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        健康教育活動督導(dǎo)方案設(shè)計

        | 曉晴2

        擁有健康的身體,應(yīng)該從一點一滴做起!如:不偏食、不厭食、不挑食!并且要做到每天體育鍛煉!還有多喝水,多吃水果。今天小編在這給大家整理了一些健康教育活動督導(dǎo)方案設(shè)計,我們一起來看看吧!

        健康教育活動督導(dǎo)方案設(shè)計

        健康教育活動督導(dǎo)方案設(shè)計1

        一、活動背景

        近年來,隨著社會節(jié)奏的加快,沉重的工作負(fù)荷、不規(guī)律飲食及作息,使亞健康成為非常普遍的現(xiàn)象,因此,在生活水平穩(wěn)步提高的同時,人們對養(yǎng)生保健關(guān)注健康的身心是創(chuàng)造財富、構(gòu)建和諧社會不可或缺的前提條件。

        二、活動名稱:養(yǎng)生保健講座

        三、講座內(nèi)容:

        1、飲食與養(yǎng)生

        2、運動與養(yǎng)生

        3、作息與養(yǎng)生

        4、環(huán)境與養(yǎng)生

        注:講座具體內(nèi)容屆時由講師靈活掌握。

        四、主講人:____高級專家

        五、活動組織

        (一)活動時間:

        (二)活動地點:

        (三)活動組織機構(gòu):

        主辦單位:

        承辦單位:____有限公司

        協(xié)辦單位:

        (四)參加講座的人員:

        1、____領(lǐng)導(dǎo)及職員

        2、____客戶

        3、____項目部分客戶

        4、__商會及部分行業(yè)商會的代表

        講座規(guī)模:約200人。

        六、講座流程(約180分鐘)

        時間內(nèi)容執(zhí)行人備注

        14:00工作人員到位

        14:00—14:30與會嘉賓簽到__工作人員、__公司工作人員滾動播放__宣傳片___宣傳片

        14:30—14:40主持人開場白、講座主講人及到場嘉賓介紹主持人10分鐘

        14:40—14:50____領(lǐng)導(dǎo)致辭10分鐘

        14:50—15:00____項目簡介__董事長10分鐘

        15:00—17:00主題講演講座主講人120分鐘

        17:00—17:30現(xiàn)場互動主持人、主講人30分鐘

        17:30講座結(jié)束,引導(dǎo)嘉賓到售樓部領(lǐng)取紀(jì)念品__公司工作人員

        健康教育活動督導(dǎo)方案設(shè)計2

        活動目的:隨著社會的發(fā)展,人們生活水平也進一步提高,對自身健康也越來越重視。廣泛宣傳心理健康知識,提高大學(xué)生心理素質(zhì)水平和個人身心健康修養(yǎng)。

        活動主題:關(guān)愛生命,你我他同行活動時間:20__-6-3(14:00)

        活動地點:網(wǎng)絡(luò)信息中心二樓階梯教室

        參加對象:全校師生

        參加人數(shù):300~400人

        主辦單位:智贏創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)社

        承辦單位:開發(fā)區(qū)友愛醫(yī)院

        協(xié)辦單位:各二級學(xué)院學(xué)生會

        活動流程:

        1、主持人介紹各位貴賓、領(lǐng)導(dǎo)及活動負(fù)責(zé)人,并介紹本次講座的主題及講座的序言,然后邀請講師上臺。

        2、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話

        3、專家講解健康知識

        4、互動環(huán)節(jié)1——專家向同學(xué)們提出有關(guān)的問題,回答正確者有豐厚的獎品。(分三個步驟,每個步驟為五分鐘,一個步驟為一個問題,一個問題兩至三個人回答)

        5、互動環(huán)節(jié)2——同學(xué)們向?qū)<姨岢鲎约旱睦Щ螅щy。時間大約為十分鐘。

        6、總結(jié)

        備注:1、在講座進行過程當(dāng)中社員們和學(xué)生會人元積極配合講師

        2、會場要保持安靜,手機調(diào)成震動

        3、游戲環(huán)節(jié)的禮品為價值8元的'水杯。

        工作安排:

        1、做好宣傳工作,鼓勵同學(xué)們積極地參與本次活動。分別在海悅廳一樓貼海報、海韻廳門口貼張海報以及在宣傳欄張貼海報。

        2、會場聯(lián)系和會場布置由H負(fù)責(zé),人手不夠,可以把社團的人叫來。

        3、D負(fù)責(zé)考勤、維持會場秩序,把小組的人安排上。

        4、G負(fù)責(zé)聯(lián)系好人到達(dá)會場。并讓學(xué)生會的參與進來。

        5、A負(fù)責(zé)海報的設(shè)計,B負(fù)責(zé)張貼。

        活動總負(fù)責(zé)人:___

        其他相關(guān)負(fù)責(zé)人:各級學(xué)生會主席各部門的部長

        智贏創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)社負(fù)責(zé)人

        經(jīng)費預(yù)算:階梯教室申請費450元。

        展板和海報費40元。

        礦泉水三十支,共30元。

        醫(yī)院的介紹:

        醫(yī)院的有關(guān)專家介紹:

        問題:專家所講的內(nèi)容必須要健康向上。

        專家所講的主題要和大學(xué)生利益相關(guān)。

        健康教育活動督導(dǎo)方案設(shè)計3

        一、活動目的

        面向全體師生,通過組織各項主題性、創(chuàng)新性、實踐性的心理健康教育、宣傳活動,多層次、多途徑的宣傳心理健康教育的重要地位和作用、學(xué)校的心理健康教育工作的成果,展示各院的學(xué)生心理健康教育的特色,引導(dǎo)我校大學(xué)生樹立學(xué)習(xí)意識、重視未來發(fā)展、規(guī)劃自我生涯、尋找人生幸福。

        二、活動主題

        主題:未來.幸福

        三、活動時間

        20__年5月1日——5月31日。

        四、活動內(nèi)容

        (一)心理健康教育指導(dǎo)中心活動

        1.心理健康教育活動立項申報

        目的:二級學(xué)院結(jié)合本院專業(yè)特色、學(xué)生心理發(fā)展特點,自主設(shè)計主題鮮明,與學(xué)風(fēng)建設(shè)、三涯(生涯、學(xué)涯、職涯)規(guī)劃、社會實踐結(jié)合率高,心理志愿服務(wù)創(chuàng)新性強、學(xué)生參與率高的心理健康教育活動。

        2.心理健康教育活動月啟動儀式

        目的:擴大心理健康教育宣傳路徑,發(fā)揮心理健康教育的影響力,調(diào)動大學(xué)生的參與熱情。

        3.“清明花語、經(jīng)典隨行”社區(qū)心理健康服務(wù)

        目的:以傳統(tǒng)節(jié)日為依托,以社區(qū)服務(wù)為載體,以志愿活動為內(nèi)容,積極拓展大學(xué)生心理健康教育實踐平臺4.“給未來的一封信”征文寄語活動

        目的:告訴未來的自己,認(rèn)真規(guī)劃,不要迷失方向,勇敢前行才能為青春留下踏實足跡。

        5.陽光之星評比

        目的:完善心理教育體系建設(shè),重視朋輩心理咨詢員的作用,尋找身邊的正能量傳遞者。

        6.心理經(jīng)典閱讀會

        目的:“校園溢滿書香,好書伴我成長”,以書為友,閱讀正能量的心理類書籍,正視自己心理上的不足,給心靈以補養(yǎng),真正做到內(nèi)心強大。

        7.正能量歌曲點贊

        目的:每人心中都有一首鼓勵自己前行的旋律,何不分享這種正能量,大家一起攜手前進。

        8.心理委員論壇

        目的:圍繞心協(xié)干部、心靈使者的角色定位與工作職責(zé),探討在學(xué)風(fēng)建設(shè)中應(yīng)發(fā)揮的作用。

        9.四心班會

        目的:圍繞學(xué)習(xí)的決心、信心、恒心、愛心開展全員討論,建立學(xué)習(xí)興趣,確立專業(yè)意識。

        10.心理專家進校園

        目的:邀請校內(nèi)外教育專家,結(jié)合大學(xué)生學(xué)習(xí)心理進行講座、培訓(xùn)。

        11.“走向未來”心理劇匯演

        目的:展示大學(xué)生對于未來的情感、生活、職業(yè)的思考與沖突,尋找生命的真諦

        (二)二級學(xué)院心理健康教育活動

        要求:各二級學(xué)院結(jié)合活動立項,扎實組織開展大學(xué)生心理健康教育立項活動,做到活動前有宣傳策劃,活動中有督導(dǎo)檢查,活動后有新聞報道。

        五、活動要求

        1.各院要高度重視,認(rèn)真進行活動策劃,創(chuàng)新形式。

        2.積極組織學(xué)生參與,調(diào)動學(xué)生參與積極性。

        3.調(diào)動本院心協(xié)干部和心靈使者、寢室長的工作積極性,充分發(fā)揮學(xué)生自主能力。

        4.重視活動的記錄存檔工作,活動結(jié)束后要上交各活動策劃方案、活動記錄(包括文字記錄、報道、PPT、視頻、圖片等)、活動月工作總結(jié),上交時間截止到5月7日。

        健康教育活動督導(dǎo)方案設(shè)計4

        一、活動目的

        加深同學(xué)們對心理健康知識的理解,解決一些在學(xué)習(xí)、生活中產(chǎn)生的心理困擾,幫助同學(xué)們樹立健康心理意識,學(xué)會自我調(diào)節(jié)心理狀態(tài),培養(yǎng)健康、健全人格。

        二、活動主題:關(guān)注心理健康構(gòu)建典范校園

        三、活動對象:全體學(xué)生

        四、活動時間:20__.5.3——20__.5.30

        五、活動內(nèi)容:

        (一)心理健康月活動啟動儀式

        活動時間:20__.5.3下午活動時間

        活動對象:高一、高二心理委員、班長

        活動形式:召開動員大會——宣布心理健康月活動啟動及相關(guān)系列活動具體安排。

        (二)心理健康手抄報比賽

        參賽年級:高二年級

        時間:5月3日——5月20日

        要求:圍繞高中生學(xué)習(xí)生活主題選擇相關(guān)心理知識、案例等,內(nèi)容積極健康。其中手抄報版面編排合理;文字信息量占整版面的75﹪或以上;繪畫小報和征文圍繞主題不要走題。

        每班于5月16日前上交2份作品予以參評。

        5月17日——5月20日進行優(yōu)秀心理手抄報評選。

        5月23日——5月30日進行優(yōu)秀心理手抄報展覽。

        (三)心理劇大賽

        為進一步加強我校心理健康教育,使更多學(xué)生學(xué)習(xí)和了解心理調(diào)節(jié)方法,掌握心理健康知識,通過互動情境有所體驗和思考,提高學(xué)生的心理健康素質(zhì)和在生活中解決實際問題的能力,形成正確的心理健康觀念,展現(xiàn)學(xué)生的青春風(fēng)采。特舉辦“青春舞臺我來展示”學(xué)生校園心理劇表演大賽。

        1、校園心理劇簡介

        校園心理劇就是把學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、交往中的心理沖突、煩惱、困惑等,以通過心里話訴說、對話、情境表演等方式由學(xué)生表演發(fā)生在他們身邊熟悉的,甚至是親身經(jīng)歷的事,從中體驗心理的細(xì)微變化,引起學(xué)生的共鳴,提高學(xué)生心理自助與互助能力,進一步激發(fā)同學(xué)們對身邊生活的體驗,關(guān)注自我心靈的健康,進而達(dá)到宣泄、釋壓和領(lǐng)悟的目的。

        2、活動主題

        按照“青春舞臺我來展示”主題范圍的要求,科學(xué)確定心理劇要解決的問題。要選擇典型的、有一定深度的和易于通過舞臺展示的心理問題,同時要做到主題鮮明。

        3、設(shè)計參賽劇本

        各班要充分調(diào)動學(xué)生自編自導(dǎo)的積極性和主動性。劇情的設(shè)計要貼近學(xué)生的生活,具備真實性、代表性;要最終引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制、克服不良的心理行為,引導(dǎo)學(xué)生模仿一種正確的行為方式。

        4、評分標(biāo)準(zhǔn)

        4.1劇情曲折,富有戲劇性。(25分)

        (1)能準(zhǔn)確解讀人物心理,心理學(xué)術(shù)語使用恰當(dāng)。

        (2)人物刻畫特點鮮明,富有個性。

        (3)語言精練優(yōu)美,富有感染力,能給人啟迪意。

        (4)對校園一些心理問題有一定預(yù)見性,并能給出合理的解決方案。

        (5)有一種或多種心理劇手法的運用,如獨白,角色互換,鏡觀,空椅子等。

        4.2表演流暢自然,注重細(xì)節(jié)表現(xiàn)。(25分)

        演出富有感染力,表達(dá)感情準(zhǔn)確,能帶動觀者的情緒,形象逼真,配合默契,應(yīng)變靈活,言行能很好地展現(xiàn)心理活動

        4.3劇本圓滿,劇情圍繞主題;(10分)

        4.4道具精良,服務(wù)劇情,使用恰到好處(20分)

        (1)道具使用能準(zhǔn)確表現(xiàn)劇情場景,道具切換快速安靜。

        (2)服裝要能準(zhǔn)確表現(xiàn)人物身份。

        4.5總體印象。

        包括精神面貌、態(tài)度認(rèn)真,著裝整潔,舉止大方等。(20分)

        5、具體要求

        5.1每班一個心理劇,時長5—8分鐘。

        5.2劇本均要求打印成電子稿。

        6、時間安排

        5月3日——5月6日各班準(zhǔn)備并提交劇本電子稿

        5月9日——5月10日教育處審核劇本

        5月10日——5月20日各班排練

        5月23日進行心理劇表演大賽

        5月底推薦優(yōu)秀心理劇參加校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式演出。

        7、獎項設(shè)置

        優(yōu)秀劇本獎二名;表演獎二名;優(yōu)秀組織獎二名

        (四)心理減壓團體輔導(dǎo)

        1、活動背景及意義:

        隨著高考的臨近,高三學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活變得緊張,為給即將迎戰(zhàn)高考的高三學(xué)子們科學(xué)調(diào)試心理,提高學(xué)習(xí)效率,最終決勝高考,開展心理減壓團體輔導(dǎo)活動,讓他們輕松減壓,宣泄焦慮、煩躁等不良情緒。

        2、活動主題:釋放壓力,從容沖刺——高三年級心理減壓團體輔導(dǎo)

        3、活動目的:通過短時間的氣球游戲活動,達(dá)到放松心情、減壓助考、凝聚意志、調(diào)適心態(tài)的目的。

        4、活動時間:5月9日—5月13日下午

        5、活動地點:同心樓五層心理團體輔導(dǎo)室

        6、活動方式:學(xué)生自愿報名

        健康教育活動督導(dǎo)方案設(shè)計5

        為進一步鞏固衛(wèi)生城鎮(zhèn)成果,不斷改善城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生水平,全面提高居民的生活和環(huán)境質(zhì)量,推進健康城鎮(zhèn)的建設(shè)。根據(jù)縣愛衛(wèi)會工作目標(biāo)和要求,結(jié)合城鎮(zhèn)實際情況,制定健康教育工作方案如下:

        一、目標(biāo):

        通過開展各種形式的健康教育活動,進一步指導(dǎo)各社區(qū)(村)的健康教育工作,以達(dá)到營造健康的環(huán)境,培育健康理念,優(yōu)化健康的設(shè)施、完善健康的服務(wù),擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識和衛(wèi)生保健常識,增強大衛(wèi)生意識、創(chuàng)建意識和自我保健意識,形成一定的健康行為規(guī)范,倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。

        二、安排:

        1、辦好健康教育學(xué)校。以各社區(qū)健康教育學(xué)校為主,做到授課有計劃安排、有教師、有教材、有課時、有記錄。開課率100%。

        2、廣泛開展宣傳活動。醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理緊緊圍繞愛國衛(wèi)生月“人人動手、清潔家園”和世界衛(wèi)生日的主題積極開展宣傳活動,組織轄區(qū)單位設(shè)立宣傳臺、涌躍參加黑板報聯(lián)展,進行評比;各社區(qū)(村)居委會定期在宣傳欄中進行健康知識宣傳,利用宣傳形成一個較強烈的愛國衛(wèi)生工作宣傳氛圍。

        3、繼續(xù)發(fā)揮示范點的表率作用。配合縣有關(guān)部門通過抓好示范點的健教工作在轄區(qū)各單位中推廣,各類公共場所、飲食、工廠等要求單位根據(jù)自身的行業(yè)特點開展健康教育活動,對照《公共場所管理條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法則、法規(guī)、條例,教育職工加強大衛(wèi)生意識,嚴(yán)格操作規(guī)程,防止疾病傳播;加強職工的“五期”保健教育,注意保護職工身體健康。

        4、開展“健康社區(qū)”、“健康家庭”的試點工作。學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,結(jié)合城鎮(zhèn)道實際,協(xié)調(diào)有關(guān)部門,在環(huán)南東路社區(qū)居委會開展“健康社區(qū)”“健康家庭”的試點工作。努力改善社區(qū)環(huán)境及體育設(shè)施,組織居民開展各類強身益體的文化體育活動;利用社區(qū)紅十字診所;開展醫(yī)療咨詢,編印健康知識材料普及健康知識,提高居民的自我保健意識和抗病能力。

        5、控?zé)熃逃<訌妼矆鏊責(zé)焼挝坏目責(zé)熜麄鳎柟虩o吸煙單位成果。

        6、定期組織對轄區(qū)社區(qū)(村)居委會的健康教育檔案進行檢查。

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