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        單位組織親子活動方案

        | 新華

        制定方案過程,方案既無須在標題中標明時間,又不完全是將生成時間放在文末。而一份好的親子活動策劃方案中,能夠讓孩子在親子活動舉辦期間中得到良好的成長與進步。你是否在找正準備撰寫“單位組織親子活動方案”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

        單位組織親子活動方案1

        一、活動目的:

        為了營造書香校園,打造校園文化,引導我校學生靜心讀書、深入思考,從而增長知識、開闊視野、提升品位,特舉行以“我成長我快樂”為主題的演講比賽活動,引導學生暢談心得、交流思想,在互動中陶冶心靈,分享感受,共同提高。進而推進我校小學生素質教育的全面發展。

        二、比賽時間和地點:

        時間:11月底具體時間待定

        地點:學校地面操場

        三、參加對象:

        1、小學三~六年級學生

        2、每班推薦3人

        四、比賽要求:

        1.演講符合主題,內容健康,演講富有感染力。

        2.穿戴整齊,言行文明有禮。

        3.普通話標準,語言流利,富有感情。

        4.準時參加,否則以缺席處理。

        5.參賽選手必須在3~6分鐘以內脫稿獨立完成。

        五、獎勵辦法:

        1、中年級組(三、四年級):一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。

        2、高年級組(五、六年級):一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。

        六、評委:1到6年級語文老師

        比賽最后得分,除去分和最低分,取最后的平均分。分數當場亮相,在第二位選手演講完,主持人播報前一位選手成績。

        七、人員安排:

        八、現場要求:

        本活動要求各班學生按秩序就坐,每班有班主任及副班主任教師負責紀律和安全,不得遲到、早退、喧嘩及隨意走動。

        九、演講結束后頒獎

        備注:各個班將參賽內容于201x年11月17日前報到教導處

        附件:略

        單位組織親子活動方案2

        一、設計思路

        親子活動是我園教育教學活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,統一教育理念。

        二、活動目標

        1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。

        2.給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。

        3.通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步教育。

        三、時間

        20年10月20日(星期六)上午9∶00--11:00

        四、地點

        x公園

        五、人員

        幼兒班全體幼兒、家長、老師

        六、活動準備

        1、按年齡組策劃游戲

        2、擴音器、哨子及游戲材料

        3、小禮物人手一份

        4、照相機

        5、少量食物

        七、活動安排

        1、小班親子游戲:

        (1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦

        2、中班親子游戲:

        (1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳

        3、大班親子游戲:

        (1)跳長繩(2)拔河(3)運球(4)金雞獨立

        4、分享食物

        5、自由活動

        單位組織親子活動方案3

        幼兒園大一班親子活動:迎新年

        新年快到了,在這辭舊迎新的時刻,孩子們又大了一歲。對于大班幼兒來說,這將是他們在幼兒園度過的最后一個新年,老師們要為幼兒精心準備一份新年賀禮——迎新年親子活動,給幼兒留下美好的新年回憶。

        活動目標:

        1、加強家庭和幼兒園的聯系,增進孩子、老師、家長和同伴之間的感情,在活動中體驗新年的快樂。

        2、在娛樂中能充分體驗老師、家長和同伴的愛,能在同伴和家長面前大膽地表達自己的愿望,積極參與活動。

        活動準備:各種獎品,瓜子、一些糖果。

        活動時間:2月4號。

        活動地點:大一教室。

        活動過程:

        一、引起幼兒活動的興趣

        過幾天就是新年了,小朋友又要長大一歲了,今天,我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝,希望小朋友和各位家長積極的參加。合唱《新年好》活動開始。

        二、節目表演

        1、歌曲聯唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花飛》、《同一首歌》

        2、武術操《男兒當自強》

        3、兒歌朗誦《唐僧騎馬咚哩個咚》、《冬至到》

        4、舞蹈《小蘋果》、《小手拍拍》、《火了火了火》

        5、時裝表演

        6、古詩《靜夜思》、《梅花》

        7、手指游戲

        三、親子游戲

        (1)踩氣球

        準備:各種已經吹好的氣球。

        目的:培養靈活性和敏捷性。

        玩法:把氣球系在各人的小腿的根部,互相踩對方的氣球,在三——五分鐘內以腿上的氣球數多的為勝。

        (2)二人三足

        準備:繩子

        目的:培養協調能力和平衡能力。

        玩法;用繩子系在一個大人和一個孩子的腿上,比那一對先走到終點。

        (3)拷貝不走樣

        目的:鍛煉家長的快速反應能力和模仿能力。

        玩法:事先在紙上寫一個詞語,請四位家長參與活動,把詞語給第一位家長看,并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思,以此類推,直至最后一位家長根據前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此游戲進行2次,猜的準確的為獲勝隊。

        四、活動尾聲

        放《恭喜恭喜》的音樂,老師、家長和孩子一起唱歌,結束活動。

        單位組織親子活動方案4

        在戶外清新的環境下,讓孩子們享受美好的自然風光,促進身心健康發展,讓家長在工作忙碌之余陪陪孩子,與孩子共同分享活動的樂趣,增進親子情。我校特開展戶外親子活動。

        一、活動時間

        20年x月x日下午x:00

        二、活動地點

        x灣

        三、參加人員

        全園師生、幼兒家長、幼兒園全體教師

        四、活動

        (一)材料準備:

        1、公共汽車1輛(歐陽萍負責)。

        2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機2個、禮品。

        3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍隊標志牌各50張(全體教師集中制作)。

        4、班主任打印本班級幼兒名單,出發前和回來時都要進行點名。

        (二)活動前需向家長溝通的事項:

        1、本次活動屬全園性集體活動,希望各班幼兒家長都能按時參加,如有特殊情況,需提前告知本班老師。

        2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景,各班老師建議有車的家長自駕車到目的地,并在本周六前做好統計上報園長處,以便園內做好車輛安排。

        3、各班提前印發家長活動須知,要求每位家長認真閱讀并自覺配合。

        4、各班老師提起與家長溝通好活動當天的乘車安排,提醒家長務必準時到園集中出發,不參加活動的幼兒家長需提前來園接幼兒,做好幼兒的離園交接工作。

        5、活動結束,主持人組織“環保小衛士”活動,清理活動現場垃圾。

        6、集中點名、拍照、返園。

        單位組織親子活動方案5

        (一)幼兒園資源準備:

        1、一次性叉子、吸管、桌布、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動場地。

        2、人員安排:廣播----劉少麗

        攝像、拍照-----周麗麗

        3、教室活動內容:

        大一班:活動指導------邵永梅;清潔、清理-------閆靜靜

        大二班:活動指導------閆倫梅;清潔、清理-------朱紅

        4、環境:于3月13日上午空班老師布置教室環境;

        (二)家庭資源準備:

        1、活動前期通過發放通知和家長進行溝通、交流活動方案。

        2、收集各類蔬果食品,自制一樣小點心。

        3、自帶水果刀等工具。

        (三)活動過程:

        1、全體教師、幼兒、家長集中操場。幼兒按班級列隊(大一班列隊與中二班場地;大二班列隊與大一班場地)

        2、廣播:

        簡要介紹活動內容、時間、場地的安排。

        播放幼兒早操音樂。

        3、表演:幼兒早操、律動。

        4、廣播:

        請孩子找到自己的家長,進入各個制作區參與活動。

        5、規則:活動區中請聽從各班指導老師的安排等。

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