合唱比賽活動方案

參與合唱比賽有助于提升個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)和音樂技能。通過排練和演出，參與者能夠?qū)W習(xí)到更多的音樂知識和技巧，同時(shí)也能提高自己的表演能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。以下是小編為大家收集的合唱比賽活動方案，希望對大家有所幫助。

合唱比賽活動方案精選篇1

為了科學(xué)有序地組織好20__年校園文化節(jié)班級合唱比賽，豐富校園文化生活，加強(qiáng)班級凝聚力，根據(jù)校園文化節(jié)實(shí)施方案有關(guān)精神，特制定本方案。

一、活動時(shí)間、地點(diǎn)

1、時(shí)間：20__年12月21日（初定）

2、地點(diǎn)：體藝館

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

總指揮：

指揮：

策劃：

三、評獎(jiǎng)辦法和參賽要求

1、評獎(jiǎng)辦法

根據(jù)《陽瀏一中校園文化節(jié)實(shí)施方案》進(jìn)行評獎(jiǎng)。高一年級評一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名；高二年級評一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名；

2、參賽歌曲和具體要求

每班參賽歌曲為兩首，其中必唱歌曲為《陽瀏一中校歌》或《共青團(tuán)歌》，選唱歌曲為附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超過2次被選，歌曲確定以交表登記為準(zhǔn)）每班比賽時(shí)間約8分鐘，參賽時(shí)要求統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一指揮，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出青春活力。

四、活動安排

（一）高一年級合唱比賽

1、時(shí)間：12月21日（星期六）下午2：10-5：00

2、地點(diǎn)：體藝館

3、組織協(xié)調(diào)：負(fù)責(zé)節(jié)目排練、比賽組織、評委邀請、統(tǒng)計(jì)評獎(jiǎng)、會場紀(jì)律工作

組長：

副組長：

4、評委：

5、參加人員：高一年級全體學(xué)生

（二）高二年級合唱比賽

1、時(shí)間：12月21日（星期六）上午9：00-11：50

2、地點(diǎn)：體藝館

3、組織協(xié)調(diào)：負(fù)責(zé)節(jié)目排練、比賽組織、評委邀請、統(tǒng)計(jì)評獎(jiǎng)、會場紀(jì)律工作

組長：

副組長：

4、評委：

5、參加人員：高二年級全體學(xué)生

五、其他工作

1、舞臺布置：負(fù)責(zé)比賽的橫幅、舞臺設(shè)計(jì)等工作

組長：

成員：

2、主持人培訓(xùn)：負(fù)責(zé)比賽的`學(xué)生主持人培訓(xùn)

責(zé)任人：

3、燈光音響：負(fù)責(zé)比賽的'燈光音響維護(hù)

責(zé)任人：

4、宣傳報(bào)道：負(fù)責(zé)比賽的攝影、攝像、新聞報(bào)道

責(zé)任人：

5、會場組織：負(fù)責(zé)會場組織及紀(jì)律維護(hù)工作

責(zé)任人：

6、安全保衛(wèi)：負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作

組長：

成員：保安人員學(xué)生會、團(tuán)委會干部

7、后勤保障：負(fù)責(zé)比賽的后勤保障工作

組長：

成員：

8、評委組：組織比賽評委和制定評分標(biāo)準(zhǔn)等工作

組長：

成員：

9、統(tǒng)分組：負(fù)責(zé)歌曲選擇和班級抽簽及統(tǒng)分

責(zé)任人：學(xué)生會、團(tuán)委會干部

合唱比賽活動方案精選篇2

為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)愛國主義教育，豐富校園文化生活。根據(jù)區(qū)市教育局下發(fā)通知精神要求，學(xué)校決定于20__年11月中下旬開展“班班有歌聲”大型合唱比賽活動。為了使我校的“班班有歌聲”比賽活動順利開展，各音樂教師在盡量不打亂平時(shí)正常音樂課進(jìn)度的情況下，需抓好各班的“班班有歌聲”比賽曲目的選擇和訓(xùn)練，同時(shí)更好的激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)積極性，以此陶冶學(xué)生的情操，活躍學(xué)習(xí)氣氛；為“班班有歌聲”比賽活動的開展做好精心而又充分的準(zhǔn)備。

一、活動主題：

唱響校園，追逐夢想

二、活動安排：

1、以班級為單位，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，有計(jì)劃、有選擇地學(xué)唱優(yōu)秀合唱歌曲。每個(gè)班在音樂教師和班主任的指導(dǎo)配合下，組織好本次活動。

2、以音樂課為前沿，開展合唱歌曲訓(xùn)練活動。充分發(fā)揮音樂教師在活動中的主導(dǎo)作用，并以此為契機(jī)，發(fā)揮藝術(shù)的教育功能，對學(xué)生進(jìn)行理想、信念和道德教育。

3、學(xué)校將在活動尾聲階段舉行合唱比賽，以此提高學(xué)生的合唱熱情與水平，陶冶學(xué)生高尚的'情操，弘揚(yáng)學(xué)校教書育人的主旋律，并將“班班有歌聲”整個(gè)活動推向高潮。

三、活動規(guī)程：

1、每個(gè)班級選兩首歌曲，一首是推薦歌曲，由級部統(tǒng)一安排。另一首教材內(nèi)歌曲，由音樂組確定。

2、每個(gè)班級的每個(gè)學(xué)生沒有特殊原因，必須做到人人參加。

3、走臺時(shí)間：比賽的前一、兩天，各班抽空走臺。

四、主要負(fù)責(zé)人：

__

五、各年級負(fù)責(zé)人：

一年級及各班主任

二年級及各班主任

三年級及各班主任

四年級及各班主任

五年級及各班主任

六年級及各班主任

六、“班班有歌聲”比賽工作人員安排：

1、背景、臺階

2、音響、話筒、攝影攝像

3、比賽評委：學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)音樂組老師

4、活動主持、組織：由級部主任負(fù)責(zé)

七、評分辦法：

每個(gè)年級各評出2個(gè)一等獎(jiǎng)，4個(gè)二等獎(jiǎng)，5—6個(gè)三等獎(jiǎng)。

八、評分標(biāo)準(zhǔn)：（總分10分）

1、正確表達(dá)歌曲的情感內(nèi)涵，有一定的音樂表現(xiàn)力；

2、有一定的歌唱方法，咬字吐字清晰，聲音和諧統(tǒng)一；

3、音準(zhǔn)好、節(jié)奏準(zhǔn)確，歌曲處理得當(dāng)，聲部清晰；

4、速度穩(wěn)，伴奏與合唱或指揮配合默契，指揮手勢準(zhǔn)確；

5、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。

班級聲部的配合與情緒、節(jié)奏（8分）、精神面貌（2分）。

有下列情況之一的，不予評獎(jiǎng)：

1、學(xué)生聲音概念很差，沒有歌唱方法，聲音不和諧，喊唱現(xiàn)象嚴(yán)重；

2、音準(zhǔn)差，節(jié)奏不準(zhǔn)確，歌曲處理不當(dāng)，幾乎聽不出聲部；

3、速度不穩(wěn)，合唱與伴奏或指揮不協(xié)調(diào)，指揮手勢不準(zhǔn)確；

4、演唱無表情、不熟練，學(xué)生精神風(fēng)貌差。

九、20__年“班班有歌聲”合唱比賽節(jié)目

教材內(nèi)歌曲：

1、一年級：《玩具進(jìn)行曲》

2、二年級：《兒童在游戲》

3、三年級：《祖國祖國我們愛你》

4、四年級：《鈴兒響叮當(dāng)》

5、五年級：《甜甜的秘密》

6、六年級：《跳吧跳吧》

十、比賽日程

時(shí)間：11月中下旬

地點(diǎn)：大階梯教室

十一、比賽注意事項(xiàng)

1、每個(gè)節(jié)目之間（含上下場時(shí)間）不得超過5分鐘。

2、各班主任要認(rèn)真做好組織工作，按時(shí)參加比賽。

3、切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育與管理，確保比賽安全、有序地進(jìn)行。

合唱比賽活動方案精選篇3

一、活動目的

1. 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神：通過合唱比賽，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通與協(xié)作，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。

2. 展現(xiàn)才藝風(fēng)采：為參與者提供一個(gè)展示音樂才華和表演能力的平臺。

3. 豐富文化生活：豐富校園文化或社區(qū)文化生活，營造積極向上的.文化氛圍。

二、活動主題

“和諧之聲，共筑夢想”——合唱比賽

三、組織機(jī)構(gòu)

1. 主辦單位：__學(xué)校

2. 承辦單位：__

3. 協(xié)辦單位：__

四、活動時(shí)間與地點(diǎn)

1. 報(bào)名時(shí)間：20__年__月__日

2. 比賽時(shí)間：20__年__月__日

3. 地點(diǎn)：__學(xué)校

五、參與對象

1. __學(xué)校全體師生

2. 可以是班級、社團(tuán)、家庭或自由組合的團(tuán)隊(duì)

六、活動流程

1. 報(bào)名階段：

填寫報(bào)名表，提交至指定郵箱或現(xiàn)場報(bào)名點(diǎn)。

報(bào)名表中需包含團(tuán)隊(duì)名稱、成員名單、聯(lián)系方式及選唱曲目。

2. 準(zhǔn)備階段：

各團(tuán)隊(duì)自行準(zhǔn)備合唱曲目，鼓勵(lì)原創(chuàng)或改編作品。

組織方提供必要的排練場地和音響設(shè)備支持（如有條件）。

3. 比賽階段：

開場致辭與介紹評委。

按照抽簽順序進(jìn)行表演。

評委現(xiàn)場打分并點(diǎn)評。

4. 頒獎(jiǎng)階段：

根據(jù)評分結(jié)果頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)，如最佳合唱獎(jiǎng)、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)等。

獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)發(fā)表感言。

5. 閉幕致辭：

總結(jié)活動，感謝參與者和工作人員。

七、評分標(biāo)準(zhǔn)

1. 音準(zhǔn)與節(jié)奏：40%

2. 團(tuán)隊(duì)合作與默契：30%

3. 表演創(chuàng)意與表現(xiàn)力：20%

4. 觀眾反應(yīng)與氛圍營造：10%

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1. 最佳合唱獎(jiǎng)（1名）：獎(jiǎng)金+證書

2. 最具創(chuàng)意獎(jiǎng)（1名）：獎(jiǎng)金+證書

3. 最佳人氣獎(jiǎng)（1名）：獎(jiǎng)金+證書

4. 優(yōu)秀獎(jiǎng)（若干名）：證書+紀(jì)念品

九、宣傳與推廣

1. 海報(bào)宣傳：在校園顯著位置張貼活動海報(bào)。

2. 網(wǎng)絡(luò)宣傳：利用學(xué)校官網(wǎng)、社交媒體平臺進(jìn)行線上宣傳。

3. 口頭宣傳：通過班級、社團(tuán)或居民會議進(jìn)行口頭通知。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1. 場地布置費(fèi)用

2. 音響設(shè)備租賃費(fèi)用

3. 獎(jiǎng)金與獎(jiǎng)品費(fèi)用

4. 宣傳材料制作費(fèi)用

5. 其他雜費(fèi)

十一、注意事項(xiàng)

1. 確保活動過程中的安全措施到位。

2. 所有參與者需遵守活動規(guī)則，尊重評委和其他團(tuán)隊(duì)。

3. 保持比賽現(xiàn)場的秩序與衛(wèi)生。

十二、后續(xù)工作

1. 活動總結(jié)與反饋收集。

2. 優(yōu)秀表演視頻或音頻的整理與分享。

3. 對獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)一步宣傳與推廣。

合唱比賽活動方案精選篇4

一、活動目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育和愛國主義教育，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生高尚情操，我校大隊(duì)部決定開展一二九合唱比賽活動。

二、參賽對象

中、心校1-6年級各班，各村校參賽隊(duì)

三、活動時(shí)間

20__年12月9日

四、具體安排

1、各參賽隊(duì)準(zhǔn)備歌曲兩首。中心校各班必須唱《周溪小學(xué)校歌》。另外一首歌曲自選，所選曲目必須是愛國歌曲。村校參賽隊(duì)可以不唱《周溪小學(xué)校歌》，所選曲目必須是愛國歌曲。

2、比賽順序當(dāng)天抽簽決定。

3、比賽地點(diǎn)：中心校操場(以國旗臺為舞臺)。

4、參賽班級是必須按規(guī)定進(jìn)退場。即：上場時(shí)按1，5，4，3，2的順序進(jìn)場，退場時(shí)按5，4，3，2，1的順序退場。

5、中心校各班必須參賽。各村校代表隊(duì)因人數(shù)不齊、天氣等條件可以不參加。

五、活動要求

1、音樂老師要積極配合各班主任的.工作。

2、全體師生要在思想上高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備。

3、各中隊(duì)自選歌曲必須為愛國歌曲，具有思想性、藝術(shù)性。

4、各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)設(shè)置指揮，可以根據(jù)歌曲需要設(shè)置領(lǐng)唱。指揮和領(lǐng)唱必須為本班的學(xué)生。

5、歌唱形式和方法上鼓勵(lì)創(chuàng)新，但主要思想表達(dá)方式必須為唱。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

分低年級組(中心校1-3年級、各村校參賽隊(duì))和高年級組(中心校4-6年級)

低年級組評出一等獎(jiǎng)1名。二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。

高年級組評出一等獎(jiǎng)1名。二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。

七、評分標(biāo)準(zhǔn)

1、參賽人數(shù)10分。全班學(xué)生參加。(生病、身體殘疾以致不能參加的由學(xué)校批準(zhǔn)后可以不參加)。

2、精神面貌10分。(具有朝氣，精神抖擻，積極活潑)

3、演唱整體效果50分。(聲音洪亮、音色統(tǒng)一、演唱方式有一定變化和創(chuàng)新、節(jié)奏準(zhǔn)確、表情豐富各占10分)

4、歌曲內(nèi)容符合要求，10分。

5、隊(duì)形編排10分(設(shè)計(jì)獨(dú)特、新穎、創(chuàng)新)。

6、指揮5分。(指揮得當(dāng)、充滿激情、動作優(yōu)美、節(jié)奏把握比較準(zhǔn)確)

7、進(jìn)退場5分。(秩序井然、按要求進(jìn)退場、紀(jì)律良好)

合唱比賽活動方案精選篇5

為加強(qiáng)大學(xué)生愛國主義教育，發(fā)揚(yáng)“五四”精神，活躍校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生共同協(xié)作意識，增強(qiáng)集體凝聚力和榮譽(yù)感，提升青年學(xué)生的文化藝術(shù)素養(yǎng)和專業(yè)技能，同時(shí)也為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的舞臺，我系特開展“五四”合唱比賽，活動方案如下：

一、活動目的.

1、紀(jì)念“五四”運(yùn)動，加強(qiáng)愛國主義教育，發(fā)揚(yáng)“五四”精神。

2、加強(qiáng)合唱交流，培養(yǎng)學(xué)生共同協(xié)作意識，增強(qiáng)集體凝聚力和榮譽(yù)感。

二、活動對象

__級中招、__級四年制高招，以上班級必須參賽，其他班級自愿報(bào)名參賽。

三、活動時(shí)間安排

1、提交報(bào)名表(見附件一)時(shí)間5月8日。

2、初賽暫定5月14日下午(約前三分之一進(jìn)入決賽)。

3、決賽暫定5月22日下午。

四、活動安排地點(diǎn)

初賽地點(diǎn)：北校區(qū)音樂樓。

決賽地點(diǎn)：南校區(qū)實(shí)驗(yàn)劇院。

五、組織機(jī)構(gòu)

主辦：學(xué)前教育系。

承辦：學(xué)前教育系團(tuán)總支。

(一)比賽組委會

組長：

副組長：

成員：

(二)組織工作人員

五四合唱總負(fù)責(zé)：

節(jié)目排練：__及所有擔(dān)任聲樂課的教師。

工作組成員：__老師負(fù)責(zé)前臺指揮、臺下工作指揮__老師、催場后臺指揮老師__老師。

六、參賽要求

1、以歌頌祖國、歌頌校園、歌頌青春為主題，內(nèi)容健康積極向上。

2、以班級為單位參賽(人數(shù)原則上不少于40人)。

3、自選曲目一首，形式可用多樣，根據(jù)作品需要所表現(xiàn)得音色變化，合唱團(tuán)的用聲能力和音質(zhì)的.美感，時(shí)間不超過7分鐘(需賽前提交合唱譜一份)。

4、各班合唱隊(duì)需提交報(bào)名表，概要節(jié)目內(nèi)容(合唱曲名、指導(dǎo)教師、歌曲時(shí)間長短、音樂設(shè)備要求等)。

5、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方，符合歌曲藝術(shù)需要。

6、參賽班級指揮必須由本班學(xué)生擔(dān)任，可用伴奏碟或鋼琴伴奏，伴奏由本班學(xué)生擔(dān)任可加分。

七、評分標(biāo)準(zhǔn)

1、演唱能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬字準(zhǔn)確、吐字清晰,演唱完整流暢。(20分)

2、合唱隊(duì)聲部整齊(需三聲部以上)、音色統(tǒng)一、和諧;合唱聲部間聲音要清晰、準(zhǔn)確。(30分)

3、合唱隊(duì)的演唱能夠準(zhǔn)確把握歌曲的主題思想，能通過各種聲樂技巧準(zhǔn)確地表現(xiàn)歌曲的情緒和音樂形象，具有較強(qiáng)的感染力。(30分)

4、指揮動作準(zhǔn)確、美觀，能較好的引領(lǐng)合唱隊(duì)表現(xiàn)歌曲。(10分)

5、合唱隊(duì)的精神面貌。(10分)

八、評分規(guī)則與獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

評分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算。評委評分中去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后的平均分為節(jié)目的最終成績，分?jǐn)?shù)當(dāng)場宣布。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為：競賽獎(jiǎng)：一、二、三等獎(jiǎng)若干、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。精神文明風(fēng)貌獎(jiǎng)：3名。

合唱比賽活動方案精選篇6

一、比賽時(shí)間：

20__年12月（定于12月29-30日下午）

二、比賽地點(diǎn)：

各班教室及五樓會議室

三、參加對象：

學(xué)校全體學(xué)生

四、比賽形式及人數(shù)要求：

本次比賽采取團(tuán)體表演合唱比賽形式。以班級為單位，全體參加。分初賽：

時(shí)間：周一下午第二節(jié)課，地點(diǎn)：各班教室

評委：

第一組：__（一年級）

第二組：__（二年級）

第三組：__（三年級）

第四組：__（四年級）

第五組：__（五年級）

第六組：__（六年級）

擇優(yōu)取各年級前二名參加學(xué)校決賽

決賽：

時(shí)間：周二下午第一節(jié)課，地點(diǎn)：五樓會議室

評委：校級領(lǐng)導(dǎo)

根據(jù)決賽成績，評出學(xué)校特等獎(jiǎng)六名，一等獎(jiǎng)六名

五、比賽要求：

1．參賽各隊(duì)須演唱二首參賽曲目（國歌、隊(duì)歌和校歌三選二，一年級國歌和隊(duì)歌二選一）

2．每支參賽隊(duì)演唱總時(shí)長不得超過10分鐘（包括上下場時(shí)間）。

3．參賽各隊(duì)指揮必須為我校在校師生。

4．12月20日前班上定好曲目及伴奏，上報(bào)薛峰主任。

5．比賽順序由抽簽決定。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

比賽根據(jù)決賽成績，評出學(xué)校特等獎(jiǎng)六名，一等獎(jiǎng)六名。

每年級組分設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名，其它為三等獎(jiǎng)，計(jì)入班主任月考核，并計(jì)入年終考核，負(fù)責(zé)的音樂教師享有同等的考核獎(jiǎng)勵(lì)。

七、評分原則：

1．歌曲內(nèi)容準(zhǔn)確無誤，演唱不超時(shí)；

2．合唱班級的.人數(shù)少一人扣0.5分，隊(duì)員排位整齊有序，進(jìn)、退場秩序良好；（有病假提前兩天要持醫(yī)院開的病假條到薛峰主任處請假并備案）

3．演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神面貌；

4．各班級演唱時(shí)精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯學(xué)生的朝氣和熱情；

5．各班級演唱的藝術(shù)要求，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強(qiáng)弱對比得當(dāng)；藝術(shù)表演效果佳可適當(dāng)加1-5分；

6．指揮手勢準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢優(yōu)美。班主任指揮加分2分。

八、記分方式：

比賽采取百分制去掉最高分和最低分的辦法，加總分并取平均分為最后的比賽成績。

九、組織過程：

1、比賽動員：20__年12月7日召開班主任例會動員。對全學(xué)生進(jìn)行宣傳；并進(jìn)行訓(xùn)練。

2、12月20日開始，各班級的報(bào)名參賽工作全面展開。29-30日以年級組為單位進(jìn)行比賽。

3、比賽抽簽：另行通知

4、評委安排：校領(lǐng)導(dǎo)、名部門負(fù)責(zé)人等。

5、音響設(shè)施準(zhǔn)備：__，照相：__，合唱階梯：__

6、紀(jì)律安全管理：__、各班班主任。

7、活動簡報(bào)：

合唱比賽活動方案精選篇7

一、活動背景與目的

為了豐富校園文化生活，增強(qiáng)同學(xué)們之間的.團(tuán)隊(duì)合作意識，提升音樂鑒賞及表演能力，特舉辦本次“和諧之聲”合唱比賽。通過此次活動，為了給同學(xué)們提供一個(gè)展示自我、交流情感的平臺，同時(shí)促進(jìn)校園藝術(shù)氛圍的營造，讓歌聲成為連接心靈的橋梁。

二、活動主題

“和諧之聲，唱響青春”

三、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：__學(xué)校學(xué)生會

協(xié)辦單位：音樂社團(tuán)、文藝部

評委團(tuán)：由校內(nèi)外音樂教師及專業(yè)歌手組成

四、活動時(shí)間與地點(diǎn)

報(bào)名時(shí)間：20__年__月__日至__月__日

比賽時(shí)間：20__年__月__日（周x）下午14:00-17:00

地點(diǎn)：學(xué)校禮堂

五、參與對象

全校在籍學(xué)生，以班級或社團(tuán)為單位組隊(duì)參賽，每隊(duì)人數(shù)不少于10人，不多于30人。

六、活動流程

1. 宣傳階段（__月__日-__月__日）：

通過校園廣播、海報(bào)、微信公眾號等多種渠道進(jìn)行活動宣傳。

召開動員大會，詳細(xì)介紹比賽規(guī)則及獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

2. 報(bào)名階段（__月__日-__月__日）：

參賽隊(duì)伍需填寫電子報(bào)名表，并提交至學(xué)生會郵箱。

報(bào)名截止后，公布參賽隊(duì)伍名單。

3. 準(zhǔn)備階段（__月__日-__月__日）：

參賽隊(duì)伍自選曲目，進(jìn)行排練。

組織方提供必要的排練場地及設(shè)備支持。

4. 比賽階段（__月__日）：

13:30-14:00 簽到入場，抽簽決定表演順序。

14:00-17:00 正式比賽，每隊(duì)表演時(shí)間不超過5分鐘。

評委現(xiàn)場打分，觀眾投票。

5. 頒獎(jiǎng)典禮（比賽結(jié)束后）：

根據(jù)評委打分與觀眾投票結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。

邀請獲獎(jiǎng)隊(duì)伍發(fā)表感言。

七、評分標(biāo)準(zhǔn)

曲目選擇（20%）：符合主題，有創(chuàng)意。

演唱技巧（30%）：音準(zhǔn)、節(jié)奏、和聲效果。

舞臺表現(xiàn)（25%）：隊(duì)形變換、服裝統(tǒng)一、表情投入。

觀眾反應(yīng)與投票（25%）：現(xiàn)場氛圍、觀眾互動、投票數(shù)量。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

最佳合唱獎(jiǎng)（1名）：獎(jiǎng)金/獎(jiǎng)品+證書

優(yōu)秀合唱獎(jiǎng)（2名）：獎(jiǎng)金/獎(jiǎng)品+證書

創(chuàng)意風(fēng)采獎(jiǎng)（1名）：獎(jiǎng)金/獎(jiǎng)品+證書

人氣之星獎(jiǎng)（1名）：根據(jù)觀眾投票決定，獎(jiǎng)金/獎(jiǎng)品+證書

九、后續(xù)工作

活動總結(jié)：撰寫活動總結(jié)報(bào)告，收集反饋意見。

成果展示：通過校園網(wǎng)、社交媒體等平臺分享比賽精彩瞬間及獲獎(jiǎng)名單。

資料歸檔：整理活動相關(guān)文件、照片、視頻等資料，以備后續(xù)參考。

十、注意事項(xiàng)

所有參賽作品需為原創(chuàng)或合法授權(quán)的翻唱作品。

參賽隊(duì)伍需遵守比賽規(guī)則，尊重評委意見，保持良好的比賽風(fēng)尚。

如有任何爭議，由主辦方保留最終解釋權(quán)。