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        五年級主題班會方案實施方案

        | 小龍

        教師需了解每一位學(xué)生的發(fā)展特點及班級氛圍,明確班會教育教學(xué)的根本目標。 以下是小編精心收集整理的五年級主題班會方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

        五年級主題班會方案實施方案篇1

        班會過程:

        一、引入:這世上是不是每個人都一樣呢?當然不是,那有哪些類型的人呢?(有好人,有壞人;有說話算話的人,有說話不算話的人;有愛國家的人,有背叛國家的人;有認真工作的人,有對工作不認真的人;有對別人友好的人,有對充滿敵意的人。)

        那你想做什么樣的人呢?(指名)

        板書:我們要做什么樣的人

        二、愛國。

        我們對待國家應(yīng)該怎樣?(指名)板書:愛國

        愛自己的國家是必須的,我們總不可能不愛生我養(yǎng)我的國家而去愛別的國家吧?

        那我們應(yīng)該怎樣愛國呢?大家討論一下,問一下你的同桌。(指名匯報)

        1、我們目前能做的是什么?心中有國家——中國的好。哪個能說好在哪里?(扶貧建設(shè)、免費讀書、住校吃牛奶雞蛋………)

        2、長大了可以怎么愛國呢?(如果有像日本美國這樣的國家來欺負我們國家,我們應(yīng)該怎么做?國家發(fā)生了大災(zāi)難:比如地震、洪水………)保家衛(wèi)國

        還有很多。

        三、敬業(yè)

        知道什么是敬業(yè)嗎?

        目前我們還沒有工作,我們應(yīng)該做什么?(學(xué)習)

        那在學(xué)習中,我們應(yīng)該怎么做呢?

        讀好書遵守紀律做個好學(xué)生

        那這些你覺得怎么才能做得好呢?上課、自習、在家、作業(yè)、預(yù)習、復(fù)習、衛(wèi)生、風紀評比…….

        四、誠信

        你知道什么是誠信嗎?是“真誠、老實、講信譽,言必信、行必果,一言九鼎,一諾千金。”

        那我們因應(yīng)怎么做呢?

        如果我叫你答應(yīng)給某個人帶一瓶牛奶,你路上口干了,怎么辦?

        你說了今天要還我的錢,又還不了了,應(yīng)該怎么辦?

        五、友善

        什么是友善呢?

        比如,遇到一個客人狠他一眼,比如遇到一個陌生人瞪他一眼,比如對同學(xué)老是打罵,比如對家人不關(guān)心,比如對老師不尊重…….

        當然,對于敵人、仇人、壞人可以友善嗎?可是你知道什么是敵人、仇人、壞人嗎?

        朋友之間親近和睦

        總結(jié):

        那我們究竟要做什么樣的人?大家說!

        師總結(jié):我們要做這樣的人:愛國、敬業(yè)、誠信、友善!

        請大家背一下:愛國、敬業(yè)、誠信、友善!

        注:粗體為板書內(nèi)容。

        科普知識

        一、班會目的

        通過開展本次活動,開闊學(xué)生的視野,增強他們的動手能力,使學(xué)生在活動中了解科學(xué)技術(shù)具有為人類造福的無窮力量,掌握基本的自然科學(xué)知識,進一步激發(fā)學(xué)生的求知欲和對科學(xué)技術(shù)的熱愛之情。

        二、班會準備

        為了精心搞好這次科普知識班隊會會,活動前應(yīng)該精心做好各項準備工作。

        (1)活動前,班級組織了一個籌委會,人員由班主任、班干部組成,對科普知識班隊會的形式、程序、活動場地、器材的安排等作些計劃,大家商定后就按計劃籌備。

        (2)動員學(xué)生通過各種媒體,如報刊資料、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體收集有關(guān)科普知識、科學(xué)趣聞、最新科技成果等,并分門別類做好筆記,個人收集的資料精心整理后再與全班同學(xué)交流,以提高資料的利用價值。

        (3)本次班隊會在多媒體教室舉行,課前準備課件及其他資料。

        (4)挑選主持人。班隊會主持人從中隊挑選合適人員擔當,主持人要對科普知識感興趣,并且對科普知識比較了解,同時還要落落大方,具有當主持人的基本技能。

        三、活動過程

        (l)班主任宣布科普知識班隊會開始,并介紹本次班隊會的主題。

        (2)主持人介紹本次科技班隊會的形式及主要程序。

        同學(xué)們,科技知識無所不在,我們的學(xué)習、生活處處離不開科技。我們的社會之所以能不斷前進,就是因為科技在進步。人類追求科學(xué)的腳步從未停止過。今天,我們就一起來聊聊生活、學(xué)習中的科技,看誰準備的資料豐富,看誰對科技最感興趣。最后,我們將評選三名“小科技迷”和三名“未來科學(xué)家”。我們先請幾位同學(xué)和我們聊聊最近的科技新聞。(3~5名學(xué)生介紹)

        (3)剛才他們介紹的這些新興的科技把我們帶入了一個神奇的世界。這其中有不少都是高、新、尖科技,我們少先隊員不僅要了解這些最新的科技成果,對一些基本的科技常識、科技知識也要有所了解,下面就請幾位同學(xué)來介紹。(學(xué)生介紹)

        (4)同學(xué)們,你們知道嗎,在科學(xué)發(fā)展還有許多趣聞呢,科技也有許多有趣的現(xiàn)象,而且這些有趣的現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊,你聽。(學(xué)生介紹)

        (5)剛才大家介紹了不少有關(guān)科技的知識,看來大家都做了認真的準備。老師今天也準備了很多科普資料,讓我們一起來看一看。請大家用熱烈的掌聲歡迎老師為我們介紹科普知識。

        (6)欣賞科普知識短片。

        (7)科技給人類帶來了美好的未來,科技的發(fā)展更需要我們共同努力。讓我們從今天開始,人人爭當“小科技迷”“小科學(xué)家”。下面我們請班主任老師給我們講幾句。

        四、班主任總結(jié)活動情況

        同學(xué)們,今天的科普知識班隊會大家表現(xiàn)得積極踴躍。這次活動豐富了我們的科技知識,激發(fā)了我們學(xué)科學(xué)的熱情。大家對科技表現(xiàn)出來的熱情讓我很受感動,希望同學(xué)們在課外繼續(xù)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。為了把這次成功的活動記載下來,也為了讓更多的同學(xué)有表現(xiàn)的機會,建議大家課后以“科技知識”為主題制作一期手抄報。

        五年級主題班會方案實施方案篇2

        一、活動目的:

        1、通過活動,讓隊員們進一步明確自己努力的方向,能夠在小學(xué)最后一年努力學(xué)習,超越自我。

        2、寓思想教育于隊員們喜聞樂見的文娛活動之中,以各種形式來活躍中隊會的氣氛,給隊員們一次組織能力,表達能力等方面的鍛煉。

        二、準備階段:

        1.隊禮規(guī)范訓(xùn)練,出旗退旗訓(xùn)練;

        2.培訓(xùn)合唱指揮、練習唱隊歌,培訓(xùn)小型鼓號隊,活動儀式(隊型隊列)訓(xùn)練;

        3.重點工作,分配各小隊任務(wù),指導(dǎo)各小隊開展活動,表演節(jié)目;

        4.呼號練習。

        三、活動過程:

        1、各小隊整隊、報告人數(shù)

        2、出旗、敬禮(鼓號齊奏、全體隊員向隊旗敬禮、隊旗出場)

        3、唱隊歌

        【 我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛祖國,愛人民,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸,不怕困難,不怕敵人,頑強學(xué)習,堅決斗爭,向著勝利,勇敢前進,向著勝利,勇敢前進前進,向著勝利,勇敢前進,我們是共產(chǎn)主義接班人。

        我們是共產(chǎn)主義接班人,沿著革命先輩的光榮路程,愛祖國,愛人民,少先隊員是我們驕傲的名稱,時刻準備,建立功勛,要把敵人,消滅干凈,為著理想,勇敢前進,為著理想,勇敢前進前進,為著理想,勇敢前進,我們是共產(chǎn)主義接班人。】

        4、中隊長講話 宣布活動開始

        主持人甲: 理想是個誘人的字眼,理想是燈塔,指引著人生前進的方向,照亮著人生前進的道路。

        主持人乙: 一個沒有理想的人,就像鳥兒沒有翅膀,就像打樁的沒有準備。沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有堅定的方向,就沒有生活。請大家一起唱響歌曲《水手》。

        甲: 正如剛才歌曲中所說:“長大以后為了理想而努力”;“他說風雨中這點痛算什么,至少我們還有夢”。

        乙: 是呀,每個人從呱呱墜地開始,就對周圍世界進行著認知與探究,隨之,也產(chǎn)生了不同階段的不同理想。在為理想的實現(xiàn)過程中,人們付出著艱辛與汗水,也收獲著成功與喜悅。

        甲: 但是,實現(xiàn)理想的途徑絕非一帆風順,幾多坎坷、幾多風雨……此時,請做一名勇敢的“水手”,堅強的對自己說:“風雨中這點痛算什么,至少我們還有夢!”

        乙: 羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過:人類的偉大不在于他們在做什么,而在于他們想做什么。

        甲: 福爾摩斯也說:世界上最重要的事,不在于我們在何處,而在于我們朝什么方向走。

        乙: 上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星

        合: --“理想”。

        甲: 那么,什么是“理想”呢?請同學(xué)們討論回答(理想就是對未來的向往和憧憬。)

        乙: 同學(xué)們說的都很有道理。理想就是人們在實踐中形成的、具有實現(xiàn)可能性的、對未來的向往和追求,是人們的世界觀和政治立場在奮斗目標上的集中體現(xiàn)。

        甲: 為了進一步加深對理想的認識,下面請欣賞詩歌朗誦《理想》。(學(xué)生朗誦)

        乙: 聽了幾位同學(xué)的精彩朗誦,我想同學(xué)們的內(nèi)心一定與我一樣激動,一個聲音高喚著,我要說出我的理想:(說出自己的理想)下面請同學(xué)們也說說自己的理想吧。

        (同學(xué)們暢所欲言,有的說長大后要成為科學(xué)家,有的說要成為美容師,有的要成為教師……)

        甲: 爺爺曾教導(dǎo)我們,要努力把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

        乙: 為了實現(xiàn)這一目標,為了實現(xiàn)遠大的理想,我們要從今天做起,從現(xiàn)在做起。

        甲: 學(xué)好科學(xué)文化知識,打好基礎(chǔ),發(fā)揮自己的特長,施展自己的才干。

        乙: 同時我們還應(yīng)該具有優(yōu)秀的道德品質(zhì),珍惜時間,養(yǎng)成良好的學(xué)習行為習慣。下面請欣賞相聲《好好學(xué)習》

        甲:同學(xué)們,看了這么多,你認為你該為實現(xiàn)自己的理想怎么做呢?我想同學(xué)們心中早就有答案了,請同學(xué)們說說好嗎?

        同學(xué)1:樹立遠大的理想,要為之不斷地努力;

        同學(xué)2:我要珍惜每一分每一秒的時間,認真學(xué)習,努力不讓自己有后悔的一刻;

        同學(xué)3:要有吃苦耐勞的精神,不為困難所嚇倒;……

        乙:同學(xué)們對自己理想的實現(xiàn)都充滿了信心。但是在我們樹立了理想的同時,也不能只“躺在理想中生活”。請欣賞優(yōu)秀文章《人不能躺在理想中生活》。

        甲: 講得真好,人不能躺在理想中生活。隊員們,讓我們踏著艱苦奮斗的堅定步伐去創(chuàng)造更加美好的明天,讓我們把握住今天,珍惜時間,牢牢地抓住它,一分一秒不放松,讓我們培養(yǎng)起自己的責任感,愛國心,刻苦學(xué)習,掌握知識。

        乙: “三分天注定,七分靠打拼;愛拼才會贏!只要我們努力從今天做起,相信明天會更好……”請一起唱響歌曲《明天會更好》,祝愿大家早日實現(xiàn)自己的美好理想。

        甲:歌聲是美好的,但時間是有限的。天下沒有不散之筵席。我想,大家通過這次隊會,一定會樹立遠大理想,創(chuàng)世紀輝煌,為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。臧克家說過:"青年是寶藏,青年是黃金;寶藏要挖掘,黃金要熔煉。"而人生的淘金者和冶金人便是你自己,把握人生,讓自己的青春閃光;把握人生,讓自己的青春無悔!

        四、 中隊輔導(dǎo)員講話

        命運靠自己主宰,人生由自己把握。本次中隊會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極,能大膽地暢談自己的理想,樹立自己的信心;看到你們自信的表情,聽到你們充滿豪情的話語,我相信,你們的理想一定能實現(xiàn)。是的,理想是還沒有實現(xiàn)的東西,是對未來的美好憧憬和希望,這要求我們好好把握今天,努力學(xué)習,打下堅實的知識基礎(chǔ),才能擁有美好的明天!

        五、 呼號: 準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

        六、 退旗

        七、 宣布主題中隊會結(jié)束

        五年級主題班會方案實施方案篇3

        一、背景:

        如今的小學(xué)生從小被父母呵著護著,從不知父母生活的艱辛勞累,不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩,怨恨父母不理解自己,但從來不會從父母的角度,去為父母想想,體諒生活的忙碌與勞累。

        二、班會目的:

        1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔、無私和偉大。

        2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母,關(guān)心父母,孝敬父母,以實際的行動報答父母。

        三、班會形式:

        1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、

        2、《愛進我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛母愛的圖片。

        3.母愛故事:《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。

        4.小組討論發(fā)言

        5.趣味競賽(評合作小組獎)

        四、活動過程:

        (一)活動開始:感受父母之愛:

        請聽一個震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來的母愛》。

        (生講故事,播放flash《天下父母心》

        下面請欣賞羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。

        (生邊聽邊觀賞)

        下面請欣賞11月4日《_》刊登的《一位辛酸父親的來信》,(生邊聽邊看信,背景音樂:《江河水》flash)

        (二)話說父(母)愛:如何做個孝敬父母的好孩子

        1、誰言寸草心,報得三春輝。我們該怎么報答父母呢?(孝敬父母)

        2、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢?以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎?

        (展示課件)片段一:小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受傷了,要上醫(yī)院。父母從各個地方跑到醫(yī)院,非常擔心。

        你覺得這是孝敬父母嗎?(不是,沒有照顧好自己,讓父母擔心。)

        “身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷”是孝敬父母的開始。

        討論:孝敬父母還包括哪些方面呢?(請同學(xué)回答)

        1、注意安全,不要讓爸爸媽媽擔心

        2、關(guān)心爸爸媽媽

        3、好好學(xué)習,天天向上

        4、幫爸爸媽媽做家務(wù),減輕爸爸媽媽的負擔

        5、自己的事情自己做

        (三)比一比:“了解父母有多少”

        本部分將以比賽的形式,提出一些與父母有關(guān)的問題,讓同學(xué)們根據(jù)實際情況舉手回答,答對的同學(xué)獎勵一份小禮品。這些問題有:

        1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?

        2、爸爸媽媽平時最喜歡吃什么?

        3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動?

        4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?

        5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?

        6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?

        7、爸爸媽媽早上幾點起床?晚上幾點下班?

        (四)請四位同學(xué)來讀一讀他們的感恩宣言)

        齊唱歌曲《感恩的心》

        (五)頒發(fā)合作小組獎

        五、總結(jié):

        同學(xué)們,通過本次主題班會,我們認識到了認真學(xué)習,關(guān)心父母,照顧好自己,注意安全等,都是孝敬爸爸媽媽的體現(xiàn)。但只是知道是不夠的,它還需要我們拿出自己的實際行動來,所以我們應(yīng)當在日常生活中,時時刻刻把爸爸媽媽放在心上,真正做一個孝敬父母的好孩子!

        六、主持人宣布班會結(jié)束

        五年級主題班會方案實施方案篇4

        活動時間:__

        活動目的:

        1、讓學(xué)生明白環(huán)境的變化不要影響自己的學(xué)習態(tài)度,班主任的更換,語文老師的變換不能成為學(xué)習成績下滑的理由。

        2、讓學(xué)生認識到四年級是高年級了,要樹立起學(xué)習的獨立性。

        活動班級:

        __學(xué)校四(1)班

        活動準備:

        1、學(xué)生提前準備關(guān)于新學(xué)期新變化的所思所想。

        2、美國納爾遜中學(xué)校徽故事。

        3、網(wǎng)上下載相關(guān)音樂和視頻。

        活動過程:

        1、開場白引入兒歌《小二郎》引入學(xué)習話題。

        2、為什么要學(xué)習?

        3、如何快樂得學(xué)習?

        4、學(xué)生上臺暢談最近的學(xué)習狀態(tài)。

        5、教師總結(jié)讓學(xué)生明白樂學(xué)的含義,根據(jù)班級情況,讓學(xué)生明白學(xué)習的重要性。

        6、教師總結(jié)并點題。

        7、延伸:校訓(xùn)中的感恩、健康、陽光有給你帶來什么啟發(fā)呢?留給同學(xué)們思考。

        8、齊背誦校訓(xùn),結(jié)束活動。

        五年級主題班會方案實施方案篇5

        活動目的:

        培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個新世紀講文明守公德的好孩子。

        活動準備:

        1.布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明講禮貌方面的節(jié)目。

        2.文明章若干個,光榮花若干朵。

        活動過程 :

        主持人:“爭當文明小公民”主題隊會現(xiàn)在開始。

        甲:同學(xué)們,當今社會是一個文明的社會,要求每一位公民都要遵守最基本的社會公德。

        乙:我們少先隊員更應(yīng)該時時刻刻注意自己的言行,從一點一滴做起,做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小公民。

        甲:最近,黨中央頒發(fā)了《公民道德建設(shè)實施綱要》,把加強社會主義公德教育提到一個相當高的地位。我們少先隊員更應(yīng)該時時處處體現(xiàn)良好的道德風貌,做倡導(dǎo)新型社會公德的生力軍。

        乙:然而,說起來容易做起來難,你們看,這群森林里的小公民哪些地方?jīng)]做好?

        《小兔診所》,隊員們以開火車的形式發(fā)言。

        甲:對呀,一個文明的公民首先應(yīng)該懂得對人有禮貌。我們有的隊員在實際生活中也不拘小節(jié),我行我素。你看,正好來了幾位……(小品:《不要亂扔果皮》)

        乙:如果你是香蕉樹,你還有什么話要對那兩位小同學(xué)說呢?(指名兩名同學(xué)上場 )

        一學(xué)生:他們說的,也是我們想對大家說的。不過,我們把想說的話編成了兒歌《小小公民》,你們也來聽聽吧!

        小小學(xué)生講公德,愛家愛黨愛祖國。

        尊敬老師有禮貌,團結(jié)合作爭第一。

        社會是個大家庭,人人都要多關(guān)心。

        花草樹木有感情,請你別傷它的心。

        隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔。

        過馬路走人行道,這條千萬別忘掉。

        紅燈亮時請等候,綠燈閃爍方才行。

        我們都要講公德,人人才會夸你棒!

        夸你棒!

        甲:先進的集體一定是和睦的集體,和睦的集體一定離不了謙讓!就讓我們《大家都來讓一讓》。

        三月如清泉,四月漾蜜糖,

        五月連喜訊,月月把“讓”唱。

        探親訪友的想讓,登山游湖的想讓

        車來了,誰都希望上,我猶豫了一下――讓

        我碰了你的車架,你撕破了我的衣裳,

        我的損失遠比你大,可誰都不是故意的―讓

        大街小巷車來人往,難免有人騎車慌張魯莽。

        擋在我的路上,

        就開一次綠燈吧……讓!

        并非都能被人理解,難免有人叫我“呆郎”

        可精神文明的大廈,應(yīng)該把這“讓”字砌上!

        甲:退一步海闊天空,讓一讓,我們的世界會更加漂亮!請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下!歌舞《歌聲與微笑》

        乙:社會的文明需要大家的參與,文明的氛圍要靠大家共同來營造。我們中隊的隊員不僅自己行動起來,還留心觀察身邊的人和事,設(shè)計繪制了一幅幅色彩鮮艷,形象生動的公民道德宣傳畫,創(chuàng)編了許多小故事、歌舞、小品,在學(xué)校、社區(qū)、公園進行宣傳。(兩個同學(xué)上臺介紹展板上的照片和宣傳畫)

        甲:從身邊的事做起,從小事做起,從舉手投足的細微之處做起。我們的隊員們在文明習慣方面取得了很大進步。你們想聽他們的故事嗎?(隊員一從座位上跑上講臺:讓我先來介紹我們小隊的一些學(xué)生吧!

        乙:在本學(xué)期還有很多隊員也取得了較大進步,還涌現(xiàn)出很多好人好事,下面我就宣布文明章的獲得者有:(名單略)請輔導(dǎo)員老師給這些同學(xué)頒發(fā)獎?wù)隆?/p>

        乙:在校園里,我們是文明的學(xué)生;

        甲:在家庭中,我們是文明的孩子;

        甲乙:在社會上,我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。就讓我們高唱《今天是紅領(lǐng)巾,明天是好公民》來結(jié)束今天的班會吧

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