交通安全的活動(dòng)策劃方案
方案是指為解決某個(gè)問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)某個(gè)目標(biāo)而制定的一系列計(jì)劃和措施的總稱。如何寫出優(yōu)秀的交通安全的活動(dòng)策劃方案？下面給大家分享一些交通安全的活動(dòng)策劃方案，希望對(duì)大家有所幫助。
交通安全的活動(dòng)策劃方案篇1
一、音樂(lè)活動(dòng)導(dǎo)入。
師：有一群鄉(xiāng)下老鼠要到城里去，我們出發(fā)去看看吧。
教師播放背景音樂(lè)——《鄉(xiāng)下老鼠》帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室。
師：鄉(xiāng)下老鼠來(lái)到城里，發(fā)現(xiàn)有什么新奇的東西？我們認(rèn)識(shí)這些符號(hào)嗎？讓我們來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)本事，學(xué)習(xí)一下城里的交通標(biāo)志吧。
二、紅綠燈圖片展示。
師：請(qǐng)小朋友們看一看，這是個(gè)什么標(biāo)志？
幼：紅綠燈
師：請(qǐng)小朋友來(lái)告訴老師，紅燈代表什么意思？綠燈代表什么意思？
幼：……
總結(jié)：紅綠燈是生活中重要的信號(hào)標(biāo)志，告訴我們紅燈停，綠燈行。
三、多媒體視頻展示。
師：通過(guò)這個(gè)視頻，你觀察到了哪些交通標(biāo)志？這些標(biāo)志代表了什么意思？
總結(jié)：生活中有很多標(biāo)志，告訴我們這里禁止干什么，可以干什么。是生活中的導(dǎo)向標(biāo)。
四、認(rèn)識(shí)一些禁止標(biāo)志。
1、教師出示小黑板——一些禁止標(biāo)志。
師：這些標(biāo)志都有什么共同點(diǎn)？幼：
教師講解每一幅圖代表什么意思，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)這些交通標(biāo)志。
2、出示斑馬線。
告訴幼兒斑馬線的作用。并認(rèn)讀兒歌。
五、游戲：文明小司機(jī)
師：我們今天學(xué)習(xí)了這么多交通標(biāo)志，我們來(lái)做一個(gè)游戲——文明小司機(jī)。老師手拿紅綠燈，請(qǐng)小朋友們仔細(xì)觀察我拿的是什么燈？按信號(hào)行駛奧。評(píng)一評(píng)比一比看看誰(shuí)是文明小司機(jī)。(背景音樂(lè)——《汽車開來(lái)了》)
六、結(jié)束部分。
教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)開汽車離開活動(dòng)室。
小班安全教育活動(dòng)：怎樣安全乘車
活動(dòng)目的：讓幼兒知道怎樣安全乘坐各種各樣的車，增加孩子們的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt課件，錄音機(jī)，自制方向盤
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入活動(dòng)，小朋友都做過(guò)車嗎？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出都做過(guò)什么樣的車。
二、展開活動(dòng)：
1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出做車都應(yīng)注意什么樣的安全問(wèn)題，孩子們回答(引導(dǎo)說(shuō)出做自行車、電動(dòng)車一定要把好扶手，腳不能亂動(dòng)，坐摩托車時(shí)一定要帶頭盔)
2、出示課件，做公交車時(shí)要注意什么？圖片中的小朋友做的對(duì)嗎？為什么？(圖片中的小朋友把頭伸到了車窗外，這樣太危險(xiǎn)了)
3、坐車還要注意什么？(不能吃東西，不能在車上亂跑)
4、繼續(xù)出示課件，在車上要系好安全帶，12歲以下的幼兒要坐到安全座椅上，小朋友不能坐到副駕駛的位置上，在公交車上一定要抓緊扶手，注意前門上車，后門下車。
5、出示課件，請(qǐng)孩子們看看圖片中的小朋友做的對(duì)嗎？為什么？鞏固對(duì)乘車安全知識(shí)的掌握。
6、如果孩子們被困車中要怎么辦？(一定要大聲呼救，可以用安全錘使勁敲車窗)
7、認(rèn)識(shí)紅、綠燈，記住紅燈停，綠燈行。
8、小結(jié)乘車注意的安全知識(shí)。
三、一起隨音樂(lè)做開汽車的游戲，注意坐車要安全，先系好安全帶，看好紅燈停，綠燈行。
小結(jié)與反思：
本節(jié)活動(dòng)針對(duì)乘車安全知識(shí)而設(shè)計(jì)的一個(gè)活動(dòng)，小班孩子年齡偏小，對(duì)安全知識(shí)不太了解，本節(jié)活動(dòng)通過(guò)首先讓幼兒討論坐車要注意什么，孩子們對(duì)車有了一定的認(rèn)識(shí)，其次，通過(guò)直觀形象的ppt課件，讓幼兒更進(jìn)一步了解了乘車注意的問(wèn)題，最后，和孩子們一同做游戲，讓孩子們更進(jìn)一步鞏固對(duì)乘車安全知識(shí)的掌握，孩子們?cè)谶@節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)很積極，老師對(duì)乘車安全知識(shí)的講解還是不太全面，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，要把安全知識(shí)進(jìn)一步滲透到幼兒生活的各個(gè)方面，讓孩子們時(shí)時(shí)講安全，處處講安全。
交通安全的活動(dòng)策劃方案篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解常見交通標(biāo)志的含義，知道我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該嚴(yán)格遵守的交通規(guī)則。
2.了解各種做宣傳的形式，能和同伴合作通過(guò)某種宣傳形式完成遵守交通規(guī)則、講文明的公益宣傳活動(dòng)。
3.遵守交規(guī)做文明公民的良好品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.《交通事故》《交通公益廣告》VCD。
2.常見交通標(biāo)志(紅綠燈、機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道、人行橫道等)
3.舊掛歷、紙箱、皺紋紙等廢舊物品。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀看VCD，了解遵守交通規(guī)則的重要性。
教師小結(jié)：我們都知道了要遵守交通規(guī)則才能保證我們每一個(gè)人的生命安全，使我們的道路交通更有秩序，使我們社會(huì)更文明。
二、討論活動(dòng)：我們應(yīng)遵守哪些交通規(guī)則?
1、引出討論話題。
教師：最近我們?nèi)鐣?huì)都在講文明、樹新風(fēng)，我們應(yīng)該懂得守交規(guī)、講文明，做文明公民，那么，我們應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則呢?
2、幼兒討論：我們應(yīng)該遵守的交通規(guī)則。
教師引導(dǎo)幼兒分別討論行人、非機(jī)動(dòng)車輛、機(jī)動(dòng)車輛應(yīng)遵守的交規(guī)。
3、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志：機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道、人行橫道、停車場(chǎng)、禁止停車、紅綠燈。
三、實(shí)踐活動(dòng)：小小交通宣傳員。
1.討論：我們?cè)鯓幼尭嗟娜艘瞾?lái)守交規(guī)做文明公民呢?
2.觀看交通廣告宣傳片：《講文明、樹新風(fēng)》
提問(wèn)：短片在向人們宣傳什么?其中演了些什么，說(shuō)了些什么?
3.討論：我們可以用哪些形式向大家宣傳遵守交規(guī)迎呢?
4.小組活動(dòng)：創(chuàng)作宣傳方案。
四、分享活動(dòng)：請(qǐng)各組幼兒將自己組創(chuàng)作的宣傳方案展示給大家。
交通安全的活動(dòng)策劃方案篇3
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知：
1.知道我國(guó)政府為保障交通安全，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，制定了交通法規(guī)，人人都應(yīng)遵守。
2.知道我國(guó)道路交通管理?xiàng)l例中與學(xué)生有關(guān)的一些交通法規(guī)。懂得交通規(guī)則在現(xiàn)代社會(huì)生活中的重要性。
3.懂得在現(xiàn)代社會(huì)中每個(gè)公民都要自覺遵守交通法規(guī)。
情感：
1.深感遵守交通法規(guī)的必要性，從而產(chǎn)生一種義務(wù)感。
2.愿意按交通法規(guī)約束自己的行為。
3.對(duì)不遵守交通法規(guī)的行為感到不滿。
行為：
1.注意按照交通法規(guī)的要求做。
2.向別人宣傳交通法規(guī)。
教材分析：
本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)三至五年級(jí)“遵紀(jì)守法”德目中的有關(guān)要求編寫的。
交通安全是現(xiàn)代社會(huì)不容忽視的問(wèn)題。隨著社會(huì)的發(fā)展，交通日益繁忙，但不自覺遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象還比較普遍。因此，提高全體公民的交通意識(shí)，教育人們自覺遵守交通法規(guī)是極為必要的。四年級(jí)學(xué)生隨著年齡的增長(zhǎng)，戶外活動(dòng)增多，與交通的聯(lián)系日益緊密，盡管一、二年級(jí)也進(jìn)行過(guò)交通安全的教育，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。從學(xué)生實(shí)際看，不少城市學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)的路上不注意交通安全，有的在馬路上追逐打鬧，有的隨便亂穿馬路，由此釀成的交通事故逐年上升。為此，對(duì)學(xué)生反復(fù)加強(qiáng)交通安全教育，使小學(xué)生了解和掌握走路、乘車的基本交通安全知識(shí)，提高自身的保護(hù)能力，防止和避免交通事故的發(fā)生，尤為重要。
本課主要講交通規(guī)則的有關(guān)常識(shí)以及交通規(guī)則在現(xiàn)代社會(huì)生活中的重要性，自覺遵守交通規(guī)則的意義。本課除了對(duì)二年級(jí)所學(xué)的交通規(guī)則作必要的鞏固外，還幫助學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)遵守交通規(guī)則的意義，懂得公民的交通行為直接反映了國(guó)家和社會(huì)的文明程度，并針對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的道路交通狀況對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的行為指導(dǎo)。
教法建議：
1.由于本課采用了對(duì)話的形式，教學(xué)時(shí)應(yīng)對(duì)習(xí)慣的教學(xué)形式作些改革，充分利用對(duì)話的特點(diǎn)，分析寧寧和叔叔的語(yǔ)言、行為、思想，力求創(chuàng)造新的教學(xué)模式。
2.教學(xué)時(shí)，應(yīng)針對(duì)本地區(qū)的實(shí)際情況，作些必要的補(bǔ)充，包括本地區(qū)的交通標(biāo)線、交通設(shè)施、學(xué)生的交通安全現(xiàn)狀、現(xiàn)代化的道路交通設(shè)施。可通過(guò)錄象或掛圖讓學(xué)生有所了解。
3.本課課文主要講安全過(guò)馬路，教學(xué)中可適當(dāng)補(bǔ)充一些交通常識(shí)，用以說(shuō)明制定交通法規(guī)的必要性。
教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)知：
1.知道我國(guó)政府為保障交通安全，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，制定了交通法規(guī)，人人都應(yīng)遵守。
2.知道我國(guó)道路交通管理?xiàng)l例中與學(xué)生有關(guān)的一些交通法規(guī)。懂得交通規(guī)則在現(xiàn)代社會(huì)生活中的重要性。
3.懂得在現(xiàn)代社會(huì)中每個(gè)公民都要自覺遵守交通法規(guī)。
情感：
1.深感遵守交通法規(guī)的必要性，從而產(chǎn)生一種義務(wù)感。
2.愿意按交通法規(guī)約束自己的行為。
3.對(duì)不遵守交通法規(guī)的行為感到不滿。
行為：
1.注意按照交通法規(guī)的要求做。
2.向別人宣傳交通法規(guī)。
教學(xué)重點(diǎn)：理解制定交通法規(guī)的必要性
教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生如何適應(yīng)現(xiàn)代交通特點(diǎn)。
教育過(guò)程：
一、考一考（使學(xué)生初步了解交通標(biāo)志和設(shè)施）
1.出示課件下載（場(chǎng)景一）
2.說(shuō)一說(shuō)：這是什么地方？
在這里都有哪些交通標(biāo)志和設(shè)施？
3.繼續(xù)出示課件
4.小結(jié)：
為了保障人們的交通安全，國(guó)家不僅設(shè)置了各種交通標(biāo)志和設(shè)施，還制定了交通法規(guī)，要求我們自覺遵守。今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)第十課：人人遵守交通法規(guī)
板書課題：人人遵守交通法規(guī)
二、學(xué)習(xí)課文（使學(xué)生明白為什么要遵守交通法規(guī)。）
辨析，初步感知。
師：寧寧是從鄉(xiāng)下來(lái)的四年級(jí)的小學(xué)生。暑假里的一天，他來(lái)到城里的叔叔家。他已經(jīng)兩年沒有到城里來(lái)了。星期天，叔叔帶他到博物館去參觀。
出示投影片（第43頁(yè)的圖）
1.說(shuō)一說(shuō)：
兩年來(lái)，城市交通有哪些巨大的變化？
2.小結(jié)：
隨著城市交通的迅速發(fā)展，馬路加寬了，修了高架橋和地鐵，馬路上的人多了車多了。人們就更應(yīng)該注意交通安全。
板書：現(xiàn)代交通設(shè)施全車多、車快人多
3.小組交流：
寧寧過(guò)馬路時(shí)要跨越護(hù)欄。他這樣做對(duì)嗎？為什么？應(yīng)該怎樣過(guò)馬路？
4.小結(jié)：
馬路上，車輛行人要各行其道。在農(nóng)村沒有人行道的地方要靠邊行走。過(guò)馬路時(shí)，要走人行橫道。這樣才安全。
5.提問(wèn)：
行人從人行橫道過(guò)馬路時(shí)還要注意什么？
6.小結(jié)：
過(guò)馬路時(shí)要注意信號(hào)燈，注意行人和車輛。先看左，再看右。
7.小組交流：
我國(guó)政府為了保障交通安全，在法律上作出了哪些規(guī)定？這說(shuō)明了什么？
8.小結(jié)：
制定交通法規(guī)是為了保障安全，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要。每個(gè)人都應(yīng)認(rèn)真履行責(zé)任和義務(wù)。
9.同桌交流：在較寬的馬路，沒有人行橫道應(yīng)該怎樣過(guò)馬路？
10.小結(jié)：應(yīng)通過(guò)地下通道或者過(guò)街天橋過(guò)馬路。
明理，強(qiáng)化記憶。
1.請(qǐng)同學(xué)讀寧寧的話
2.說(shuō)一說(shuō)：從寧寧的話中，反映出寧寧什么心情？
他為什么覺得收獲不小？
他回想以后會(huì)怎樣做？
3.小結(jié)：交通安全是關(guān)系到我們每個(gè)人、每個(gè)家庭的大事，特別是在交通日益繁忙的今天。我們應(yīng)該了解、掌握一些與我們有關(guān)的交通法規(guī)，牢記在心里，不僅自己按照法規(guī)的要求去做，還要向其他人進(jìn)行宣傳，號(hào)召大家都要遵守交通規(guī)則。
板書：自覺遵守
做好宣傳
三、復(fù)習(xí)鞏固、加強(qiáng)辨析。
1.出示課件下載（場(chǎng)景一）
小組交流：圖中哪些行為是違反交通法規(guī)會(huì)影響交通安全的？
繼續(xù)出示課件。
2.完成評(píng)一評(píng)
小組交流：下面幾個(gè)同學(xué)的說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？
小結(jié)：交通法規(guī)是國(guó)家的法律規(guī)定，不遵守交通法規(guī)就是違法行為。遵守交通法規(guī)不是為了給交通警看的，而是為了自己和他人的安全。因此，不論交通警在與不在，都應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。不走人行橫道是非常危險(xiǎn)的。見到不走人行橫道的現(xiàn)象，自己應(yīng)該上前去向他們進(jìn)行宣傳交通法規(guī)，而不應(yīng)該向他們學(xué)。交通法規(guī)是人們行路安全的保障。
3.完成議一議
（1）小明應(yīng)當(dāng)說(shuō)服爸爸不要騎車帶著她，因?yàn)檫@是很危險(xiǎn)的，同時(shí)也是違反交通法規(guī)的行為。
（2）跨越護(hù)欄是違反交通法規(guī)的行為。要過(guò)馬路，應(yīng)該走地下通道。盡管遠(yuǎn)一點(diǎn)，但卻是最安全的。
4.聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，指導(dǎo)實(shí)踐。
誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)你打算怎樣遵守交通法規(guī)？
自己怎樣做？怎樣想別人進(jìn)行宣傳？
四、總結(jié)全課：
師：寧寧學(xué)到了許多交通法規(guī)方面的知識(shí)，我們也學(xué)到了。希望同學(xué)們不僅學(xué)到，而且要牢牢地記在心里，按照法規(guī)的要求去做。
五、布置任務(wù)
開展一次交通安全活動(dòng)。
1.從報(bào)紙、雜志中查找，或去交通隊(duì)采訪，了解近兩年少年兒童發(fā)生交通事故的事例。
2.結(jié)合查找和調(diào)查的事例，在班上說(shuō)說(shuō)交通事故的發(fā)生會(huì)給人們帶來(lái)哪些不幸？
3.結(jié)合調(diào)查的事例，給爸爸、媽媽或周圍人寫一封信，向他們宣傳交通法和交通安全。
[板書設(shè)計(jì)]
探究活動(dòng)
一、以小隊(duì)為單位開展調(diào)查活動(dòng)。
自己查找資料，近幾年兒童發(fā)生交通事故的事例，然后寫一個(gè)小的。
數(shù)字
原因
分析
二、開展“遵守交通法規(guī)從我做起”的主題活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.小組交流：交通法規(guī)都有哪些？
2.全班交流：
3.讀查找到的關(guān)于交通安全的資料。
4.全班討論：我們應(yīng)該在怎樣遵守交通法規(guī)？
5.以小組為單位寫遵守交通法規(guī)的安全卡。
6.走上街頭宣傳交通法規(guī)，向行人發(fā)宣傳卡。
交通安全的活動(dòng)策劃方案篇4
為進(jìn)一步提高中學(xué)生交通安全法制意識(shí)，預(yù)防和減少涉及中學(xué)生的交通事故，經(jīng)學(xué)校研究決定于9月26日—9月30日組織開展全校學(xué)生交通安全教育宣傳月活動(dòng)(簡(jiǎn)稱“宣傳周活動(dòng)”)。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的原則，以“安全乘車、安全過(guò)鐵路、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主線，以深化鐵路交通安全宣傳“進(jìn)學(xué)校”工作為突破，集中開展多種形式和內(nèi)容的中學(xué)生交通安全教育活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注中學(xué)生鐵路交通安全的良好氛圍，切實(shí)加強(qiáng)和落實(shí)中學(xué)生交通安全教育工作，進(jìn)一步提高中學(xué)生交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力，預(yù)防和減少涉及中學(xué)生的交通事故，維護(hù)我校正常教育教學(xué)秩序，保障和促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)
㈠通過(guò)開展全校“宣傳周活動(dòng)”，主要實(shí)現(xiàn)“覆蓋率達(dá)到100%”。 ㈡學(xué)生參與“宣傳周活動(dòng)”受教育率達(dá)到98%以上。
㈢學(xué)生鐵路交通安全法制常識(shí)知曉率達(dá)到95%以上；
㈣中學(xué)生鐵路交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力明顯提高。
三、宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員安排。
組長(zhǎng)：李平
副組長(zhǎng)：王照平（蕪湖火車站派出所大隊(duì)長(zhǎng)）董_
成員：沈小飛俞仙徐平平王紅旗
各班班主任
三、工作步驟
㈠啟動(dòng)階段(9月20日)主要利用早操的時(shí)間開展“宣傳周活動(dòng)”動(dòng)員會(huì)。 ㈡實(shí)施階段(9月26——9月30日)，主要組織開展6項(xiàng)活動(dòng)：
1、向全校學(xué)生發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信，告知學(xué)校活動(dòng)情況，向家長(zhǎng)宣傳交通安全知識(shí)。
2、邀請(qǐng)蕪湖火車站派出所王照平警官到我校開展“交通安全知識(shí)”講座。
3、開展中學(xué)生交通安全主題簽名活動(dòng)。
4、利用展板進(jìn)行主題宣傳。
5、利用宣傳欄、校園廣播、網(wǎng)站宣傳活動(dòng)過(guò)程。
6、進(jìn)行以交通安全為主題黑板報(bào)評(píng)比。
㈢總結(jié)表彰階段(10月初)
宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)“宣傳周活動(dòng)”認(rèn)真進(jìn)行檢查、評(píng)比、總結(jié)和表彰，全校將評(píng)出活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)。
交通安全的活動(dòng)策劃方案篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼兒要熱愛他們。
2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作，聽從紅綠燈的指揮，教育他們不要在馬路上亂跑，提醒幼兒注意安全。
3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
5、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、交警叔叔的圖片一張。
2、孩子們以前做的手工禮物。
3、準(zhǔn)備交警帽子一頂。
活動(dòng)過(guò)程：
一、以剛出廠的小汽車請(qǐng)求幫助引出課題。
老師：有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來(lái)，對(duì)一切都感到很奇怪，它看到馬路上這么熱鬧，開心得“滴滴”直叫，正走著呢，他看見馬路中間站著一個(gè)人（出示交警叔叔圖片）
1、這是誰(shuí)？
2、他在干什么？
3、他會(huì)對(duì)小汽車說(shuō)什么？
二、堅(jiān)守崗位的交警叔叔。（出示幻燈片）
出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過(guò)馬路的圖片，讓幼兒感受交警工作的辛苦，激發(fā)對(duì)交警叔叔的熱愛。
提問(wèn)：
1、交警叔叔都作了哪些事情？
2、你們喜歡他嗎？
3、請(qǐng)每位幼兒跟交警叔叔說(shuō)一句甜甜的話。
三、給交警叔叔送禮物
讓幼兒自選一種禮物，然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔，把幼兒帶出場(chǎng)地。（在此期間要提醒幼兒出去送禮物的時(shí)候要注意安全，過(guò)馬路要走人行橫道）。
活動(dòng)反思：
孩子們對(duì)交通安全有一定的認(rèn)知，能較客觀的認(rèn)定其他人行為的對(duì)與錯(cuò)。在活動(dòng)中，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步，尤其是對(duì)于自己比較了解的事情，語(yǔ)言的條理性很強(qiáng)。由此可見，生活經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)幼兒的思維、語(yǔ)言發(fā)展起著很重要的作用。但通常這樣的活動(dòng)，多數(shù)幼兒是圍繞老師的指導(dǎo)來(lái)達(dá)成安全知識(shí)的學(xué)習(xí)的，缺乏一定的趣味性，不利于幼兒主動(dòng)性和參與性的發(fā)揮。因此，在此活動(dòng)中加入了情境表演的環(huán)節(jié)，使原本比較枯燥的數(shù)學(xué)活動(dòng)因?yàn)槿谌肓撕⒆颖容^熟悉并且比較感興趣的內(nèi)容，而顯得格外有趣。在情景表演中，孩子們都表現(xiàn)得很認(rèn)真和投入，孩子們的積極性也被極大的調(diào)動(dòng)了起來(lái)。由此可見，教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，要把孩子的興趣因素更多地考慮進(jìn)去，牢記“興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)力”這一觀點(diǎn)。在以后的活動(dòng)中，教師應(yīng)該多嘗試使用這種活動(dòng)形式，引發(fā)幼兒的討論。
交通安全的活動(dòng)策劃方案篇6
為了教育幼兒樹立交通安全意識(shí)，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，切實(shí)保護(hù)幼兒的安全，我園將以12月2日“全國(guó)交通安全日”為契機(jī)，開展“遵守交通信號(hào)，確保交通安全”交通安全教育和演練活動(dòng)。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證我園“遵守交通信號(hào)，確保交通安全”交通安全教育活動(dòng)的貫徹落實(shí)與順利開展，我園成立交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：__
副組長(zhǎng)：__
成員：各班教師
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.各班于12月2日開展開展“我認(rèn)識(shí)交通信號(hào)”、“文明禮儀伴我行，交通安全記在心”幼兒主題宣傳教育活動(dòng)。
2.各班在操場(chǎng)開展模擬過(guò)馬路的演練活動(dòng)。
3.家長(zhǎng)交通安全宣傳活動(dòng)
(1)開展“小手牽大手，校園帶家園”活動(dòng)，圍繞活動(dòng)“安全出行，文明交通”為主題，要求幼兒不僅自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，還要主動(dòng)向父母和身邊的人宣傳交通法規(guī)，共同遵守交通規(guī)則。
(2)同時(shí)，通過(guò)家園聯(lián)系欄、QQ群等向家長(zhǎng)宣傳遵守交通法規(guī)，文明出行。通過(guò)溫馨提示，讓家長(zhǎng)注意接送幼兒路途中的交通安全。
(3)通過(guò)倡導(dǎo)家長(zhǎng)積極參加本周交通宣傳活動(dòng)讓家長(zhǎng)在日常生活中發(fā)現(xiàn)違反交通規(guī)則的行為并用照相機(jī)拍下來(lái)傳送到各班qq郵箱，在由老師負(fù)責(zé)打印出來(lái)，通過(guò)組織幼兒觀看圖片讓幼兒了解生活中有部分人不能自覺遵守交通法規(guī)，以此來(lái)教育幼兒。
三、活動(dòng)要求：
1.各班根據(jù)幼兒園要求，認(rèn)真組織實(shí)施，要營(yíng)造氛圍，舉辦一次交通安全教育主題活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。
2.積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)參與本次的活動(dòng)和履行監(jiān)護(hù)人對(duì)幼兒看管責(zé)任，同時(shí)通過(guò)活動(dòng)提高家長(zhǎng)遵守交通安全法規(guī)的意識(shí)。
3.活動(dòng)結(jié)束后，各班主任要認(rèn)真搞好活動(dòng)的總結(jié)，并將上交交通安全主題活動(dòng)的總結(jié)材料。
交通安全的活動(dòng)策劃方案篇7
為全面貫徹落實(shí)《浙江省中小學(xué)校學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》和《全縣中小學(xué)生交通安全教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》（蒼公發(fā)〔20__〕68號(hào)），進(jìn)一步提高學(xué)生交通安全法制意識(shí)，預(yù)防和減少涉及學(xué)生的交通事故，結(jié)合我校實(shí)際，就我校開展小學(xué)生交通安全教育宣傳月活動(dòng)制定如下工作方案：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的原則，以“安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主線，集中開展多種形式和內(nèi)容的交通安全教育活動(dòng)，營(yíng)造人人關(guān)注學(xué)生交通安全的良好氛圍，切實(shí)加強(qiáng)和落實(shí)學(xué)生交通安全教育工作，進(jìn)一步提高學(xué)生交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力，預(yù)防和減少涉及學(xué)生的交通事故，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，保障和促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)。
二、宣傳月活動(dòng)的目標(biāo)
1、全校學(xué)生參與交通安全宣傳月活動(dòng)受教育率達(dá)到100%；
2、全校學(xué)生交通安全法制常識(shí)知曉率達(dá)到98%以上；
3、全校學(xué)生交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力明顯提高，交通安全法律法規(guī)遵守率達(dá)到95%以上；
4、校園內(nèi)車輛停放有序；
5、無(wú)安全事故發(fā)生。
三、工作步驟
1、9月7日召開“宣傳月活動(dòng)”動(dòng)員會(huì)。
2、懸掛交通安全宣傳橫幅。
3、向?qū)W生分發(fā)上級(jí)贈(zèng)送的漫畫手冊(cè)，舉辦交通安全宣傳漫畫創(chuàng)作活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生創(chuàng)作交通安全宣傳漫畫，各班于9月15日前推薦優(yōu)秀作品參加鄉(xiāng)、縣級(jí)的評(píng)選。
4、9月16日組織學(xué)生觀看交通安全教育片。
5、9月20日舉辦交通安全知識(shí)講座。
6、9月16—20日進(jìn)行小黃帽佩戴情況大檢查并組織學(xué)生開展宣傳交通安全知識(shí)活動(dòng)。同時(shí)開展交通文明示范隊(duì)活動(dòng)。
7、9月中旬，學(xué)校宣傳窗、班級(jí)板報(bào)刊出一期以“交通安全”為主題的板報(bào)，于9月20日檢查。
8、9月中旬，各校利用國(guó)旗下講話時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次全面的教育。各班要利用班會(huì)課開展一次主題教育。
9、開展交通安全教育管理“金點(diǎn)子”短文評(píng)選活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生撰寫交通安全教育管理的“金點(diǎn)子”短文，各班于9月15日前推薦優(yōu)秀作品參加鄉(xiāng)、縣級(jí)的評(píng)選。
10、9月28日召開總結(jié)表彰會(huì)，對(duì)“宣傳月活動(dòng)”認(rèn)真進(jìn)行檢查、評(píng)比、總結(jié)和表彰。
四、工作要求
(一)提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。隨著全省經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，車輛和道路交通流量大幅度增長(zhǎng)，人車路等矛盾日趨突出，涉及中小學(xué)生的交通事故不斷增多。_年以來(lái)，全省中小學(xué)生死亡事故和死傷人數(shù)呈上升趨勢(shì)。20__年，全省因道路交通事故死亡中小學(xué)校(幼兒園)學(xué)生315人，受傷2346人。經(jīng)分析，發(fā)生涉及學(xué)生交通事故的主要原因，是對(duì)學(xué)生交通安全教育不夠重視，學(xué)生交通安全意識(shí)淡薄，校內(nèi)外交通安全設(shè)施不完善，交通安全管理措施不夠落實(shí)。少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的交通安全環(huán)境，事關(guān)下一代的健康成長(zhǎng)和千家萬(wàn)戶的幸福安寧，為此，全體師生員工要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育工作的極端重要性，構(gòu)建和諧社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)抓好“宣傳月活動(dòng)”。
(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要把開展“宣傳月活動(dòng)”作為當(dāng)前的一件大事，擺上重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施。要結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真制定“宣傳月活動(dòng)”的實(shí)施方案和具體措施，并認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(三)明確職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)作。政教、教務(wù)、總務(wù)、工會(huì)、少先隊(duì)等部門，既要明確分工，又要互相配合，形成工作合力。
(四)建立機(jī)制，鞏固成果。提高學(xué)生交通安全法制意識(shí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持集中教育與日常教育教學(xué)工作及各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有效結(jié)合，在長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)上下功夫，以“宣傳月活動(dòng)”的成果，促進(jìn)日常交通安全教育工作，為預(yù)防和減少道路交通事故發(fā)揮積極的作用。
交通安全的活動(dòng)策劃方案篇8
??1、教師導(dǎo)言：隨著科技的逐步發(fā)展，交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá)，近年來(lái)，人們的生活水平有了較大提高，人們的出行方式也日趨多元化。然而，現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)在給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利的同時(shí)，卻也帶來(lái)了一個(gè)不容忽視的重大問(wèn)題——交通安全問(wèn)題。
??2、師：漫長(zhǎng)的暑假就要到了，由于我們生活的片區(qū)臨近鐵路線，時(shí)常需要與鐵路“打交道”，加上不少同學(xué)要利用假期和親人去旅游，免不了要乘坐火車，為了加強(qiáng)同學(xué)們的鐵路交通安全意識(shí)及人身安全防范意識(shí)，特開展一次鐵路交通安全班隊(duì)課。
??(一)道軌安全常識(shí)
??1、不要在道軌上行走、坐臥或玩耍，不要在鐵路兩邊放牧。
??2、不要扒停在道軌上的列車，不要在車下鉆來(lái)鉆去。
??3、不要在鐵軌上擺放石塊、木塊等物品。
??4、不可擅動(dòng)扳道、信號(hào)等設(shè)施，不可擰動(dòng)鐵軌上的鏍絲。
??5、不得翻越護(hù)欄橫穿鐵路。
??6、鐵路橋梁和鐵路隧道禁止行人通行。
??7、車輛不能從沒有道口或其他平面交叉設(shè)施的鐵路道軌上穿越。
??(二)道口安全常識(shí)
??1、行人和車輛在鐵路道口、人行過(guò)道及平過(guò)道處，發(fā)現(xiàn)或聽到有火車開來(lái)時(shí)，應(yīng)立即躲避到距鐵路鋼軌2米以外處，嚴(yán)禁停留在鐵路上，嚴(yán)禁搶行越過(guò)鐵路。
??2、車輛和行人通過(guò)鐵路道口，必須聽眾道口看守人中和道口安全管理人員的指揮。
??3、凡遇到道口欄桿關(guān)閉、音響器發(fā)出報(bào)警、道口信號(hào)顯示紅色燈光或道口看守人員示意火車即將通過(guò)時(shí)，車輛、行人嚴(yán)禁搶行，必須依次停在停止線以外，沒有停止線的，停在距最外股鋼軌5米以外，不得影響道口欄桿的關(guān)閉，不得撞、鉆、爬越道口欄桿。
??4、設(shè)有信號(hào)機(jī)的鐵路道口，兩個(gè)紅燈交替閃爍或紅燈穩(wěn)定亮?xí)r，表示火車接近道口，禁止車輛、行人通行。
??5、紅燈熄白燈亮?xí)r，表示道口開通，準(zhǔn)許車輛、行人通過(guò)。
??6、遇有道口信號(hào)紅燈和白燈同時(shí)熄滅時(shí)，須停車和止步了望，確認(rèn)安全后再通過(guò)。
??7、車輛、行人通過(guò)設(shè)有道口信號(hào)機(jī)的無(wú)人看守道口及人行過(guò)道時(shí)，必須停車或止步了望，確認(rèn)兩端無(wú)列車開來(lái)時(shí)，方準(zhǔn)通行。
??1.候車時(shí)要站在安全白線內(nèi)，等火車停穩(wěn)了再排隊(duì)上車。因?yàn)榛疖嚨乃俣群芸欤M(jìn)站時(shí)帶起的風(fēng)很容易把人卷入站臺(tái)下
??2.進(jìn)站上車，應(yīng)該通過(guò)天橋或地道，不能穿行鐵道，更不能鉆爬火車。
??3.上火車時(shí)不要翻爬車窗進(jìn)入車廂，以免車窗滑落砸傷自己。
??4.進(jìn)入車廂后，要趕快找位置坐下，不要在車廂內(nèi)穿行打鬧，同時(shí)要聽清楚列車廣播報(bào)的站名和時(shí)間，避免錯(cuò)站下車。
??5.當(dāng)火車開動(dòng)時(shí)，不要跟送行的人握手或遞東西，注意把自己的行李物品放穩(wěn)放好。
??6.不要到車廂連接處玩耍，那里很容易發(fā)生被連接板夾傷、擠傷的事故。
??7.列車行進(jìn)中，千萬(wàn)不要把手、腳、頭伸出窗外，以免被車窗卡住或被外面的東西撞傷。
??8.在列車上打開水，不要灌得太滿，以防發(fā)生燙傷。
??9.使用后的廢棄物，不要隨手扔到車窗外，這樣既不講公共道德，又容易砸傷鐵路兩旁的行人。
??10.火車中途停站，在下車購(gòu)買東西或散步時(shí)不要忘了開車時(shí)間而發(fā)生漏乘。
??11.火車到站后，不要急于下車，要仔細(xì)清點(diǎn)自己所帶的物品，等火車停穩(wěn)后再有秩序地下車，不能從車門、窗戶跳車。
??12.在臥鋪睡覺，應(yīng)將頭朝過(guò)道，這樣既安全又能呼吸到新鮮空氣。不要讓頭朝窗睡，因?yàn)檐囕喌恼鸩ê驮肼曈械K于大腦保健。另外，如果遇到緊急剎車引起劇烈顛簸，頭會(huì)被碰傷。
??13.睡在中、上鋪上的乘客，注意將車上的安全皮帶掛好，防止睡覺時(shí)掉下來(lái)摔傷。
??14.現(xiàn)在許多火車都改為封閉式旅游列車，這種火車易燃，而且一旦著火，無(wú)法撲救，瞬間一節(jié)車廂就可能化為灰燼。因此，千萬(wàn)不要在列車上玩火，更不要攜帶易燃易爆物品上車。
??15.不要在鐵軌上逗留、游逛、撿拾煤渣、酒瓶等雜物。
??16.不要在鐵路路基上行走、乘涼或坐臥鐵軌。
??17.不要鉆車、扒車、跳車。
??18.不攀登電氣化鐵路上的接觸網(wǎng)支柱和鐵塔，以防觸電。
??19.過(guò)鐵道時(shí)，若遇紅燈亮?xí)r，或看守人員示意停止行進(jìn)時(shí)，須依次停在安全線或欄桿以外。
??20.通過(guò)無(wú)人看守的通口時(shí)，須止步觀望，在確認(rèn)沒有列車即將通過(guò)后，才能通過(guò)。
交通安全的活動(dòng)策劃方案篇9
（一）使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。
（二）通過(guò)開展交通安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能。
（三）交通安全教育要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。堅(jiān)持知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合；自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。
交通安全的活動(dòng)策劃方案篇10
提高廣大師生的交通安全意識(shí)和文明素養(yǎng)，創(chuàng)造和諧有序的交通環(huán)境，防止交通違章事故的發(fā)生，為全面實(shí)施素質(zhì)教育提供良好的育人環(huán)境，特制定宣傳日方案如下：
組織領(lǐng)導(dǎo)：
學(xué)校成立道路交通安全宣傳日工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：葛俊袁志能學(xué)校交通安全全面工作。
成員：陳碩唐紅艷學(xué)校交通安全具體工作的實(shí)施。
陳潔李偉師生交通安全宣傳教育工作。
活動(dòng)時(shí)間：20__年4月23日至20__年4月30日
工作目標(biāo)
以道路交通安全宣傳日工作為契機(jī)，普及我校師生交通安全知識(shí)，增強(qiáng)文明參與交通的意識(shí)。
具體工作
1．學(xué)校4月23之前日召開組織工作會(huì)議，貫徹我校道路交通安全宣傳周活動(dòng)方案。
2．4月18日前，召開班主任工作會(huì)，布置工作任務(wù)，利用紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)、宣傳欄和各班的交通安全宣傳角等途徑宣傳交通安全。緊密結(jié)合小學(xué)生交通安全學(xué)習(xí)手冊(cè)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)教育。以“安全乘車、安全走路”的養(yǎng)成教育為主線，集中開展多種形式、內(nèi)容的交通安全教育活動(dòng)，達(dá)到在校園內(nèi)形成講安全、學(xué)安全的良好氛圍。
3．4月27日各校召開“關(guān)愛生命、安全出行”的聯(lián)合中隊(duì)活動(dòng)，請(qǐng)交警二分局警官進(jìn)行安全知識(shí)講座，對(duì)他們進(jìn)行安全走路和安全乘車的教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，并結(jié)合講座內(nèi)容開展3～6年級(jí)學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽。
4．學(xué)校以“關(guān)愛生命、安全出行”為主題布置櫥窗，各班教室每期墻報(bào)都要繼續(xù)辦好，達(dá)到內(nèi)容充實(shí)，使班級(jí)“交通安全宣傳角”的宣傳水平不斷提高。
5．落實(shí)好路隊(duì)制。各班根據(jù)學(xué)生居住地點(diǎn)編制出合理的路隊(duì)組織，每天放學(xué)由老師把他們排隊(duì)送出校門，使學(xué)生邁上人行道，橫穿“斑馬線”，安全進(jìn)家門；加強(qiáng)對(duì)各班交通安全員的教育，使他們切實(shí)發(fā)揮作用；通過(guò)大隊(duì)委檢查加強(qiáng)對(duì)學(xué)生戴小黃帽的教育；
6．組織教職工、學(xué)生進(jìn)行教育學(xué)習(xí)，對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行一次安全教育；
交通安全的活動(dòng)策劃方案篇11
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里，我們是展翅待飛的雛鷹。生活在這科技騰飛的`時(shí)代，我們是多么幸福！然而，在這個(gè)幸福的時(shí)代，“交通安全”這幾個(gè)字，卻時(shí)常被我們遺忘。
生活中，由于我們的“一時(shí)疏忽”，違反了交通規(guī)則，就會(huì)造成無(wú)法挽回的后果，也就是因?yàn)檫@樣，含苞待放的花蕾枯萎了；展翅欲飛的雛鷹折翼了。生命在你手中，交通安全不容忽視。
所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
下面請(qǐng)楊瑩、郭雷、邱淼為我們介紹一些交通安全知識(shí)。
交通安全的活動(dòng)策劃方案篇12
為進(jìn)一步提高我園幼兒交通安全法制意識(shí)，預(yù)防和減少涉及幼兒的交通事故，結(jié)合我園周邊環(huán)境及幼兒實(shí)際情況，開展“交通安全教育宣傳”活動(dòng)制定如下工作方案：
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、全園幼兒參與“宣傳活動(dòng)”受教育率達(dá)到100%;
2、全園幼兒交通安全法制常識(shí)知曉率達(dá)到95%以上;
3、我園幼兒交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力明顯提高，交通安全法律法規(guī)遵守率達(dá)到90%以上;
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料
1、將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全知識(shí)畫冊(cè)發(fā)放到各班，由班主任組織幼兒學(xué)習(xí)。
2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
(二)開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動(dòng)。
1、各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容，每月至少開展一次交通安全教育主題課;
2、邀請(qǐng)鎮(zhèn)交警隊(duì)同志來(lái)園講授交通安全知識(shí)，不少于1次。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
(三)全員參與，明確職責(zé)，多形式加強(qiáng)交通安全保障。
1、由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門口安全門崗制，由值班老師和門衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)交通秩序，安全護(hù)送幼兒過(guò)馬路。
2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時(shí)一定要帶領(lǐng)幼兒過(guò)馬路，提醒幼兒注意安全。負(fù)責(zé)幼兒安全排隊(duì)上下車、文明乘車，確保車隊(duì)安全工作。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
(四)交通安全宣傳工作
1、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料;
2、幼兒園信息報(bào)道員及時(shí)客觀報(bào)道幼兒園交通安全工作的開展情況。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立園宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施全園宣傳月活動(dòng)工作。
交通安全的活動(dòng)策劃方案篇13
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)本次宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)小學(xué)生的道路交通安全常識(shí)，使他們懂得指揮燈信號(hào)的含義，行走、乘車、騎自行車必須遵守的規(guī)則。
2、通過(guò)活動(dòng)教育，培養(yǎng)小學(xué)生從小就養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，保障自己和他們?nèi)松戆踩?/p>
二、活動(dòng)主題：
以人為本，以防為主，遵守交規(guī)，珍愛生命。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、同學(xué)介紹自己收集到的“道路交通安全常識(shí)”和“交通事故案例”。親身感受，培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力。讓學(xué)生感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。同時(shí)，組織交通法規(guī)等方面知識(shí)的教育。讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識(shí)，這對(duì)維護(hù)學(xué)校秩序，疏導(dǎo)交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。
2、轟轟烈烈開展學(xué)生交通安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。我們利用綜合實(shí)踐課，專門設(shè)置“交通安全在心中”為內(nèi)容的教育課，使全校師生受教育率達(dá)100%，實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的，交通安全知識(shí)講座使全體學(xué)生深受教育。
3、與交警中隊(duì)聯(lián)系，索取有關(guān)交通安全的圖片資料，并將交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標(biāo)志牌和事故案例圖片等展板，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行展覽。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師生自行車的管理，教育學(xué)生嚴(yán)格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過(guò)教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。
5、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全教育。要求家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行必要的走路和行車安全提醒，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅使能提高學(xué)生的交通安全意識(shí)，而且能輻射家長(zhǎng)，規(guī)范家長(zhǎng)的交通行為。
6、開展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，活動(dòng)室外面懸掛“道路交通安全常識(shí)”宣傳標(biāo)語(yǔ)，(如：生命只有一次，平安伴我一生。珍惜生命，遵章出行。)營(yíng)造安全教育濃厚氛圍。活動(dòng)室內(nèi)：黑板上用美術(shù)字書寫“遵守交規(guī)，珍愛生命”，墻壁上粘貼各種交通信號(hào)、標(biāo)志等圖片及交通常識(shí)宣傳資料。每班選派三個(gè)人代表參賽①、問(wèn)答競(jìng)賽：每個(gè)代表必須回答一個(gè)問(wèn)題，答對(duì)的給予一面小旗。②、搶答競(jìng)賽：搶答對(duì)的給予一面小旗。各班代表發(fā)言，談?wù)剬?duì)本次活動(dòng)的看法與收獲。活動(dòng)結(jié)束后，以班為單位對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。