父親節(jié)的活動方案范文

父親節(jié)的活動方案范文篇1

一、活動主題

“父親的責任、父親的期望、父親的情懷”

二、活動意義

1、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕人，讓體會父母的不易，珍惜學習的機會，激發(fā)學習的興趣。

2、因勢利導開展責任教育。一方面針對已經成家的人，引導他們把家庭的責任心有效地轉化為刻苦學習的動力;另一方面引導“未來的父親”，意識到做父親的責任，對家庭、對孩子、對父母的'責任。

3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導和關懷，體現(xiàn)出“老有所為”的社會問題，以此展現(xiàn)學校的師資力量。

4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動的機制。

三、活動策劃

(一)老教授篇

1、社會意義：

中國目前正在進入老年社會，“老有所養(yǎng)、老有所為”正在成為一個嚴峻的社會問題。同時，由于現(xiàn)行的人事管理體制，一大批有經驗、身體好的行業(yè)專家退休了，這是社會寶貴的財富。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問題。___學校把20多位離退休的老教授、老領導聘請到學校，充實到學校關鍵崗位，由此實現(xiàn)了專家治校的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)范了學校管理，推動了教學改革，提高了教育質量。

2、活動安排

(1)老教授在航海模擬器前進行實踐教學。

(2)一群老教授在“本船”前研討學校發(fā)展。

(3)一位老教授在指導學校制作海圖

(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。

(二)學生父親篇

1、社會意義

在__學校，一大批父親級的學員，他們年齡的已經48歲，有的孩子都上大學了，但為了更好了發(fā)展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學校學習，盡到了更大的家庭責任，也成為兒女們學習的榜樣。他們在校期間學習異常刻苦，成為楷模，也是整個學習型社會建設的典型。聽聽他們的訴說，就會讓文字記者們感動，寫出很好的稿子。由此，也可以反映出學校在航海界的影響力。

2、活動安排

(1)“___父親學員‘父親節(jié)’座談會”

(2)可以拍攝一組父親級學員在校學習生活的一組照片。

(三)年輕學員篇

1、社會意義

現(xiàn)在大中專學生的感恩意意識普遍低下，學習也不刻苦，在父親節(jié)開展一些活動，可以讓他們意識到父母的不易，珍惜學習的機會。更讓他們意識到：做一個男人，做一個父親，更要有強烈的責任心。

2、活動安排

(1)組織父親級學員與年輕學員座談。

(2)組織兩個圖案：一是學員排成一個心型，心里面排成“DAD”(英文爸爸的意思);另一個心里面排成“父”子;兩個圖案后面大一條幅——“__學子祝天下父親福如東海”。

四、擬邀請的媒體名單(略)

父親節(jié)的活動方案范文篇2

一、活動背景

六月，是一個暖暖的季節(jié)，同樣，它也是一個關于愛與感恩的季節(jié)。對于六月，我們總會產生各種特殊的情感。在六月背影里，我們總能夠看得到那個為我們所熟悉的高大如山但卻正在逐漸衰老的身影。

他們雖沒有母親般細膩的感情，甚至于總是善于把內心對我們的愛深深的埋在心底，但是，在他們的眼神之間無一不透露著對我們的愛。他們就是我們的――“父親”。

二、活動意義

相信大家都知道，每年6月第三個星期天在西方被法定為是“父親節(jié)”。每年的這個時候，世界各地的人都會用不同的方式來慶祝父親節(jié)，以此來表達對父親的感恩之情。

此次對于關于父親的照片和三行“愛”語征集活動，旨在宣揚大學生的感恩之情，更是為了提高大學生的內在素質。

三、活動內容

1、活動主題：為了表達你對你父親的感恩之情，我們特向全系的學生征集關于你父親的照片以及你想對你的父親所說的一段話(或是你父親曾經對你所說過的，要求真摯感人)

2、征集要求：如無父親的照片，只征集一段話也可以;話語不限文體，但內容、感情必須真摯感人;字數(shù)在300字左右;所參加征集的人員來稿必須寫明姓名，短號以及班級。

3、征集對象：衢州學院中文系全體學生

4、截止日期：從即日起至6月__日晚9：00止.

5、征集方式：如有父親的照片，將照片與那段話一起發(fā)送到郵箱;如沒有父親照片，就只需將那段300字的話發(fā)送到郵箱(郵箱：___)

6、評選方式：由中文系部分老師對照片及300字“愛”語進行評選

7、獎項設置：比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。獲獎同學將得到榮譽證書及豐厚獎品。

8、頒獎事宜：初定于6月17日晚7：00.在階梯教室2-205舉行

父親節(jié)的活動方案范文篇3

20__年6月的第三個周天是父親節(jié)，為從小培養(yǎng)學生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升感父親的良好道德風尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進一步培養(yǎng)學生勞動觀念，為此，我校開展感恩父親節(jié)牢記“四個感恩日”為主題系列活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、活動目的

通過活動，讓全體隊員感受父親關愛自己的點點滴滴，感悟父親在自己成長歷程中所付出的愛，激發(fā)隊員對父親的感恩之心。用行動來回報父親。

二、活動時間

6月_日——6月_日。

三、活動對象

全體在校學生。

四、活動口號

感恩父親。

五、活動內容及程序

1、老師推薦名人感恩名言，創(chuàng)設濃郁的班級感恩教育氛圍。

2、通過班隊會：

(1)讓學生估算一筆養(yǎng)育帳(經濟付出：將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。)

(2)父親的生日你記住了嗎?(讓學生要記住父親的生日)

(3)講述一件關愛事(感情付出：讓學生們通過翻看舊照片，聽父親、長輩講述自己成長的經歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父親是如何照顧、開解、鼓勵自己的，了解父親家長在自己成長過程中對自己的無私付出)

3、利用午會課和音樂課，學唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。

4、閱讀一組親情文章。

精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅實基礎。推薦書目：《天下父親--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

5、完成一套感恩作業(yè)

(1)開展“每天一件家務事”活動，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

(2)開展“給父親寫一封信”活動，感謝父親養(yǎng)育之恩。自制一張送給父親的感恩卡，向父親說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

(3)中高年級開展一次以“學會感恩父親”為主題的手抄報制作比賽。

(4)牢記四個感恩節(jié)，設計一項感恩作業(yè)(為父親捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父親一個擁抱等)。

六、活動要求：(望各班認真組織及時上報活動資料。)

1、“為爸爸唱一首歌”“幫父親做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。

2、感恩卡和手抄報做完后各班選其一(感恩卡或手抄報)挑選10幅作品上交大隊輔導員，將進行評比。

父愛如山，父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。

父親節(jié)的活動方案范文篇4

一、時間

_月_日

二、地點

園內

三、主題釋義

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。

四、活動目標

1、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作

2、知道父親節(jié)的由來。

19__年，美國最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議，并從19__年開始，將每年_月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。

五、活動準備

1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲;

2、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

3、成功素質節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂。

六、活動過程

1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

父親節(jié)的活動方案范文篇5

活動目的

為延續(xù)往屆學工助理的優(yōu)秀活動，提倡廣大學生學會感恩，感謝父親對我們的養(yǎng)育之恩。同時也為同學們提供了一個可以表達父愛的平臺，把自己想對爸爸說的話大聲說出來。在這父親節(jié)來臨之際機電工程系學工助理特舉辦“感恩六月·感謝父親”感言展出活動，讓愛不斷的流傳下去。

活動口號

以真心，拿真情，用行動說感謝!

活動時間

20__年6月__日

活動地點

____

活動形式

展出對父親的愛及轉寄感恩的心

活動流程

1、簽名表達父愛

2、把自己想對父親說的話留下宣傳板上，并附上本人的姓名和父親現(xiàn)在的地址。

3、將真情傳遞給你的父親。

經費預算：預計費用合計：120元

前期準備工作

1、通過拉贊助的方式拉出橫幅，內容為“爸爸，你辛苦了!謝謝您!”。以備簽名使用。

2、做好宣傳板子，留出貼便利貼的位置，準備兩塊板子，以防差地方貼。

3、購買好所需用品，如簽字筆、明信片等。

活動安排及人員分配

總策劃人員：

拉贊助人員：

購物品人員：

出版報人員：

租借場地及物品人員:

攝影人員:

宣傳通訊人員:

保管物品人員:

明信片寄發(fā)人員：

時間計劃與安排

20__年6月_日學工助理開會

20__年6月__日確定活動內容及形式

20__年6月__~__日制作板報

20__年6月__日征集便利貼及明信片派發(fā)

20__年6月__日寄發(fā)明信片

附：

1、需租借的物品：桌子4張、凳子5個、帳篷2個、電腦1臺、音響兩個。電腦里下好幾個與感恩有關的歌曲。

2、拉贊助人員負責拉出橫幅。

3、出版報人員負責把需要的板子做好。

4、攝影人員負責拍好活動中的照片。

5、宣傳人員負責寫好后動后的宣傳稿件，交予老師以便放在學院網站上去。

6、保管物品人員負責保管活動過程中物品的安全。

7、明信片寄發(fā)人員負責把活動后好的留言以明信片的方式寄出，幫助傳達父愛。

8、活動人員主要保持全局，哪兒有需要就去哪兒幫助。

父親節(jié)的活動方案范文篇6

一、活動名稱：愛在心中，感恩更美

二、活動背景

在這個承載著夏的氣息、包涵著春的韻味的魅力六月，我們迎來了2018年的父親節(jié)，是父親帶給我們生命，給予我們成長，是父親含辛茹苦的將我們撫養(yǎng)成人，父親對于我們來說是這個世上最偉大的人。因此，在父親節(jié)到來之際，讓我們?yōu)楦赣H獻上屬于我們的問候，讓她在遠方的家鄉(xiāng)能得到最真摯的祝福。

三、活動簡介

通過制作父親節(jié)祝福墻，掛宣傳條幅，發(fā)放宣傳單等活動將大家對父親的祝福，在父親節(jié)一并送上。我們的重點放在制作父親節(jié)祝福墻上，向過路的同學們發(fā)放便利貼，并讓他們寫上對父親最想說的一句話，將大家對父親的祝福通過貼便簽的形式張貼在展板上，并做出一定的造型，表達對父親的愛與祝福。

四、活動目的

父愛是世界上最偉大的愛，在這樣一個節(jié)日里，我們希望人們能夠放慢自己的生活節(jié)奏，與我們一起表達對父親的愛與祝福，我們借助父親節(jié)這個活動，激發(fā)同學們的感恩情懷，讓同學們把對父親的愛真切的表達出來，讓同學們更多的關注父親，感恩父親。

五、主辦單位

_____

六、活動時間

6月__號中午

七、活動準備

簽字條幅、綬帶、簽字筆、宣傳單、便利貼、兩張課桌、宣傳板

八、活動流程

在校園內

1.活動前所有人員到齊，將所需要的工具在老操場前準備好，將宣傳板和條幅放置在相應的位置。

2“千人簽字送祝福’：制作父親節(jié)祝福墻，由我們向過路的同學們做關于父親節(jié)感恩的介紹，并向他們發(fā)放便利貼，引導他們?yōu)樽约旱母赣H送上最想說的一句話，將大家對父親的祝福通過貼便簽的形式張貼在展板上，并做出關于“父親節(jié)感恩”的文字造型，在父親節(jié)將同學們的祝福一并送上。

3.有興趣的同學也可以在宣傳條幅上簽字，用簽字的方式鄭重承諾今后一定要好好的愛自己的父親，感恩父親。