室內(nèi)樂高親子活動(dòng)方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。以下是小編整理的室內(nèi)樂高親子活動(dòng)方案，歡迎閱讀！
室內(nèi)樂高親子活動(dòng)方案（精選篇1）
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過樂高積木的搭建活動(dòng)，培養(yǎng)小朋友的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，訓(xùn)練小朋友的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，讓孩子在科技節(jié)活動(dòng)中感受科技的魅力，體會(huì)動(dòng)腦動(dòng)手的快樂。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
小手拼出大世界
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、樂高教具
2、指導(dǎo)教師
3、活動(dòng)的獎(jiǎng)品和禮品
4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置學(xué)生到位的場(chǎng)地
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1）3-5歲組，親子搭建比賽
a)我說你做，親子分組進(jìn)行，分年齡段進(jìn)行（30）
媽媽面前放置一個(gè)已經(jīng)搭建好的作品，小朋友背對(duì)著媽媽，面對(duì)模型的媽媽觀察模型，并分步驟講解給小朋友聽，并把所需要的器材交給小朋友，小朋友根據(jù)媽媽的講述和提供的器材搭建作品。搭建的小朋友不可以看作品。搭建完畢后由其他媽媽評(píng)選優(yōu)勝者，5-8對(duì)一組進(jìn)行比賽。
b)親子自由搭建（30）
媽媽或者爸爸抽取一個(gè)故事，給小朋友講故事，故事結(jié)束后，小朋友搭建出故事里的作品或者人物，12-15個(gè)小朋友一人一張桌子，一盒積木。媽媽爸爸可以指導(dǎo)小朋友搭建，但不可以動(dòng)手幫忙，搭建結(jié)束，其他家長(zhǎng)評(píng)分。
c）搭高高（20）
游戲規(guī)則：每組2名學(xué)生,2名家長(zhǎng)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪組搭得最高；同樣高度的，比比哪組搭得最有型。
2）6-8歲組，團(tuán)隊(duì)合作競(jìng)賽
a)完美復(fù)制（第一次計(jì)分20%）
游戲規(guī)則：每組5名學(xué)生，可以按照地區(qū)分組，其中兩名學(xué)生負(fù)責(zé)去看老師或者高年級(jí)學(xué)生搭建的模型，用口頭表達(dá)的'方式表述給組員聽，另外三名組員根據(jù)對(duì)方表達(dá)的意思復(fù)制出老師的模型，看看那組復(fù)制得又快又好。
b)創(chuàng)新夢(mèng)工廠（第三次計(jì)分50%）
游戲規(guī)則：5個(gè)小朋友一組，老師出一個(gè)主題，未來世界或者其他，根據(jù)自己的愛好自由搭建，比比誰搭得最有創(chuàng)意。（組員要口述所搭建模型的含義，訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力。）
3）9-12歲組，機(jī)器人競(jìng)賽
每?jī)蓚€(gè)學(xué)生一組，由機(jī)器人老師規(guī)定一個(gè)任務(wù)，小選手在2小時(shí)內(nèi)完成搭建和程序，調(diào)試，以完成任務(wù)者獲勝。
五、獎(jiǎng)勵(lì)
每輪比賽選出最有創(chuàng)意的、最符合規(guī)定的小組勝出，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)品。
室內(nèi)樂高親子活動(dòng)方案（精選篇2）
活動(dòng)時(shí)間：20__年8月3日
活動(dòng)地點(diǎn)：樂高教育中心
沈陽(yáng)市皇姑區(qū)寧山西路七號(hào)一門（怒江廣場(chǎng)西側(cè)，八十四中學(xué)對(duì)面）
報(bào)名年齡：3~9歲
好禮歡樂送：參加活動(dòng)，即可獲贈(zèng)精美禮品。
樂高快樂積木——親子互動(dòng)比賽活動(dòng)
樂高親子游戲活動(dòng)方案
活動(dòng)介紹：
樂高教育已經(jīng)有超過三十年的教育研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，成為致力于技術(shù)教育在全球推廣的者。為了幫助家長(zhǎng)更新家庭教育觀念，建立和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實(shí)踐，我們精心設(shè)計(jì)了親子互動(dòng)活動(dòng)和趣味比賽活動(dòng)。在活動(dòng)中真正把快樂帶給孩子，讓孩子的暑假生活在參加活動(dòng)中體驗(yàn)新的快樂。
本次親子互動(dòng)比賽活動(dòng)，將孩子們以年齡分為三組A組為三到四歲，B組為五到六歲，C組為七到九歲。
活動(dòng)比賽方案
A組：3、4歲，親子游戲+挑戰(zhàn)樂高塔
B組：5、6歲，親子游戲+挑戰(zhàn)樂高塔
C組：7、8、9歲，親子游戲+挑戰(zhàn)樂高塔+數(shù)學(xué)接龍（團(tuán)隊(duì)）
D組：樂高學(xué)員表演賽
游戲規(guī)則：
挑戰(zhàn)樂高塔：規(guī)定時(shí)間內(nèi)用樂高積木疊搭樂高塔，者獲勝，每組冠、亞、季軍，還可獲贈(zèng)豪華大獎(jiǎng)。
親子游戲：利用樂高積木完成趣味親子游戲，優(yōu)勝者有精美獎(jiǎng)品相贈(zèng)。
數(shù)學(xué)接龍（團(tuán)隊(duì)）：自由組隊(duì)，利用樂高教具解答數(shù)學(xué)題（簡(jiǎn)單的加減法），根據(jù)比賽卡內(nèi)容用樂高積木作答，然后以接力的形式比賽，看看哪組最快且全部回答正確，優(yōu)勝者有精美獎(jiǎng)品相贈(zèng)。
時(shí)間安排
第一場(chǎng)：
上午9：30——11:30（A組3、4歲）:
第二場(chǎng)：
下午13：00——15:00（B組5、6歲）:
第三場(chǎng)：
下午15：30——17:30（C組7、8、9歲）:
報(bào)名電話：
聯(lián)系
室內(nèi)樂高親子活動(dòng)方案（精選篇3）
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過樂高積木的搭建活動(dòng)，培養(yǎng)小朋友的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，訓(xùn)練小朋友的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，讓孩子在科技節(jié)活動(dòng)中感受科技的魅力，體會(huì)動(dòng)腦動(dòng)手的快樂，同時(shí)通過展示孩子的積木作品讓更多的家長(zhǎng)朋友了解我們的興趣班的教學(xué)成果及教學(xué)內(nèi)容。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
1、活動(dòng)主題：動(dòng)手動(dòng)腦，我最樂高！
2、宣傳口號(hào)：只有想不到，沒有拼不到！
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、樂高玩具及學(xué)生作品
2、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置學(xué)生到位的場(chǎng)地
3、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的工作人員
4、投票箱、便利貼、筆
四、活動(dòng)內(nèi)容
總體要求：通過前期準(zhǔn)備收集學(xué)生作品并編上號(hào)碼在開放日期間將樂高積木展示在展臺(tái)上，讓家長(zhǎng)朋友和參觀學(xué)生選出自己心儀的樂觀組合。
展覽內(nèi)容：
（一）常規(guī)樂高展組
展覽要求：本組主要展示常規(guī)樂高積木，樂高積木的拼接可以根據(jù)原模型進(jìn)行組合。
（三）挑戰(zhàn)高度樂高展組
展覽要求：本組的樂高積木展主要體現(xiàn)在“高”字，充分體現(xiàn)學(xué)生挑戰(zhàn)高的勇氣與決心，同時(shí)在“高”的基礎(chǔ)上充分展現(xiàn)孩子的智慧。
（四）創(chuàng)意夢(mèng)工廠組
展覽要求：學(xué)生根據(jù)自己的愛好自由搭建，比比誰搭得最高搭得最好最有創(chuàng)意。
五、獎(jiǎng)勵(lì)
參觀的觀眾在參觀時(shí)選出自己最心儀的樂高，并將序號(hào)寫在便利貼上投入投票箱中，待展覽完后評(píng)選出最受歡迎的樂高組合。
室內(nèi)樂高親子活動(dòng)方案（精選篇4）
活動(dòng)目的：
通過本活動(dòng)，擴(kuò)大樂贏樂高知名度，讓更多人了解樂高教育，吸引更多家長(zhǎng)關(guān)注本公眾號(hào)，增強(qiáng)互動(dòng)。
活動(dòng)安排
10.1——10.10(最多10-15)照片征集，進(jìn)行海選，選最有創(chuàng)意小選手30名，活動(dòng)期間推送圖文信息，吸引家長(zhǎng)關(guān)注，同步論壇等發(fā)送。
10.11造勢(shì)，公眾號(hào)后臺(tái)設(shè)置入圍選手投票，同步網(wǎng)絡(luò)推廣，號(hào)召家長(zhǎng)拉票。
10-12——10-21海選拉票時(shí)間造勢(shì)，公眾號(hào)后臺(tái)設(shè)置入圍選手投票，同步網(wǎng)絡(luò)推廣，號(hào)召家長(zhǎng)拉票。
10.22公布冠亞季軍
公眾號(hào)后臺(tái)設(shè)置
10.23冠亞季軍頒獎(jiǎng)典禮(定在10月中旬東方廣場(chǎng)活動(dòng))結(jié)合線下活動(dòng)微信公布海選入圍選手名單
10.感謝參與大回饋，贈(zèng)海選入圍選手試聽課二堂參與選手試聽課一堂，所有參與選手，均贈(zèng)送樂高禮品一份。后臺(tái)設(shè)置感謝卡，發(fā)送參與者。
獎(jiǎng)品設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名樂高課程一年價(jià)值：7200二等獎(jiǎng)二名樂高課程半年價(jià)值：3600三等獎(jiǎng)三名樂高課程三個(gè)月價(jià)值：1800
注意事項(xiàng)：
過程中點(diǎn)票可能會(huì)出現(xiàn)人手不夠，請(qǐng)妥善安排
室內(nèi)樂高親子活動(dòng)方案（精選篇5）
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過搭積木的活動(dòng)，培養(yǎng)小朋友的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，訓(xùn)練小朋友的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，讓孩子在活動(dòng)中感受科技的'魅力，體會(huì)動(dòng)腦動(dòng)手的快樂。希望家長(zhǎng)積極鼓勵(lì)孩子參加，具體事宜如下：
二、參加對(duì)象：
各中班以幼兒自愿報(bào)名原則，先在班上舉行比賽，推選獲勝者5組再參加幼兒園中班段的比賽。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月19日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
三樓多功能廳
五、參賽要求：
1、雪花片規(guī)格為大號(hào)雪花片（約）
2、每班推選5組優(yōu)秀組合。
3、主題不限，每人搭一樣或者搭一個(gè)主題。
4、比賽時(shí)間：20-40分鐘內(nèi)
5、比賽時(shí)，孩子獨(dú)立完成，家長(zhǎng)老師不可幫助。
六、評(píng)獎(jiǎng)方式：
1、評(píng)委：小班段、大班段老師
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)8個(gè)，三等獎(jiǎng)8個(gè)。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
獨(dú)立完成，主題新穎，搭建的難易度，效果的呈現(xiàn)等。