折紙飛機(jī)大賽方案

折紙飛機(jī)看似意見很簡單的事情，但如果要想折出來的飛機(jī)能夠非得更遠(yuǎn)，這是有技巧的，還要結(jié)合人體工學(xué)和氣流的方向飛行，通過折紙飛機(jī)比賽可以增加學(xué)生對飛行的理解。那么活動該如何策劃呢?下面就是小編為大家整理的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。

折紙飛機(jī)大賽方案1

一、指導(dǎo)思想

為了響應(yīng)東升鎮(zhèn)第七屆科技節(jié)，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在全校學(xué)生中營造學(xué)生熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、勇于創(chuàng)新的精神，提高學(xué)生動手實(shí)踐的能力，科技活動是一項知識性、科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性相統(tǒng)一的活動，是提高學(xué)生自身創(chuàng)造能力的重要途徑，有利于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)志趣，發(fā)揮學(xué)生特長。為進(jìn)一步推動我校科技教育活動，我校決定舉辦第一屆科技節(jié)活動，發(fā)動學(xué)生人人參與，讓學(xué)生在活動中有所嘗試，有所掌握，有所探索，有所創(chuàng)新，有所所獲。

二、活動主題及宣傳口號

活動主題：節(jié)能、創(chuàng)新、競賽、展示。

宣傳口號：動手又動腦，從小學(xué)創(chuàng)造。

三、活動時間：_年10月7日至11月15日。

四、參加對象：全校師生。

五、活動內(nèi)容

1、科普宣傳。

2、創(chuàng)新實(shí)踐：包括科技創(chuàng)新競賽和社會實(shí)踐活動、科學(xué)幻想畫競賽、科技手抄報、科學(xué)小論文競賽、科技知識產(chǎn)權(quán)與專利申請知識競賽等內(nèi)容。

3、成果展示。

六、活動要求

1、各班要廣泛宣傳，班班出版科技板報，營造學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。

2、精心組織，發(fā)動全體學(xué)生積極參與，讓學(xué)生在活動中得到鍛煉，得到提高。

3、教師要積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動，注意收集資料及展品。

4、各部門、各活動組應(yīng)做好前期工作，配合各班開展活動。

七、組委會

主 任：張為校長

副主任：張惠娟副校友 石珍珍主任

成 員：馮光景 林洪英 鄭家樂 湯海明 張小安 張繼龍 涂永隆

八、工作分工

1、科技活動競賽由藝體科技組負(fù)責(zé)。

2、科學(xué)幻想畫競賽由美術(shù)組負(fù)責(zé)。

3、科學(xué)小報競賽由美術(shù)組負(fù)責(zé)。

4、科普讀后感征文比賽由語文組負(fù)責(zé)。

5、宣傳工作由辦公室、科技組負(fù)責(zé)。

6、后勤工作由總務(wù)處、科技組負(fù)責(zé)。

7、競賽場地安排由科技組負(fù)責(zé)。

各年級競賽項目及規(guī)程

一、二年級

一、競賽項目及要求

1、折紙飛機(jī)飛遠(yuǎn)比賽

(1)一年級每班選5名選手，二年級每班選5名選手，男女不限。

(2)選手自備剪刀、尺子和鉛筆，紙統(tǒng)一分發(fā)。

(3)制作時間為20分鐘，超時則取消比賽成績。

(4)選手自己設(shè)計，折出一架紙飛機(jī)。并在機(jī)翼上寫明班級、姓名。

(5)在規(guī)定的地點(diǎn)，裁判發(fā)令后開始投擲。裁判測量紙飛機(jī)飛離起點(diǎn)的直線距離，并進(jìn)行記錄。

(6)以飛行距離遠(yuǎn)者獲勝。

2、折紙船承重比賽

(1)一年級每班選5名選手，二年級每班選5名選手，男女不限。

(2)選手自備剪刀、尺子和鉛筆，紙、墊圈和水槽統(tǒng)一分發(fā)。

(3)制作時間為30分鐘，超時則取消比賽成績。

(4)選手自己設(shè)計，折出一艘紙船。

(5)紙船放入水中，往里放墊圈，直到紙船船體進(jìn)水或下沉?xí)r止，以紙船承重多者為勝。

3、制作紙風(fēng)車旋轉(zhuǎn)比賽

(1)一年級每班選5名選手，二年級每班選5名選手，男女不限。

(2)選手自備剪刀、尺子和鉛筆(帶橡皮頭鉛筆)，紙和大頭針統(tǒng)一分發(fā)。

(3)制作時間為40分鐘，超時則取消比賽成績。

(4)選手自己設(shè)計，折出紙風(fēng)車，并在適當(dāng)?shù)牡胤綄懨靼嗉墶⑿彰?/p>

(5)以紙風(fēng)車旋轉(zhuǎn)時間長者為勝。

二、注意事項及說明

1、每班每人只能選報一項科技項目(若發(fā)現(xiàn)有重復(fù)報名或漏報情況，按違規(guī)人數(shù)每人扣除班級總分10分)。

2、評分標(biāo)準(zhǔn)：

(1)個人：所有參賽項目均按參賽選手人數(shù)的一定比例設(shè)獎

一等獎(8%)：9分 二等獎(12%)：6分

三等獎(20%)：3分

(2)團(tuán)體：根據(jù)所有參賽選手獲獎分?jǐn)?shù)總和評出

團(tuán)體總分：第一名 第二名 第三名 第四名 第五名 第六名

三、四年級

一、競賽項目及要求

1、自制車輛模型滑行比賽

(1)每班選出5名選手，男女不限。

(2)車輛必須自己現(xiàn)場制作，材料、大小、形狀、重量、輪數(shù)不限。注意材料和工具要自備。(注：輪子可以用現(xiàn)成的，其它部件一律現(xiàn)場制作，不可做好后進(jìn)行拼裝。)

(3)制作時間為一個小時，超時則取消比賽成績。

(4)制作完成后貼上標(biāo)簽，寫明班級、姓名。

(5)參賽選手把車放在高 40cm，長100cm的斜板上，松手讓車自行滑下(不得用手推出)。裁判測量車輛滑行垂直距離。遠(yuǎn)者為勝。

2、搭紙橋比賽

(1)每班選出5名選手，男女不限。

(2)選手必須自己現(xiàn)場制作，材料由學(xué)校提供。

(3)制作時間為一個小時，超時則取消比賽成績。

(4)制作完成后貼上標(biāo)簽，寫明班級、姓名。

(5)選手可以將紙單層任意折疊，剪切。然后搭在兩個指定距離和高度的橋墩上。

(6)制作完成后，在紙橋上放墊圈，直至紙橋倒塌，接觸到桌面為止。以承受墊圈數(shù)量多者為勝。

3、橡筋動力車滑遠(yuǎn)比賽

(1)每班選出5名選手，男女不限。

(2)車輛必須自己現(xiàn)場制作，選手自備兩張無用的光盤，其它材料由學(xué)校提供。

(3)制作時間為一個小時，超時則取消比賽成績。

(4)制作完成后貼上標(biāo)簽，寫明班級、姓名。

(5)選手進(jìn)行比遠(yuǎn)賽，以滾動距離最遠(yuǎn)者為勝。

(注：距離以車輛從起點(diǎn)到止點(diǎn)的垂直距離計算。)

折紙飛機(jī)大賽方案2

一.活動目的：

為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采及能力，放飛同學(xué)們的激情和夢想，豐富我校廣大同學(xué)的課余文化生活，體現(xiàn)同學(xué)們的動手能力。通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛，對學(xué)校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。充分地調(diào)動同學(xué)們的積極性，因此，我們向全校學(xué)生發(fā)出邀請——來吧!我們的精彩，激情也可以飛舞，不是在露天的廣場，而是在你我的手中!特此舉辦“心隨手動——有才你就show!"折紙，剪紙大賽。

二.活動宗旨：

1.體現(xiàn)學(xué)生自主選擇和主動參與，發(fā)展創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2.面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開放的個性發(fā)展空間。

3.注重學(xué)生的親身體驗和積極實(shí)踐。

4.豐富學(xué)生課外生活，提高大學(xué)生

三.活動策劃主辦單位：

材料學(xué)院科技協(xié)會

四.主題口號：

“我動手，我創(chuàng)新，我能行”

五.活動時間及地點(diǎn)：

時間：_年4.1—4.8月

地點(diǎn)：中國礦業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)

六.活動內(nèi)容;

系同學(xué)可利用自己的手工才藝，進(jìn)行手工創(chuàng)作，內(nèi)容廣泛。內(nèi)容如下：

(1)折疊紙(千紙鶴?百合…)

(2)剪紙 (剪出世間百態(tài)…)

凡是大家自己精心制作工藝品都可一拿來參賽。

七.活動參與形式：

將你的各種手工制作品，不限數(shù)量,交于活動相關(guān)負(fù)責(zé)人

八.活動流程：

1.征集折紙剪紙作品。

2.評委根據(jù)評分細(xì)則及獎勵方法給參賽作品打分。

3.宣布比賽結(jié)果。

4.給獲獎選手頒獎。

5.將優(yōu)秀作品展出。

九.其他：

(一)宣傳：1.通知本學(xué)院各班負(fù)責(zé)人，進(jìn)行宣傳.

2. 聯(lián)系宣傳部負(fù)責(zé)人，策劃海報宣傳，面向全校宣傳

(二)組織：由組織宣傳部和手工制作組布置相關(guān)活動事宜，及組織活動中相關(guān)流程。

聯(lián)系學(xué)院新聞傳播中心及相關(guān)記者站。

(三)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：初步預(yù)算活動經(jīng)費(fèi)32元。

(四)后續(xù)工作：收集個案進(jìn)行活動總結(jié)，總結(jié)活動記錄備案。

十.獎項設(shè)置：

一等獎5% ，二等獎10% ，三等獎15% 優(yōu)秀獎數(shù)名。

十一.結(jié)語：

“我動手，我創(chuàng)新，我能行”，讓“我動手，我創(chuàng)新，我能行”的口號在校園蔚然成風(fēng)，讓我們攜起手來，用實(shí)際行動共同創(chuàng)建我們的美好校園

折紙飛機(jī)大賽方案3

一、活動前言

我們的大學(xué)生活是豐富多彩的，美中不足的是我們?nèi)鄙倭藘簳r的天真，缺少了放飛夢想的喜悅，缺少了天馬行空的獨(dú)特，缺少了翱翔于藍(lán)天的激情。為豐富校園生活，張揚(yáng)學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，提高動手能力，特搭建學(xué)生展示自我的舞臺，特舉辦此次紙飛機(jī)大賽。

二、活動主題

豐富學(xué)生課余生活，響應(yīng)節(jié)能減排政策，鼓勵環(huán)保型活動，拓寬大家的思維，充分發(fā)揮自己的想象力，讓我們的夢想同紙飛機(jī)一起翱翔。

活動宣傳語

給我一種自信，我將在創(chuàng)新的世界里收獲希望

給我一雙翅膀，我愿體驗在在天空中放飛理想;

給我一個機(jī)會，我會在實(shí)踐的大地上勤奮掙章。

三、活動時間及地點(diǎn)

11月22號開始發(fā)出比賽通知(展牌及教室黑板報宣傳)

11月25、26號在生活廣場設(shè)立報名點(diǎn)，征集報名，并負(fù)責(zé)講解此次比賽的流程、規(guī)則、參賽方式及注意事項。

11月28號在生活廣場進(jìn)行

四、活動流程策劃

比賽分為競賽組(報名)和參賽組(現(xiàn)場參加)，上午10點(diǎn)準(zhǔn)時開始

競賽組統(tǒng)一通知十點(diǎn)到場準(zhǔn)備，滿5人為一組。

參賽組接手現(xiàn)場報名，滿5人即開始比賽。

所有項目在12：30賽完，進(jìn)行成績統(tǒng)計，12:45進(jìn)行頒獎儀式

六、活動規(guī)則

1、參賽組統(tǒng)一使用a4紙，競賽組對紙質(zhì)不作要求。

2、參賽組選手現(xiàn)場制作一架紙飛機(jī)，并在自己的紙飛機(jī)上寫上自己的名字，并在報名點(diǎn)登記參賽號。

3、紙飛機(jī)只能通過折疊而成，不能撕裂、粘貼、切割、裝訂或填裝其他物品。

4、制成的紙飛機(jī)必須是典型的飛機(jī)造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機(jī)造型由工作人員確認(rèn)無誤后方可進(jìn)行比賽。

5、選手必須在指定區(qū)域內(nèi)投擲，投擲時，雙腳在任何時候不能越線或踩線;且至少要有一只腳沒有離地。且不能借助外物提高投擲高度。

6、每人有兩次比賽機(jī)會。

7、飛機(jī)放飛后以投擲點(diǎn)至第一次著陸點(diǎn)的直線距離為該輪成績。

8、手?jǐn)S直線距離成績?nèi)∽罴岩惠啚樽罱K成績。

9、紙飛機(jī)落地前任何人不能接近紙飛機(jī)。記錄完成績后由工作人員統(tǒng)一回收。

10、所有紙飛機(jī)一經(jīng)編號，不能再參加比賽。每名選手可多次進(jìn)行比賽。

七、商家補(bǔ)償計劃

1、冠名權(quán)：贊助商家可以“河北科技大學(xué)第二屆---杯紙飛機(jī)大賽”冠名。

2、展牌宣傳：屆時將在生活廣場放置2個展牌，上面可粘貼商家的海報。

3、橫幅宣傳：在生活廣場兩側(cè)懸掛商家條幅。

4、現(xiàn)場宣傳：在活動進(jìn)行中會對商家進(jìn)行宣傳，介紹。

所有成績按工作人員測量成績?yōu)闇?zhǔn)。并將成績由優(yōu)至劣排出名次。如選手對成績有異議，可向工作人員提出申請，確實(shí)由工作人員失誤的，經(jīng)許可后可再進(jìn)行一次投擲。

八、評獎方法及獎項設(shè)置：

本次比賽兩組各取成績最好的前十名進(jìn)行獎勵，前三名頒發(fā)證書，其余給予獎狀鼓勵。兩組前十名均有物質(zhì)獎勵。

折紙飛機(jī)大賽方案4

教學(xué)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生的動手與動腦能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維;

2.讓學(xué)生在觀看國產(chǎn)飛機(jī)圖片的同時，增強(qiáng)民族自豪感與愛國激情;

3.讓學(xué)生學(xué)會紙飛機(jī)的一些兒常用折法;

教學(xué)內(nèi)容：

1. 引題：有人說，理想是一盞明燈，指引我們由黑暗走向光明，走向成功。老師想問一下，你們的理想是什么呢?(注：可以讓學(xué)生思考1分鐘，然后讓大家舉手發(fā)言，亦可點(diǎn)名發(fā)言。總之，時間控制在5分鐘以內(nèi)。) 教師總結(jié)：同學(xué)們的理想都很好，希望你們以后多多努力。剛才某某同學(xué)說想當(dāng)一名飛行員，請問誰能描述一下飛機(jī)的樣子?你能說出幾種比較的飛機(jī)的名字嗎?

2.向同學(xué)們展示一些兒的飛機(jī)的圖片，并對中國的飛機(jī)予以重點(diǎn)介紹。

3. 在生活中，我們通過網(wǎng)絡(luò)、電視等多種途徑見過飛機(jī)，但是大家可能沒有親手沒過飛機(jī)。今天，我們來學(xué)習(xí)一下紙飛機(jī)的折法，滿足大家的愿望。(由教師示范幾種折疊紙飛機(jī)的方法，讓大家觀摩)

4.讓學(xué)生6人一組，運(yùn)用創(chuàng)造性思維，集思廣益地去學(xué)習(xí)和創(chuàng)新紙飛機(jī)的折法。(可以點(diǎn)名讓每個小組到講臺上展示成果，由大家進(jìn)行評選。然后，讓大家相互贈送紙飛機(jī)，并寫上祝福語)

5.可以向?qū)W生簡單講述一下紙飛機(jī)的飛行原理，但不要求學(xué)生掌握。(紙飛機(jī)的飛行原理與實(shí)際真飛機(jī)的飛行原理是一樣的。即飛機(jī)在飛行時，機(jī)翼上下的空氣運(yùn)動速度不一樣，機(jī)翼上快，機(jī)翼下慢，根據(jù)伯努利流體力學(xué)方程(流體速度越快，其壓力越小)，機(jī)翼上下就有壓力差，其差就是上升力，將飛機(jī)上舉而飛行了)

6.結(jié)束：時間過得真快，這節(jié)課就要和大家說再見了。今天我學(xué)習(xí)了紙飛機(jī)的不同折法，并欣賞了一些兒飛機(jī)的圖片。希望大家課后積極思考，創(chuàng)新幾種紙飛機(jī)的折法，老師可是會獎勵一朵小紅花的哦!

教學(xué)評價：

1.讓學(xué)生以5——7人為一組，將小組的紙飛機(jī)進(jìn)行評選，選出最為優(yōu)秀的一個;

2.將各小組選出的紙飛機(jī)統(tǒng)一放到講桌上，讓大家互評，選出較好的三個;

然后兩人一組：進(jìn)行飛遠(yuǎn)比賽，水的紙飛機(jī)飛行的距離越遠(yuǎn)，誰獲勝。