廢物利用手工比賽活動(dòng)方案

方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書面計(jì)劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。以下是小編整理的廢物利用手工比賽活動(dòng)方案，歡迎閱讀！

廢物利用手工比賽活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)目的：

通過學(xué)生動(dòng)手制作環(huán)保手工作品，不但可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力，也可以讓學(xué)生了解日常生活中的很多物品可以再利用，懂得廢物利用的'意義，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

二、活動(dòng)形式：

學(xué)生自已制作，自已參與。可以是個(gè)人制作作品，也可以是小組或團(tuán)體制作作品。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月5日至21日

四、活動(dòng)要求：

1、 各班主任要向?qū)W生宣傳本次活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生以個(gè)人或小組的形式制作作品參加比賽。

2、 本次活動(dòng)的參加對(duì)象是3-6年級(jí)的學(xué)生。

3、 各參賽的作品要標(biāo)明班級(jí)和姓名。

4、 各班參賽作品于20__年4月21日前上交到梁志權(quán)老師處。

5、 20__年4月21日放學(xué)后手工制作組的全體老師對(duì)手工作品進(jìn)行評(píng)分。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

本次比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。各獎(jiǎng)項(xiàng)的數(shù)量根據(jù)參賽作品的數(shù)量再?zèng)Q定。

廢物利用手工比賽活動(dòng)方案篇2

制作材料：舊衣服＋棉絮（大米或者沙粒也可以）

卡通掛件是最容易上手的手工品了，制作簡單，造型可隨心所欲，畫什么就做什么。制作工序有五步：畫圖、裁剪、縫合、填充、再縫合。從沒干過針線活的姑娘琢磨兩個(gè)小時(shí)也可以做出一個(gè)簡單的掛件。

制作材料：碎布頭

這個(gè)鄉(xiāng)村味道十足的布包是一個(gè)DIY高手用若干塊方布片拼接而成的，據(jù)說耗費(fèi)了她兩天閑暇時(shí)間。不過她一點(diǎn)都不覺得辛苦，因?yàn)楣浣謺r(shí)這個(gè)布包為她賺足了回頭率。

制作材料：易拉罐＋水果筐

這個(gè)雜物架屬于典型的舊物改造，除了泡沫膠，其他材料都可在你家找到。這個(gè)用廢物制作的架子可以放在床頭當(dāng)作飾品架、放在廚房當(dāng)作蔬菜架，還可以放在客廳做茶點(diǎn)架。

制作材料：舊水果筐（塑料的`、藤編的都可）＋舊衣服＋彈力絮

如果你嫌家里的水果籃太老土，找件好看的舊棉衣，按照水果籃的大小裁出兩塊布料，依著籃的邊際縫上去，塞上彈力絮……兩個(gè)小時(shí)（熟練工的速度哦）后一個(gè)全新的水果籃就誕生了。

廢物利用手工比賽活動(dòng)方案篇3

1.廢紙箱

像我們平時(shí)的快遞包裝盒、家電包裝盒都可以不扔，留著在這個(gè)時(shí)候就派上用場(chǎng)了。

垃圾桶

準(zhǔn)備一個(gè)比較大的廢紙箱，我這里選用的是空調(diào)紙箱。

把廢紙箱的長邊裁處，沿著較長的邊分成6等份；

把廢紙箱的短邊做成兩個(gè)六邊形，大小可以根據(jù)自家垃圾桶大小來定。不過，一個(gè)六邊形要比另一個(gè)六邊形大一個(gè)尺寸；

把分成的6等份長方形折起來，做成一個(gè)方桶的樣子，連接處用膠帶粘起來；

蓋上兩個(gè)六邊形的蓋子，較小的'六邊形作為底部，較大的六邊形作為頂部，如果有多余的可以剪去；

最后制作一個(gè)把手，用兩個(gè)鐵絲固定到頂部的六邊形蓋子上面，用膠帶粘貼好；

如果大家覺得不美觀的話，可以在外面包裝上一層彩色膠紙作為裝飾即可。

最重要的是垃圾桶的四周接縫都用膠帶粘貼起來，固定牢固。

2.廢棄奶粉桶

這個(gè)有小朋友的家里一定都有很多廢棄不用的奶粉桶吧，我們可以用他們做成小沙發(fā)。

首先準(zhǔn)備很多奶粉罐子，洗趕緊晾干；

準(zhǔn)備7個(gè)奶粉桶，用不干膠帶粘起來，大概形成一個(gè)三角形的形狀；

準(zhǔn)備硬紙板，照著上面奶粉桶的樣子剪出連個(gè)大的三角形，做成蓋子覆在奶粉桶上面；

再準(zhǔn)備比較厚實(shí)的紙板，多弄幾層，沿著奶粉桶的底部粘起來，做成小沙發(fā)的靠背；

做到了以上步驟，基本上沙發(fā)的形狀就出來了，最重要的下一步就是做沙發(fā)套了；

準(zhǔn)備一些布料、針線，選擇一些小朋友喜歡的顏色，做一個(gè)簡單的沙發(fā)套，如果手藝好的話還可以縫上些蝴蝶結(jié)。

扎扎實(shí)實(shí)的縫好以后就是一個(gè)美麗的小朋友坐的沙發(fā)了，美觀好看。

3.樹葉、果殼一類

這些可以用來做創(chuàng)意畫

比如用果殼拼湊出一個(gè)小狐貍的樣子，或者用樹葉加上幾筆就是一個(gè)可愛的動(dòng)物形象。我這里附上了幾張圖，大家可以好好欣賞下這些小朋友的創(chuàng)意。

4.燈泡

廢棄不用的燈泡可以用來做風(fēng)鈴

簡單的很。只需要把燈泡擦拭干凈以后，用顏料在上面畫上各種各樣的可愛圖案，比如小海豚等等，用一條繩子連接起來，就是一些可愛的風(fēng)鈴了。一陣風(fēng)吹來，燈泡相互碰撞發(fā)生悅耳的鈴聲此起彼伏的。

廢物利用手工作品還有很多，我也給大家?guī)砹撕芏嘈∨笥训膭?chuàng)意作品。總而言之，生活中不是沒有美，是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們平時(shí)多多觀察，幼兒園的手工作業(yè)害怕沒有素材嗎？我想老師之所以給小朋友布置這樣的作業(yè)，也是為了讓小朋友能鍛煉自己的動(dòng)手能力，同時(shí)養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)。現(xiàn)在不管是包裝紙箱還是塑料餐具對(duì)我們換進(jìn)都造成了很多不利影響，而廢物利用手工作品也是給與這些垃圾一次再利用的機(jī)會(huì)。減少對(duì)環(huán)境的危害。

廢物利用手工比賽活動(dòng)方案篇4

為了激發(fā)二年級(jí)少先隊(duì)員對(duì)手工制作的興趣，進(jìn)一步提高少先隊(duì)員的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力；進(jìn)一步提高少先隊(duì)員的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，懂得用自己的雙手美化生活，美化校園，為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。我級(jí)決定組織全體少先隊(duì)員開展環(huán)保手工小制作比賽。具體實(shí)施方案如下：

一、參賽對(duì)象：

二年級(jí)全體同學(xué)

二、比賽時(shí)間：

初定第七周下午

三、比賽地點(diǎn)：

學(xué)校籃球場(chǎng)

四、參賽作品主題要求：

（一）作品主題

以“變廢為寶”為主題，體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的'內(nèi)涵，富有時(shí)代氣息和本地特色。

（二）作品要求

參賽作品應(yīng)該富有時(shí)代氣息、具有一定的觀賞性和藝術(shù)性，制作形式不限；取材應(yīng)以無毒無害的廢舊物品為主，充分利用廢舊物品的特性；制作作品長、寬、高不超過80cm；參賽作品不易損毀；每件作品要有名稱及50—100字以內(nèi)的作品簡介。

（三）參賽要求：各班分成8個(gè)小組，每組6人左右同時(shí)參賽，小組成員共同設(shè)計(jì)、團(tuán)體合作、現(xiàn)場(chǎng)制作。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

本次比賽由各班選派3名家委會(huì)成員擔(dān)任評(píng)委，采取交換班級(jí)進(jìn)行評(píng)選的方法進(jìn)行評(píng)比，各班評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)各四名，頒發(fā)證書予以表彰。

廢物利用手工比賽活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)背景

隨著人們對(duì)環(huán)保問題的日益重視，為了進(jìn)一步提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極承擔(dān)環(huán)保責(zé)任，提高大學(xué)生的動(dòng)手操作能力，拓展大學(xué)生的視野，本著創(chuàng)新的精神，選擇“大學(xué)生廢物利用創(chuàng)意及知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。希望可以通過此次活動(dòng)加深大學(xué)生對(duì)環(huán)保尤其是廢物利用的認(rèn)識(shí)。磨練同學(xué)們的意志和不甘被社會(huì)淘汰的精神。

我們的口號(hào)是：伸出雙手，變廢為寶。

二、活動(dòng)目的

通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)們意識(shí)到合理利用資源的重要性，樹立可持續(xù)發(fā)展觀；提高大學(xué)生的`實(shí)踐能力及團(tuán)隊(duì)合作精神；增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和主人翁意識(shí)；增進(jìn)友誼及凝聚力，為校園文化的建設(shè)添磚加瓦。

三、活動(dòng)主題

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)在校學(xué)生廢物利用創(chuàng)意及知識(shí)競(jìng)賽

四、活動(dòng)時(shí)間

201x年11月1日至12月20日

五、主辦單位

宿舍管理委員會(huì)，工商學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)

六、活動(dòng)對(duì)象

所有在校學(xué)生，以寢室為單位

七、活動(dòng)地點(diǎn)

參賽作品在各宿舍樓下收集，知識(shí)競(jìng)賽在文津301進(jìn)行

八、前期宣傳

宣傳時(shí)間：201x年11月1日至5日

宣傳方式：橫幅，宣傳單，海報(bào)

九、競(jìng)賽規(guī)則

比賽方式：作品制作及知識(shí)競(jìng)賽

參賽要求：

__參賽者以寢室為單位報(bào)名，圍繞“創(chuàng)新”主題，利用廢棄物精心設(shè)計(jì)與制作，使其具有新的功能。

__創(chuàng)作題材不限，材料自選。

__作品創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，富有美感，能體現(xiàn)寢室特色。

__每個(gè)作品能取一個(gè)有意義特別的名字。

__作品自制，不提倡購買成品。

十、評(píng)分細(xì)則

作品制作及解說40分：創(chuàng)意20分，解說10分，外觀5分，實(shí)用性5分。

知識(shí)競(jìng)賽60分：試卷滿分100分，按50%計(jì)入成績，搶答環(huán)節(jié)10分。

十一、活動(dòng)流程

前期：確定人員具體安排；制作宣傳海報(bào)。

中期：收集作品，進(jìn)行評(píng)估，公布成績，宣布獲獎(jiǎng)人員名單。

后期：召開總結(jié)會(huì)議，辦作品展，向全校宣傳活動(dòng)結(jié)果。

十二、獎(jiǎng)勵(lì)措施

一等獎(jiǎng)：一名，獲獎(jiǎng)寢室可獲一大袋洗衣粉，一瓶潔廁劑。寢室成員操行分加5分。

二等獎(jiǎng)：三名，獲獎(jiǎng)寢室可獲的一大袋洗衣粉。寢室成員操行分加3分。

三等獎(jiǎng)：五名，獲獎(jiǎng)宿舍可獲一瓶潔廁劑。寢室成員操行分加1分。

注意事項(xiàng)：__各個(gè)部門要互相配合，共同完成本次活動(dòng)；__遇到各種突發(fā)問題，各部門要協(xié)調(diào)解決。

十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

獎(jiǎng)品:洗衣粉：20__4=80潔廁劑：8__6=48

宣傳：白紙，彩紙共50

合計(jì)：178元

廢物利用手工比賽活動(dòng)方案篇6

1.活動(dòng)主題：抗擊疫情，居家鍛煉，從我做起

2.活動(dòng)背景：廢物利用這種被日漸接受的“低碳”生活方式，逐漸成為我們城市居民的愛好和習(xí)慣之一。利用生活、工作、生產(chǎn)中產(chǎn)生的各種廢棄產(chǎn)物制作成漂亮、實(shí)用、低碳的DIY手工用品，在環(huán)保之余滿足日常需要，是變廢為寶的一種好辦法。這些生活廢品得到的二次利用，不但更加貼近居民的日常生活，而且也更加能調(diào)動(dòng)整個(gè)社會(huì)的力量參與到保護(hù)環(huán)境、變廢為寶的潮流之中。

3.活動(dòng)目的：通過此次活動(dòng)增強(qiáng)廣大青年大學(xué)生在環(huán)保、節(jié)約、構(gòu)建和諧社會(huì)方面的意識(shí)，并借此來大力宣傳保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，關(guān)愛他人的思想，提高大學(xué)生勤儉節(jié)約的優(yōu)良素質(zhì)。同時(shí)，以此次廢物利用作品設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)為契機(jī)，為我校同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我個(gè)性才能，挑戰(zhàn)自我想象才能并肯定自我鑒定自我的一個(gè)平臺(tái)。

4.活動(dòng)時(shí)間：

5.作品收集時(shí)間及地點(diǎn)：9月18日下午2點(diǎn)——5點(diǎn)，黃山學(xué)院南區(qū)一食堂門口，北區(qū)一教門口。

6.活動(dòng)對(duì)象：黃山學(xué)院全體同學(xué)。

7.主辦單位：信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院。

8.作品要求：

（1）要圍繞“廢物利用、環(huán)保創(chuàng)新”的主題，以“綠色、創(chuàng)新、快樂、睿智、團(tuán)結(jié)”展開豐富的想象，利用廢舊物的精心設(shè)計(jì)、精心制作，讓其發(fā)揮全新的功能，達(dá)到宣傳節(jié)能環(huán)保的目的。

（2）創(chuàng)作題材不限。比賽隊(duì)員用廢棄的塑料、紙箱、光盤等制作實(shí)用性的作品筆筒、垃圾筒、相框或具有觀賞性的房子模型、汽車模型、環(huán)保服飾等物體模型等。

（3）作品設(shè)計(jì)合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，有寢室感情，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。

（4）取一個(gè)符合作品意義的名稱。

（5）倡導(dǎo)自制，不提倡購買成品。

（6）須為作品拍攝照片并與報(bào)名表一并上交。

（7）可組隊(duì)，但最多不超過兩人。

9.活動(dòng)過程：

9月11日三個(gè)院為本院班級(jí)發(fā)送活動(dòng)通知，讓參加人員進(jìn)群，然后主辦方會(huì)在群里告知參與者活動(dòng)要求以及作品收集時(shí)間及地點(diǎn)，參與者按照要求把作品送到指定地點(diǎn)然后由各院活動(dòng)管理者對(duì)作品進(jìn)行篩選及評(píng)定，最后將優(yōu)秀的作品送到城市展覽館進(jìn)行展覽。

10.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)6人（每人1學(xué)分）

二等獎(jiǎng)12人（每人0.8學(xué)分）

三等獎(jiǎng)18人（每人0.6學(xué)分）

參與獎(jiǎng)264人（每人0.4學(xué)分）

廢物利用手工比賽活動(dòng)方案篇7

為全面推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富校園文化生活，提高少先隊(duì)員創(chuàng)造美的實(shí)際能力，讓每個(gè)少先隊(duì)員都成為藝術(shù)教育的受益者；為培養(yǎng)少先隊(duì)員的`環(huán)保意識(shí)，動(dòng)手操作能力，創(chuàng)新能力，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦少先隊(duì)員環(huán)保手工小制作比賽，制定方案如下：

主辦單位：__市望牛墩鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

活動(dòng)時(shí)間：20__年5月9日 下午3：00——4：30

活動(dòng)地點(diǎn)：課室

活動(dòng)形式：現(xiàn)場(chǎng)手工制作

活動(dòng)對(duì)象：3、4、5、6年級(jí)少先隊(duì)員

活動(dòng)規(guī)模：30人

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)比賽情況按比例設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)（一、二、三等獎(jiǎng)分別為5%、10%、15%）、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

創(chuàng)意好、整體效果佳（30分）

美工好、色彩搭配合理、生動(dòng)逼真（20分）

作品突出主題、能很好地啟發(fā)觀點(diǎn)（35分）

貼近生活、真實(shí)性、實(shí)用性（15分）

活動(dòng)過程：

一、 自己確定創(chuàng)作主題。

二、 用自帶的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)作比賽。

三、 評(píng)委選出一、二、三等獎(jiǎng)。

四、 頒獎(jiǎng)。

注：（比賽作品所需廢舊材料自備）