誠信主題教育實踐活動方案
活動由目的、動機、動作和共同性構(gòu)成，具有完整的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。那么你知道活動方案怎么寫嗎?下面是小編為大家?guī)淼恼\信主題教育實踐活動方案，希望大家能夠喜歡!
誠信主題教育實踐活動方案1
一、活動背景
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們的日常生活中不誠實守信的社會現(xiàn)象越來越多，有的人甚至以撒謊、欺騙為榮。國家之所以在社會主義價值觀中把“誠信”提出來，說明誠信是何等的重要。我們班上也有不講誠信事例，那么作為現(xiàn)代小學生的我們應該如何培養(yǎng)誠信、做到堅守誠信呢?所以特此召開“誠信伴我成長”主題班會活動，只有讓學生從小做個講誠信的人，現(xiàn)在和將來才會有所作為，才能在社會上立足。
二、活動準備
多媒體課件。
三、活動目標
通過本次主題班會，讓學生在思想上對誠信重要性及意義有所認識，努力做一個講誠信的人。
四、活動過程
主持人講話。
1、大家好!誰知道社會主義核心價值觀的內(nèi)容是什么?(指名回答)
主持人出示課件：社會主義價值觀的內(nèi)容。
主持人指著“誠信”說，既然國家把“誠信”放在價值觀中，說明誠信在生活中的重要性。那么大家知道什么叫做誠信嗎?
2、這節(jié)課我們上一節(jié)以《誠信伴我成長》為主題的班會。
3、板書課題：誠信伴我成長
欣賞動畫片《狼來了》。
1、看完討論：大家懂得了什么呢?(指名回答)
2、主持人小結(jié)：這個故事告訴我們不要像放羊娃那樣騙人，我們要做個講誠信的人。
聽故事感悟誠信。
指名分別講《曾參殺豬取信》、《宋慶齡信守承諾》、《司馬光誠對買賣人》的故事。聽完故事指名說感受。
聯(lián)系實際說說我們身邊的故事
學生討論，老師講講自己親身經(jīng)歷的事。
我是小法官：他們做得對嗎?(課件放視頻，學生當演員，老師錄像。)
視頻一：兩名同學是好朋友，有一天小紅的爸爸出差回來給孩子買了兩個手鏈。她就跟蘭蘭同學說，明天我給你帶一個手鏈。結(jié)果到第二天早上看到蘭蘭時才想起來，于是她決定回家去取。她說：小學生守則第六條說了，讓我們誠實守信有擔當，我一定要做個誠實守信的孩子。”
視頻二：美術(shù)課上，老師讓大家畫樹葉。明明沒有帶綠鉛筆，他就從東東借，東東明明帶了綠鉛筆，聽明明要借時，他趕忙藏起來，說自己也沒帶。
不講誠信的危害(課件)
假如你的同學、老師、父母、警察、司機、醫(yī)生……不正直、誠實，結(jié)果會怎樣呢?
誠信在我們生活中這么重要，那么我們該怎樣做到堅守誠信呢?請大家齊讀《誠信拍手歌》(同時放音樂)
我們學校的特色是什么?(皮影戲進課堂)
學生演關(guān)于講誠信的皮影戲《大樹和小鳥的故事》。
五、班主任總結(jié)
同學們，這次班會開得很成功。老師為你們的進步而驕傲。老師相信你們時刻記住社會主義價值觀的內(nèi)容，做一個愛國、敬業(yè)、誠信、友善的人。
六、活動反思
本節(jié)班會課我設(shè)計的最大亮點就是“感悟誠信”“尋找誠信”“擁抱誠信”的設(shè)計由淺入深，層層遞進;把《社會主義價值觀》及《守則》內(nèi)容融入教學中，讓學生學有所用。通過“看視頻談感受”“聽故事談感受”“皮影戲表演”等環(huán)節(jié)都是學生身邊的經(jīng)常見到的事情，貼近學生的年齡特點，使學生容易理解接受;這些故事不但使學生在思想上加深了誠信的理解，在行動上也是一個觸動。同時對提高學生的口語交際的能力、表演能力等都有幫助。活動進行中始終關(guān)注學生的自主探究過程，處處體現(xiàn)新課程理念。
誠信主題教育實踐活動方案2
為深入貫徹黨的十九大精神，全面實施高校思想政治工作質(zhì)量提升工程，扎實推進社會主義核心價值觀培育踐行，進一步弘揚誠信文化、倡導誠信行為、培養(yǎng)誠信品格，經(jīng)研究決定在全校范圍內(nèi)開展誠信主題系列教育活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
立德樹人，誠信立身
二、活動時間
20__年X月--X月
三、活動內(nèi)容
1.開展誠信為人教育。一是加強學生公民道德教育，重點圍繞“誠”字，開展校園誠信大討論、為誠信點贊等活動，積極爭做社會主義核心價值觀的踐行者。二是開展榜樣示范教育，組織學習誠實守信道德模范先進事跡，積極挖掘、選樹身邊誠信先進典型，傳遞社會誠信文化正能量。
2.開展誠信學習教育。一是加強考風考紀教育，積極利用集中晚點、主題班會等時機組織學生學習《普通高等學校學生管理規(guī)定》(教育部第__號令)、《__醫(yī)科大學本科學生學籍管理規(guī)定》(__大〔20__〕239號)、《__醫(yī)科大學學生違紀處分管理規(guī)定》(__大〔20__〕316號)等規(guī)章制度，開展考試違紀案例專題討論，增強學生自律意識。二是開展學術(shù)誠信與規(guī)范教育，通過發(fā)倡議、許承諾等活動，引導學生恪守學術(shù)道德、遵守學術(shù)規(guī)范，摒棄學術(shù)不端行為，增強學術(shù)誠信意識和遵紀守法觀念。
3.開展資助誠信教育。一是加強資助政策宣傳。結(jié)合校園文化建設(shè)、班級建設(shè)、社會實踐等主題教育活動，通過舉辦圖片展、知識競賽、演講等生動活潑、寓教于樂的方式，廣泛宣傳國家助學貸款及其他資助政策，普及征信、金融等相關(guān)知識，提高防范意識，謹防網(wǎng)絡(luò)詐騙。二是開展畢業(yè)生還貸教育。在畢業(yè)季時節(jié)要組織學生填寫國家助學貸款還款承諾書，讓學生了解各類助學貸款的計息方法、還款方式、還款期限、不按時還款的不良后果，宣講誠實守信事跡，倡導契約精神，引導學生做到貸前明白、貸后守信。
4.開展誠信就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。一是開展畢業(yè)生誠信就業(yè)教育。通過就業(yè)政策解讀、就業(yè)指導、就業(yè)幫扶等活動，引導學生認清就業(yè)形勢，科學定位，慎重擇業(yè)，實事求是地設(shè)定期望值。教育學生應如實呈現(xiàn)個人簡歷，誠信求職，杜絕簡歷摻水、隨意違約、偽造證書等不良現(xiàn)象發(fā)生。二是開展誠信創(chuàng)業(yè)教育。可通過創(chuàng)業(yè)故事分享、創(chuàng)業(yè)榜樣帶動、創(chuàng)業(yè)導師指引等引導學生遵法、守法、用法，以善從商，誠信經(jīng)營，自覺承擔社會責任。
5.開展網(wǎng)絡(luò)誠信教育。通過主題班會、專題講座、案例評議等教育引導學生牢固樹立網(wǎng)絡(luò)空間“七條底線”(即法律法規(guī)底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權(quán)益底線、社會公共秩序底線、道德風尚底線和信息真實性底線)意識，時刻用法律衡量網(wǎng)上言行，文明上網(wǎng)，理性發(fā)言，堅決抵制惡意誹謗、虛假信息、侵權(quán)盜版等失信行為，不傳播網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)欺詐、色情低俗等不良和違法信息，自覺維護網(wǎng)絡(luò)空間良好秩序和環(huán)境。
6.開展誠信檔案建設(shè)。《大學生誠信檔案》的內(nèi)容包括學生的個人基本情況、大學生誠信承諾書、學習學術(shù)信用情況、經(jīng)濟行為信用狀況、在校違紀情況、在校獲獎情況以及其他日常行為的信用記錄等。主要考查學生在校期間學雜費交款情況、違反校規(guī)校紀情況、勤工助學情況、實踐活動(如創(chuàng)業(yè)、見實習等)的信用情況、承擔責任及履行義務(wù)情況。對學生誠信檔案應實行一人一檔，動態(tài)管理，并與學生畢業(yè)推薦相聯(lián)系。
四、活動要求：
1.充分認識誠信教育和誠信檔案建設(shè)的重要意義，精心組織策劃，將誠信教育融入日常的教育、管理和服務(wù)中，幫助學生立德、立言、立行。請各學院(部)于20__年X月10日之前將本單位“誠信校園行”主題教育活動安排表(見附件)發(fā)至學生管理科郵箱。
2.利用微信、易班、公告欄等載體加大宣傳力度，積極動員學生參與，努力營造誠信為榮的良好氛圍。
3.結(jié)合自身實際與特色，緊緊圍繞活動主題，鼓勵創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，促進學生樹立誠信觀念，有效地將誠信教育轉(zhuǎn)化為學生自覺的素養(yǎng)和行為。
4.在活動結(jié)束后，各學院(部)要對活動情況進行認真梳理、總結(jié)，凝練成功做法，塑造教育品牌。請各學院(部)于20__年X月21日前將誠信活動總結(jié)材料電子版報送學生工作處，本次活動總結(jié)材料內(nèi)容應包括：本單位開展主題教育活動的具體時間、宣傳形式、內(nèi)容、圖片、學生參加人次、好的做法及成效等，要求短、實、新，一般不超過2000字。其中照片標題為：活動名稱+單位名稱，jpg格式，分辨率不小于600__800。視頻標題為：作品名稱+單位名稱，MP4格式，時長為3分鐘左右。標清分辨率作品采用標清4:3拍攝，分辨率設(shè)定為 720×576，標準PAL制式DVD影碟。高清分辨率作品采用高清16:9拍攝，分辨率不超過1280__720，MPG文件(MPEG-4視頻解碼)，推薦使用高清16:9拍攝。
誠信主題教育實踐活動方案3
一、指導思想：在科學發(fā)展觀的引領(lǐng)下，牢牢樹立“育人第一”的指導思想，以慶祝建國__周年為主題，開展誠信教育系列活動，塑造高登學子良好形象，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，探索“求知與做人”相整合的德育模式;引導學生講誠信，提高自我實現(xiàn)的需求。
二、重點工作：
1、制定班級《誠信公約》：各班在4月30日前送交教導處。
2、“誠信校園”主題班會：每班在4月30日前召開一次以“誠信”為主題的班會。
3、誠信故事會：每班在4月30日前召開一次以“誠信”為主題的故事會，評選本班的誠信之星。
4、誠信格言展：格言展以誠信為主題，使用稿紙謄寫，要求跡清楚，書寫工整。作者在文章標題下署名，順序為：學校和班級、姓名。由各班語文老師負責實施。
5、誠信考室：班主任要將誠信考試作為班級學風建設(shè)的抓手，重視面上學生爭創(chuàng)過程中的學風營造，加強學生個體在爭創(chuàng)過程中的監(jiān)督;進一步完善爭創(chuàng)活動中申請、審核、批準等環(huán)節(jié)流程。
6、誠信征文比賽：本屆征文比賽以誠信為主題。文章必須由參賽學生自己撰寫，不能抄襲他人作品。輔導教師應切實加以指導，要在文章后寫上簡明扼要的評語和推薦意見并署名。文章要求主題鮮明、觀點正確、內(nèi)容充實、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。學生作文不超過。作文應使用稿紙，要求跡清楚，書寫工整。作者在文章標題下署名，順序為：學校和班級、姓名。由各班語文老師負責實施。
誠信主題教育實踐活動方案4
一、指導思想和目的
全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，認真宣傳學習、貫徹落實《市教體局誠信教育活動方案》。結(jié)合我校實際情況，開展“培育誠信思想，倡導誠信行為”為主題的誠信教育系列活動，全面提高學生文明道德水平，營造“人人爭當誠實守信的石小人”的良好風氣。
二、具體目標
通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合學生心理特點和成長規(guī)律的教育活動，教育引導學生學會做人、學會做事、學會學習、學會共處，使他們在思想道德、能力、身體、心理等方面健康發(fā)展，做一個誠實守信的石小人。
三、活動安排
本期著重開展以下幾項活動：
一、“誠信伴我健康成長”主題教育活動。利用每周五開展誠信教育為主題的十分鐘活動(主題班會或十分鐘隊會)，每周主題具體安排如下：
二、青少年誠信征文、硬筆書法比賽。以“誠實守信”為主題內(nèi)容，組織學生進行硬筆書法比賽，并選出代表參加學校誠信征文硬筆書法比賽。
三、認真組織學生積極參加《課堂內(nèi)外》主辦的讀書征文活動。
四、“做個誠信好學生”日常評議活動。
1、在班級日志中增添“誠信自評”欄目，用于每天同學們在誠信方面的獎懲與每個同學在這方面的反省。
2、在班、隊干部中增設(shè)德育委員，專門負責紀律自律、作業(yè)獨立完成、做人表里如一，做事言行一致方面的督促、登記與每周總結(jié)。
3、每周評選一名“誠信之星”，并喜報家長。獲兩次“誠信之星”的可并入班上學生晉升等列(可升一級)，并可擔任下周值日生。
4、在第十一周班上舉辦一次誠信手抄報并評比展覽。
5、把每次道德評議的感受寫在日記上，并評比展覽。
6、“9.20公民道德宣傳日”，以“爭做文明使者，引領(lǐng)風氣之先”為主題，組織全體隊員進行青少年道德實踐活動。
7、組織學生觀看《我真后悔說了慌》少年兒童情感故事片。并引導學生寫觀后體會。
8、每月七巧板的展出內(nèi)容要有一塊是誠信教育的內(nèi)容。
誠信主題教育實踐活動方案5
圍繞“資困、勵志、強能、善施”的資助育人體系，結(jié)合我校實際，決定在我校受獎助學生中開展“愛心傳遞·感恩·誠信”系列主題教育活動，培養(yǎng)受獎助學生的愛心意識、感恩意識、誠信意識和社會責任，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
愛心傳遞·感恩·誠信
二、活動時間
20__年5月—10月
三、活動內(nèi)容
(一)借助新媒體平臺，通過文字、圖片、漫畫等形式對學生進行各項資助政策的宣傳，營造“愛心傳遞·感恩·誠信”的濃郁氛圍。(5月)
(二)開展以“愛心傳遞·感恩·誠信”為主題的經(jīng)典誦讀活動。以班級為單位集體誦讀傳統(tǒng)文化中有關(guān)“愛心傳遞·感恩·誠信”的經(jīng)典格言、文章;或講一次誠信小故事，充分挖掘歷史和現(xiàn)實生活中有關(guān)“愛心傳遞·感恩·誠信”的故事，以故事演講的形式宣揚“愛心傳遞·感恩·誠信”的重要意義。(6月，計劃中要列出具體時間及措施)
(三)“愛心傳遞”主題教育及實踐活動
1.通過主題班會、先進典型事跡報告會、制作主題板報及宣傳視頻等各具特色的主題教育活動，加強個人品德、職業(yè)道德、社會公德教育，培養(yǎng)學生感恩勵志的奮斗精神、崇德向善的道德風尚、扶貧濟弱的責任擔當。(5-6月，計劃中要列出具體時間及措施)
2.圍繞“愛心傳遞”主題積極開展各種形式的志愿服務(wù)和社會實踐活動，各院系根據(jù)實際情況至少開展2次活動。如走進老年養(yǎng)護院關(guān)愛老人、幫助老人;走進社區(qū)免費為空巢老人和留守兒童查體;為社區(qū)居民普及醫(yī)學常識等。通過從“受助”到“助人”的實踐，培養(yǎng)學生愛心意識、榮譽意識、責任擔當。(7-9月，計劃中要列出具體時間及措施)
(四)對老生開展“感恩·誠信”主題班會，對新生開展“感恩·誠信”主題入學教育。強調(diào)“感恩·誠信”的重要性，樹立感恩、誠信意識，為他們的健康成長打下堅實基礎(chǔ)。(5-10月，新生入學教育放在9月，計劃中要列出具體時間及措施)
(五)以畢業(yè)生文明離校為契機，廣泛開展誠信宣誓、誠信承諾活動，闡明按時還貸的重要性和逾期違約帶來的不利影響，引導樹立誠信意識，組織貸款畢業(yè)生簽訂誠信協(xié)議，增強信用約束力。(5-6月)
(六)開展“感恩于心·誠信于行”活動。組織受獎助學生開展校園志愿服務(wù)活動，維護校園學習生活環(huán)境，積極營造良好校園文化氛圍。加強大學生社會主義核心價值觀教育，加強對學生知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育和引導，通過多種活動形式，表達對祖國的熱愛之情、對父母、老師、學校的感恩之心。(5-10月，除暑假期間，每個月至少開展一次，計劃中要列出具體時間及措施)
(七)開展“愛在心中，感恩父母”活動。通過微信、QQ、短信等形式對父母說說知心話，辦一期主題為感恩父母的黑板報、宣傳欄，征集三行親情詩和感恩小視頻等活動形式，體會母愛父愛的偉大，懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。也可自行設(shè)計開展活動，將感恩活動的內(nèi)涵進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關(guān)懷他人，懂得助人、回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。(5月，計劃中要列出具體措施)
(八)開展征文活動(5月)
1.征文主題
愛心傳遞·感恩·誠信
2.征文對象
已享受獎助政策的在校生，其他學生也可參加。
3.征文要求
主題鮮明，內(nèi)容充實，感情真摯，體裁不限，1500字以內(nèi);內(nèi)容真實，嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參評資格。
4.征文選送
每個院(系)擇優(yōu)推薦3-5篇，并于5月30 日之前以院系為單位報送。
5.征文評審及獎項設(shè)置
征文截止后，學生資助管理中心組織評審，選出優(yōu)秀作品，一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名。
活動期間，各院系要及時上報工作案例與典型材料，具體要求如下：工作案例以圖文并茂的形式報送，文字材料包括某項活動內(nèi)容、具體形式、學生參與情況、取得的成效等;照片、視頻的存儲介質(zhì)為DVD或優(yōu)盤，照片應為jpg格式，分辨率不小于600__800，有條件的院系推薦使用高清設(shè)備拍攝，畫幅比例為16：9。優(yōu)秀學生事跡材料包括個人簡介、個人事跡和照片三部分，個人事跡以活動中的突出表現(xiàn)或一個典型事跡為主線，主題突出、語言流暢。
四、活動要求
1.高度重視，精心組織。各院系要充分認識本次系列活動的重要意義，不局限于受獎助學生，通過學生喜聞樂見的形式開展活動，使活動切實取得實效，并將“愛心傳遞·感恩·誠信”教育融入日常的教育、管理和服務(wù)中，推進“愛心傳遞·感恩·誠信”教育常態(tài)化，幫助學生立德、立言、立行。
2.積極宣傳，廣泛動員。各院系要充分利用宣傳欄、網(wǎng)站、微信等載體大力宣傳，促進學生樹立“愛心傳遞·感恩·誠信”意識，積極動員學生參與到活動中來，將“愛心傳遞·感恩·誠信”化為自覺的行為，立志成長成才，努力營造“愛心傳遞·感恩·誠信”主題教育的良好氛圍。
3.認真總結(jié)，及時報送。各院系要按照活動方案要求的時間保質(zhì)保量的上交作品，在活動中要注重收集圖片、微視頻等活動資料，在活動結(jié)束后，各系(院)要對活動情況進行認真總結(jié)，凝練成功做法，塑造教育品牌。