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        幼兒園植樹節(jié)的活動策劃

        | 小龍

        三月十二日是植樹節(jié),樹木是人類的好朋友,它們有一個(gè)非常龐大的家族。家族成員種類煩多,用途不一,但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。下面是小編給大家整理的幼兒園關(guān)于植樹節(jié)的活動策劃,歡迎大家借鑒與參考,肯定對大家有所幫助。

        幼兒園植樹節(jié)的活動策劃(精選篇1)

        活動目標(biāo):

        1、培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心,體驗(yàn)同伴間相互勞動的喜悅,知道“3月12日”是植樹節(jié)。

        2、通過活動的開展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。

        活動準(zhǔn)備:

        1、提醒幼兒注意安全,知道要保護(hù)好植物,不能隨便折斷樹枝。

        2、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動。

        3、已學(xué)會用水壺給植物澆水的技能。

        活動過程:

        1、交代具體要求,告訴幼兒今天是植樹節(jié),我們將為路邊的植物澆水,為環(huán)保出自己的一份力。

        2、幼兒提著水壺出發(fā)到路邊。

        3、師提出要求,要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

        4、幼兒開始給植物澆水,教師巡回觀摩并給予指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒用正確的方法。

        5、教師對幼兒的勞動給予肯定并進(jìn)行評價(jià)。

        6、幼兒收好小水壺回園。

        7、互相交流體會,師總結(jié)活動。

        幼兒園植樹節(jié)的活動策劃(精選篇2)

        活動目標(biāo):

        1、了解樹有美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣溫、凈化空氣和防風(fēng)、防沙、防洪等作用。

        2、認(rèn)識3月12日植樹節(jié),激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木的意識。

        3、體驗(yàn)在不同環(huán)境下人們所產(chǎn)生的不同情感,知道環(huán)境影響人的身心健康。

        活動準(zhǔn)備:

        電子課本、幼兒用書、沙漠等等圖片、自制節(jié)日牌一個(gè)。

        活動過程:

        一、故事引入活動。

        1、教師講述《大森林的故事》。(故事內(nèi)容見附頁)

        2、引導(dǎo)幼兒思考故事的啟示。

        ——師:村子被風(fēng)吹垮了嗎?被沙埋了嗎?被洪水淹沒了嗎?(沒有)

        ——師:剛剛的故事告訴我們,樹可以防風(fēng)、防止水土流失,還可以防止土地沙化。

        ——師:請你們再想一想如果沒有了樹,還會怎樣呢?

        二、教師借助圖片和多媒體,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識樹的其他作用。

        1、美化環(huán)境的作用。

        ——教師出示兩幅不同的畫面,請幼兒說一說喜歡哪一幅?為什么?(一幅有花草樹木、一幅是沙漠)

        ——師:如果這兩個(gè)環(huán)境不同的地方讓你選擇,你愿意住在哪兒?為什么?

        ——師:樹木(花草)可以把周圍環(huán)境打扮得非常美麗,使人們心情舒暢,這是樹的其中一個(gè)作用。這種作用我們叫它“美化環(huán)境”。

        2、凈化空氣的作用。

        ——教師選擇兩幅空氣差別比較大的圖片。(一幅綠樹成蔭,蔚藍(lán)天空,人們的臉上有笑容;一幅有人在霧霾的天氣里咳嗽,看不到任何的樹)

        ——師:兩幅圖中的人為什么會有不同的表現(xiàn)?

        ——你愿意生活在這樣的環(huán)境里嗎?為什么?(幼兒討論)。

        ——師:如果人們生活在這樣的環(huán)境里,就會嗆得咳嗽、惡心,時(shí)間長了,還會生好多疾病呢。

        ——師:后來,人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,樹多的地方,空氣特別新鮮,經(jīng)過科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),樹木可以吸收有害氣體和煙塵,排出氧氣,使空氣變得新鮮干凈。于是,人們就在不同的地方種很多很多的樹。

        ——師:這是樹的另一個(gè)作用,這種作用叫“凈化空氣”。

        3、調(diào)節(jié)氣溫的本領(lǐng)。

        ——師:天氣炎熱,我們戶外活動時(shí),你們喜歡在哪里玩?(樹下面)

        ——請幼兒說一說在樹下面玩和在太陽底下玩有什么不同?

        ——為什么有樹的地方就會涼快呢?原來夏天天氣炎熱,樹木里的水分大量蒸發(fā),帶走一部分熱量,可以使溫度降低,這種作用叫“調(diào)節(jié)氣溫”。

        三、激發(fā)愛護(hù)樹木的意識,認(rèn)識植樹節(jié)。

        ——師:樹有很多作用,我們該怎樣愛護(hù)樹呢?鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言。

        ——師:樹有很多作用,為了使我們生活的環(huán)境更美好,人們就共同選擇了一個(gè)很重要的節(jié)日,來宣傳努力保護(hù)我們的環(huán)境,并鼓勵(lì)大家多種樹、愛護(hù)樹,這個(gè)節(jié)日叫“植樹節(jié)”,就在每年3月12日這一天,以后有機(jī)會,希望小朋友能和家人多植樹,保護(hù)我們的環(huán)境。

        幼兒園植樹節(jié)的活動策劃(精選篇3)

        活動目標(biāo):

        1、了解樹木的種類,用途以及保護(hù)樹木的方法。

        2、能愉快的參與植樹活動,學(xué)習(xí)粗淺的種植知識。

        3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

        4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。

        活動準(zhǔn)備:

        1、小樹苗若干棵,澆水工具(盆、桶、杯子)

        2、事先選擇好場地,挖好坑

        活動過程:

        一、植樹前的談話

        1、今天是幾月幾日?(三月十二日)

        2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))

        3、你認(rèn)識哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)

        4、你知道樹木有什么作用嗎?

        (先讓幼兒互相討論,再請個(gè)別幼兒說,教師最后作小結(jié),告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,凈化空氣)

        5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

        (引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項(xiàng))

        二、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點(diǎn)植樹,提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,并進(jìn)行安全教育。

        三、植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動室后組織)

        1、小樹栽下去了,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?

        (引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論:要澆水,不搖晃......)

        2、欣賞音樂《愛護(hù)小樹苗》

        四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。

        幼兒園關(guān)于植樹節(jié)的活動策劃2

        目標(biāo):

        1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,了解樹木與人類的關(guān)系。

        2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

        準(zhǔn)備:

        1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

        2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。

        3.植樹的工具,在幼兒園內(nèi)開辟種植角,備好柳樹枝段。

        設(shè)計(jì)思路:

        從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),活動設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識自然物,了解自然與人類的關(guān)系,頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然,通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界,運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

        過程:

        一、講樹

        1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛,讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類的危害。

        2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

        3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

        二、夸樹(植樹對人類的益處)觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。

        植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

        三、玩樹牌

        幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。

        玩法:雙方同時(shí)出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了,就有對方講,如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

        四、種樹

        1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”

        (1)種植工具

        (2)種植方法

        2.幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

        3.插上小標(biāo)志,便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

        幼兒園植樹節(jié)的活動策劃(精選篇4)

        活動目標(biāo):

        1、知道太陽、空氣與人們的身體健康有密切的關(guān)系。

        2、知道多曬太陽,多在空氣清潔的戶外游戲活動,可以使人的身體更健康。

        活動準(zhǔn)備:

        幼兒用書:"暖暖的太陽、新鮮的空氣"

        活動過程:

        1、討論:身體健康離不開太陽。

        提問:圖片中有誰?他們在干什么?小朋友為什么喜歡在太陽下玩游戲?媽媽為什么要抱小娃娃在外面曬太陽?

        (在太陽下游戲會感到很舒服,很暖和,小朋友們正在長身體,更需要多曬太陽,太陽光能幫助我們身體多吸收鈣,使骨頭長得粗壯結(jié)實(shí)。)出示佝僂病,O型腿患兒的照片,介紹多曬太陽的重要性。

        小結(jié):太陽真好,照在身上很溫暖,能幫助我們殺死衣服及其他東西上的細(xì)菌,使人們不生病或少生病,使我們的骨頭長得結(jié)實(shí)。沒有太陽的照射,我們會生病。人離不開太陽,人需要多曬太陽才健康。

        2、討論:清潔的空氣對我們身體健康有好處。

        提問:圖片中的小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁磿@樣?

        (知道空氣被污染了,小朋友將被污染的空氣吸入體內(nèi),就感到很難受,甚至?xí)卸尽⑸。绊懮眢w健康)提問:圖片中的小朋友怎樣才不難受呢?

        (捂住嘴、鼻子,盡快到空氣新鮮地方,平時(shí)注意不去空氣被污染的地方)你需要空氣嗎?清潔的空氣對我們有什么好處?什么地方空氣清潔?

        3、小結(jié):太陽和空氣真好,能使我們身體健康。

        小朋友們要多曬太陽,多呼吸新鮮清潔的空氣,這樣才能使你們更好地健康成長!

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