系,摸查0-3歲嬰幼兒人數(shù)

        2、準(zhǔn)備邀請函,由社區(qū)發(fā)放到適齡兒童家中

        3、準(zhǔn)備活動場地及活動材料。

        4、準(zhǔn)備家長簽到表、0-3歲幼兒信息表、家長意見反饋表。

        活動地點:浦沿街道中心幼兒園

        活動時間與活動內(nèi)容:

        活動一:20__年_月19日上午9:00-10:30

        讓社區(qū)1-3歲幼兒來園玩各類游戲

        目標(biāo):向幼兒開放戶外各活動場所和活動器械,發(fā)展幼兒體育運動能力。

        活動二:20__年_月1日上午9:00-10:30

        讓社區(qū)1-3歲幼兒來園參加社會體驗活動

        目標(biāo):向幼兒開放個社會體驗館,初步讓幼兒學(xué)習(xí)扮演各種角色,學(xué)習(xí)在游戲中進行初步的交往,反應(yīng)簡單的現(xiàn)實生活。

        活動三:20__年_月2日上午9:00-10:30

        周歲左右幼兒爬爬樂

        目標(biāo):提供幼兒游戲材料,組織幼兒爬爬樂,促進幼兒向前爬的動作發(fā)展。

        活動四:20__年_月21日上午9:00-10:30

        向0-3歲嬰幼兒家長開展早期教育專題講座

        目標(biāo):邀請專家來園講座,幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀,提高家長的科學(xué)育兒水平。

        注意事項:

        1、家長來園后先填寫幼兒信息表、家長簽到表。

        2、活動時能配合在園管理老師的安排,使活動開展有序。

        3、家長帶好自己的寶寶,使寶寶安全、快樂的活動。

        4、活動結(jié)束時請引導(dǎo)并幫助寶寶一起整理好活動器械。

        5、要參加第三次活動的適齡寶寶家長請在第一、二次來活動時為孩子報名,以便我們安排。

        6、每次活動結(jié)束時請為我們的活動給予評價或提出寶貴的意見和建議,使我們的做的更好。

        7、家長憑邀請函來參加我們的活動。

        拓展: 我們要營造一種叫“是”的氛圍,就是說,我們永遠不要去說寶寶作錯了什么,而是告訴寶寶你在做什么,你已經(jīng)做到了什么。比如寶寶剛開始練習(xí)拍手的時候,可 能沒有辦法把兩只手完全地手心相向地合在一起。那時候,我們會說“寶寶,你好棒哦,居然學(xué)會如何擺手了!”像這樣去正面地肯定他,而不是把眼睛放在寶寶沒有做到的地方。

        此外,在和寶寶一起參與音樂游戲或活動的時候,要把自己徹底放開,表現(xiàn)得越像小孩子越好,這樣才能真正和寶寶打成一片,獲得更多的樂趣。

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        一、時間

        20__年_月_日(星期_)早上_:00

        二、地點

        公園

        三、活動準(zhǔn)備

        1、一次性臺布數(shù)個。

        2、彩虹傘。

        3、小禮物人手一份。

        4、彩色皺紙人手一條。

        5、歡快的音樂和錄音機,電池。

        6、長繩一條。

        7、照相機。

        四、游戲安排

        1、親子游戲:

        (1)豬八戒背媳婦:家長背著幼兒跑到對面,讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。

        (2)玩報紙:

        a、走小路:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。

        b、玩紙球:把報紙揉成球,隨意地踢、投擲。

        (3)彩虹傘:

        a、炒豆豆:把紙球放在彩虹傘中間,全體幼兒一起拉起彩虹傘,抖動彩虹傘,炒豆豆。

        b、鉆山洞:兩位家長拉起彩虹傘的對角,成一個山洞,幼兒排著隊從山洞里鉆過。

        c、捕魚:拉著彩虹傘的對角當(dāng)成魚網(wǎng),幼兒當(dāng)成小魚。

        (4)彩帶舞:讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準(zhǔn)備:彩色皺紙每人一條,音樂,錄音機。)

        (5)跳長繩:幼兒全體坐成一個大圓圈,家長們來跳長繩。

        2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進行野餐。

        3、集體統(tǒng)一玩2個游樂項目。

        4、大家三五成群,自由活動。

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