學(xué)校消防安全管理方案
方案明確了每個(gè)成員的職責(zé)和任務(wù)，有利于團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作，同時(shí)便于管理者對(duì)整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行協(xié)調(diào)和管理。優(yōu)秀的學(xué)校消防安全管理方案是什么樣的？下面給大家?guī)韺W(xué)校消防安全管理方案，供大家參考。
學(xué)校消防安全管理方案篇1
一、演練目的
為使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)事件中有序、及時(shí)、有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉消防安全緊急疏散演練。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：鞏如山
工作組及成員：校委會(huì)成員及班主任
疏散指揮組：李朝雷
秩序?qū)ёo(hù)組：劉巖及任課教師
場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組：馬良、曲陽
緊急救護(hù)組：尚小明、李文敏
后勤保障組：張建新、邢士紅
廣播組：閻麗
三、演練時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：年4月18日14:30時(shí)
地點(diǎn)：本校逸夫教學(xué)樓
四、參加演練人員：初一年級(jí)全體師生
五、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)
演練假想事件：教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。
演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動(dòng)時(shí)各班正在上課。
六、演練進(jìn)程
1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災(zāi)危及師生安全，辦公室向總指揮報(bào)告。
2、總指揮核實(shí)情況后，決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。命令各組立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，廣播組發(fā)出廣播及警報(bào)信號(hào)，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
3、撤離（疏散）方法：及時(shí)打開前后門，察看學(xué)生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù)：聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。
區(qū)域劃分：
右樓梯口一層：論金來，二層：曹娜、楊福榮，三層：溫久紅。四層：吳慧穎，五層：郝怡潔
左樓梯口一層：鄧中華，二層：高其莊、王志遠(yuǎn)，三層：白雅麗。四層：李麗艷，五層：牛學(xué)敏
院落：劉巖、馬良、曲陽
5、場(chǎng)地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場(chǎng)的排列順序。
6、緊急救護(hù)組任務(wù)：接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
7、后勤保障組：準(zhǔn)備好喊話器、擔(dān)架等。
8、廣播組成員發(fā)出信號(hào)后，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì)，撤離教室時(shí)要有次序、快速，在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)看各班班牌站位，班主任要清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），并報(bào)總指揮。總指揮從演練開始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過程的準(zhǔn)確時(shí)間。
七、演練注意事項(xiàng)
1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：
下樓時(shí)各班成一路縱隊(duì)，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭(zhēng)取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的班級(jí)按撤離要求直接從教室疏散到操場(chǎng)指定的安全地帶，看班級(jí)牌站位。為防隊(duì)形交叉，到操場(chǎng)規(guī)定的安全地點(diǎn)，看班級(jí)牌站位。
注意：
1、樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
2、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
3、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。
4、男生要照顧女生；高樓層學(xué)生下樓時(shí)不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生離開教學(xué)樓之后，迅速到操場(chǎng)集中。
八、演練準(zhǔn)備
1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)（李朝雷負(fù)責(zé)）；
2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并獲得批準(zhǔn)（黃光巖負(fù)責(zé)）；
3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資（李忠負(fù)責(zé)）；
4、學(xué)生自救、逃生知識(shí)培訓(xùn)（班主任負(fù)責(zé)）：
5、預(yù)設(shè)場(chǎng)景導(dǎo)演；
6、演練預(yù)演（指揮部負(fù)責(zé)）；
7、演練活動(dòng)音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試（閆麗）。
8、圖片及資料收集：馬良
九、安全疏散演練總結(jié)
十、宣布安全演練
學(xué)校消防安全管理方案篇2
一、活動(dòng)背景：
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，學(xué)會(huì)和掌握逃生的方法。
二、活動(dòng)目的：
為了在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，特制定本消防疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。通過消防疏散演練，深化學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。
三、組織與指揮：
學(xué)校成立消防安全演練指揮領(lǐng)導(dǎo)小組組織機(jī)構(gòu)。
總指揮：__(總負(fù)責(zé)、總指揮)
副總指揮：__(現(xiàn)場(chǎng)總指揮)
__(安全區(qū)域指揮)
__(現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)、心理安撫)
協(xié)調(diào)組：__(疏散負(fù)責(zé)人)
救護(hù)組：__(現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)單救護(hù))
宣傳組：拍照-__信號(hào)負(fù)責(zé)-__
后勤組：__
四、演練時(shí)間：
20__年x月__日(星期一9:30以鈴聲為準(zhǔn))
五、演練流程：
假設(shè)教學(xué)樓發(fā)生火警，學(xué)校迅速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案：
1.演練前保護(hù)、引導(dǎo)人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。
(注：班主任安排學(xué)生順序同學(xué)生一起迅速撤離;其他任課教師聽到警報(bào)聲，到達(dá)指定位置
2.廣播發(fā)出火警警報(bào)，在教室的教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避災(zāi)，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
3.廣播告誡學(xué)生：請(qǐng)大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去，按學(xué)校工作人員指揮的位置列隊(duì)。
4.班主任要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。
5.消防演練各班級(jí)疏散線路：(撤離時(shí)各班排兩隊(duì)快速撤離，集合地點(diǎn)操場(chǎng))。
6.各班到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。體育委員清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告班主任，班任向年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告，年級(jí)組長(zhǎng)將情況報(bào)告總指揮。如有未及時(shí)逃出的.，本班正副班主任根據(jù)情況及時(shí)回去營(yíng)救。如有受傷，衛(wèi)生醫(yī)療小組緊急救護(hù)。
7.校長(zhǎng)宣布演練結(jié)束，進(jìn)行演練總結(jié)活動(dòng)。
8.各班按出操路線回教室，教師回班級(jí)根據(jù)本班情況及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的能力。
六、注意事項(xiàng)：
1.所有教師在緊急情況發(fā)生時(shí)，要第一時(shí)間到達(dá)自己的崗位(班主任進(jìn)班、其他教師到達(dá)各自負(fù)責(zé)地點(diǎn))。
2.班主任要根據(jù)本班情況提前安排好學(xué)生撤離教室的路線，教室后門處不得安排學(xué)生座位，以保證學(xué)生撤離時(shí)道路暢通;撤離時(shí)，班主任要組織好本班學(xué)生，根據(jù)險(xiǎn)情，實(shí)施有效的自救自護(hù)方法，按照規(guī)定路線有序撤離。
3.各地點(diǎn)負(fù)責(zé)教師要確保自己所負(fù)責(zé)的地點(diǎn)暢通無阻，組織、提醒學(xué)生有序撤離，萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏。
4.各樓層負(fù)責(zé)東側(cè)和西側(cè)的教師，待全體學(xué)生撤離后，自所在地點(diǎn)向中廳逐班搜尋，確保教室內(nèi)學(xué)生全部撤離，由中廳樓梯撤離到大操場(chǎng)。其他地點(diǎn)的負(fù)責(zé)教師，待全體學(xué)生撤離后，就近撤離到安全地點(diǎn)。
5.班主任帶領(lǐng)學(xué)生撤離到安全地點(diǎn)后，迅速清點(diǎn)本班人數(shù)，并向各年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)本班撤離情況，匯報(bào)內(nèi)容如下：“幾年幾班今日到校__X人，現(xiàn)已全部撤到操場(chǎng)”。
學(xué)校消防安全管理方案篇3
一、活動(dòng)時(shí)間
20_年11月1日至11月30日
二、活動(dòng)主題
關(guān)注消防、生命至上
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)舉辦“119”消防宣傳月主題活動(dòng)。各鎮(zhèn)、街道物業(yè)站、各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要緊扣“關(guān)注消防、生命至上”主題，結(jié)合物業(yè)行業(yè)實(shí)際，策劃制訂活動(dòng)方案，積極部署實(shí)施，采取線上和線下結(jié)合的方式舉辦主題突出、特色鮮明的“119”消防宣傳月活動(dòng)。
(二)開展“火焰藍(lán)大講堂”網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)。各鎮(zhèn)、街道物業(yè)站、各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要依托“火焰藍(lán)大講堂”網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)，多形式、多渠道組織物業(yè)企業(yè)員工和社區(qū)群眾等上線收看，積極參與網(wǎng)絡(luò)直播中設(shè)置的互動(dòng)話題及有獎(jiǎng)問答。(網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)具體時(shí)間將另行通知)
(三)開展“志愿者消防公益行”系列活動(dòng)。在“中國消防志愿者注冊(cè)管理程序”上線后，各鎮(zhèn)、街道物業(yè)站、各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要積極發(fā)動(dòng)工作人員、社會(huì)群眾參與消防志愿者招募、注冊(cè)、培訓(xùn)、建隊(duì)工作。組織開展“五進(jìn)”系列消防宣傳活動(dòng)，宣傳普及消防知識(shí)、協(xié)助查改火災(zāi)隱患，主動(dòng)開展上門宣傳、入戶培訓(xùn)，強(qiáng)化關(guān)愛服務(wù)和精準(zhǔn)幫扶志愿活動(dòng)，主動(dòng)對(duì)接不同群體消防安全需求。
(四)加大火災(zāi)隱患排查力度。各鎮(zhèn)、街道物業(yè)站、各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要深入推進(jìn)火災(zāi)隱患排查治理活動(dòng)，加強(qiáng)重點(diǎn)防火部位的`安全監(jiān)管，針對(duì)前段時(shí)間消防安全大排查大整治活動(dòng)驗(yàn)收排查出的隱患，在本單位范圍，不留死角，逐一梳理，扎實(shí)做好消防安全工作。
(五)持續(xù)深化消防安全工程。各鎮(zhèn)、街道物業(yè)站、各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前消防工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，結(jié)合冬季風(fēng)干物燥、用火、用電、用氣增加等實(shí)際，深入推進(jìn)消防安全“網(wǎng)絡(luò)化”管理，明確消防安全管理人員，落實(shí)消防安全責(zé)任人、管理人、樓棟長(zhǎng)崗位職責(zé)，加強(qiáng)消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)，全力提高消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)。
四、工作要求
(一)提高認(rèn)識(shí)，周密部署。各鎮(zhèn)、街道物業(yè)站、各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要精心策劃活動(dòng)方案，認(rèn)真組織實(shí)施，切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)群眾對(duì)消防宣傳工作的重視程度、社會(huì)輿論對(duì)火災(zāi)隱患整治的關(guān)注程度、各行業(yè)單位對(duì)消防安全主體責(zé)任的落實(shí)程度，努力形成全民參與、內(nèi)容豐富、聲勢(shì)強(qiáng)大的良好局面。
(二)廣搭平臺(tái)，營(yíng)造氛圍。各鎮(zhèn)、街道物業(yè)站、各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要以深入推進(jìn)消防安全宣傳教育“五進(jìn)”工作為抓手，鞏固深化行之有效的傳統(tǒng)手段，科學(xué)運(yùn)用新興傳播方式，廣泛搭建活動(dòng)載體和平臺(tái)。要突出地域特點(diǎn)，拓展活動(dòng)形式，發(fā)動(dòng)各方面力量深入開展線上線下互動(dòng)，努力創(chuàng)新消防宣傳內(nèi)容、形式、方法、手段，不斷增強(qiáng)消防宣傳的傳播力、引導(dǎo)力和影響力。
(三)發(fā)動(dòng)群眾，廣泛參與。各鎮(zhèn)、街道物業(yè)站、各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要最大限度的借助媒體和各類宣傳平臺(tái)作用，發(fā)揮傳統(tǒng)主流媒體優(yōu)勢(shì)形成宣傳聲勢(shì)，利用戶外視頻、樓宇電視、電子顯示屏等公共宣傳資源高頻次播放消防公益廣告、安全提示、形成濃厚的宣傳氛圍。
(四)狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。各鎮(zhèn)、街道物業(yè)站、各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要細(xì)化活動(dòng)方案，明確任務(wù)分工,迅速行動(dòng)、緊鑼密鼓的開展各項(xiàng)工作，密切結(jié)合火災(zāi)特點(diǎn)規(guī)律和消防安全薄弱環(huán)節(jié)、區(qū)域，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，通過開展操作性、針對(duì)性強(qiáng)，群眾參與度廣、互動(dòng)性高的消防宣傳活動(dòng)，使群眾學(xué)到查找、消除火災(zāi)隱患等消防安全常識(shí)和火災(zāi)逃生自救技能，切實(shí)增強(qiáng)消防宣傳實(shí)效，切實(shí)提高人民群眾消防安全意識(shí)。
各鎮(zhèn)、街道物業(yè)站、各物業(yè)服務(wù)企業(yè)請(qǐng)于11月20日前上報(bào)相關(guān)活動(dòng)開展圖片、視頻、簡(jiǎn)報(bào)等資料。
學(xué)校消防安全管理方案篇4
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和學(xué)生對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使全校師生掌握，從小培養(yǎng)消防意識(shí)。掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行校園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間：20_年x月x日上午x點(diǎn)x分。
2、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)內(nèi)。
3、參加人員：全體教職員工及學(xué)生。
三、演練道具
滅火器等，濕毛巾。
四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工
現(xiàn)場(chǎng)總指揮：__。
現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：__。
現(xiàn)場(chǎng)總協(xié)調(diào)：__。
疏散人員：__。
救護(hù)人員：__。
指揮人員：各班班主任老師。
五、演練的具作程序
1、學(xué)生在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
2、迅速地撤離到操場(chǎng)，有序地按站操四列隊(duì)型站好，各班體育委員清點(diǎn)實(shí)到人數(shù)立刻跑到席臺(tái)前向謝沛然老師報(bào)告學(xué)生情況。各班班主任老師在前門，副班主任老師在后門出口負(fù)責(zé)學(xué)生撤離時(shí)的安全。
3、老師通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散順序：教室x，x大組向前跑走前門出口，x，x大組向后轉(zhuǎn)走后門出口，依次快速、安全拋出樓外，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的學(xué)生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
5、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
6、從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
7、教師安排：各位必須時(shí)刻注意學(xué)生情況，避免過道擁堵造成危險(xiǎn)。
學(xué)校消防安全管理方案篇5
為切實(shí)加強(qiáng)夏季火災(zāi)防控工作，把握消防工作主動(dòng)權(quán)，確保消防安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定，根據(jù)縣教體局安全辦文件要求，逍遙鎮(zhèn)中心校決定自20__年6月5日至9月20日，集中開展夏季消防檢查，特制定實(shí)施方案如下：
一、提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：__
副組長(zhǎng)：__
成員：中心校人員和各中小學(xué)校長(zhǎng)
二、工作目標(biāo)
集中開展以夏季校園火災(zāi)隱患整治和消防安全宣傳為主要內(nèi)容的夏季消防檢查，堅(jiān)持將消防檢查與提升師生消防安全意識(shí)相結(jié)合，進(jìn)一步落實(shí)監(jiān)管職責(zé)，提高學(xué)校自我管理水平，增強(qiáng)校園火災(zāi)防控能力，確保夏季不發(fā)生事故。
三、檢查內(nèi)容
(一)夏季火災(zāi)隱患整治
以學(xué)校、幼兒園等密集場(chǎng)所為重點(diǎn)，主要建立落實(shí)消防安全責(zé)任制，消防安全責(zé)任人、管理人、消防專兼職人員、和保安等人員培訓(xùn)，日常消防檢查巡查，消防設(shè)施運(yùn)行和維護(hù)保養(yǎng)，人員安全疏散，用火用電管理，違規(guī)住人，違規(guī)在窗戶上設(shè)置影響滅火救援和人員逃生的鐵柵欄，滅火應(yīng)急預(yù)案制定和組織演練等情況。
(二)消防安全宣傳
采取多種形式，開展消防宣傳入眼、入腦、入心教育宣傳活動(dòng)。突出抓好麥?zhǔn)铡⒅卮蠊?jié)日等節(jié)點(diǎn)及中小學(xué)生、幼兒等特殊群體，開展針對(duì)性強(qiáng)的宣傳教育，不斷提升廣大師生的消防安全意識(shí)和素質(zhì)。各學(xué)校要充分利用好校園廣播、電子顯示屏、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等，要開設(shè)夏季消防安全宣傳專欄專版，尤其要利用好電子顯示屏高頻次播放消防安全提示、警示語。創(chuàng)新工作手段督促火災(zāi)隱患整改，并及時(shí)核查處理。
四、時(shí)間步驟夏季消防檢查分三個(gè)階段進(jìn)行：
(一)動(dòng)員部署階段(6月5日前)。
各學(xué)校制定工作方案，進(jìn)行專題安排部署，方案上交中心校。
(二)全面檢查階段(9月15日前)。
1、開展自查。督促各學(xué)校、幼兒園，開展火災(zāi)隱患自查自糾，并作出消防安全承諾。
2、組織檢查。各學(xué)校在自查的基礎(chǔ)上整改消除火災(zāi)隱患。
(三)總結(jié)驗(yàn)收階段(9月20日前)。中心校對(duì)全鎮(zhèn)各學(xué)校、幼兒園夏季消防檢查工作進(jìn)行綜合驗(yàn)收，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找工作不足，建立提升火災(zāi)防范和消防宣傳的長(zhǎng)效機(jī)制。
五、工作要求
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)開展夏季消防檢查的重要意義，將其作為夯實(shí)火災(zāi)防控基礎(chǔ)、建立長(zhǎng)效機(jī)制的重要舉措，制定具體實(shí)施方案，既要通過夏季消防檢查穩(wěn)定火災(zāi)形勢(shì)，又要帶動(dòng)校園消防基礎(chǔ)工作、促進(jìn)源頭治理，提升校園火災(zāi)防控水平。
(二)廣泛宣傳，營(yíng)造聲勢(shì)。要充分利用各類渠道，針對(duì)夏季火災(zāi)特點(diǎn)，廣泛開展針對(duì)性強(qiáng)的提示宣傳。要掀起強(qiáng)大聲勢(shì)，注重從正反兩方面進(jìn)行宣傳報(bào)道，既要宣傳火災(zāi)隱患整治過程中好的做法和成效，也要曝光存在的消防隱患，營(yíng)造濃厚輿論氛圍。
(三)嚴(yán)格督導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。要層層分解工作責(zé)任，嚴(yán)格依法履行監(jiān)督職責(zé)，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的隱患，狠抓整改環(huán)節(jié)各項(xiàng)措施的落實(shí)。中心校將根據(jù)工作進(jìn)展情況，適時(shí)開展督導(dǎo)檢查，對(duì)組織有力、成效明顯的，提出表揚(yáng);對(duì)工作不落實(shí)、進(jìn)展緩慢的，通報(bào)批評(píng)。
學(xué)校消防安全管理方案篇6
為認(rèn)真貫徹落實(shí)甌海區(qū)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)安全教育工作的一系列重要指示精神，努力打造平安校園，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的安全逃生技能，提高全體師生處理突發(fā)事件的能力，我校決定在12月中旬舉行一次以“珍愛生命，安全第一”為主題的全校師生消防應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：
一、演習(xí)原則
全員參與、安全、有序、求真、務(wù)實(shí)
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、成立演習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)(總指揮)
副組長(zhǎng)(現(xiàn)場(chǎng)指揮)
組員z各班主任各體育組老師
2、各班班主任和第二節(jié)課任老師負(fù)責(zé)本班的逃生演練。(班主任和課任老師務(wù)必要帶領(lǐng)學(xué)生到達(dá)安全場(chǎng)地)
三、逃生演習(xí)前的準(zhǔn)備工作
學(xué)校政教處在周一晨會(huì)宣傳發(fā)動(dòng)，要求全體學(xué)生認(rèn)真參與消防逃生演練，說明逃生演練安排以及安全注意事項(xiàng)。各班周二召開班會(huì)進(jìn)行再動(dòng)員和交代注意事項(xiàng)，教育學(xué)生演練過程中要聽從指揮，沉著冷靜，不慌不亂;讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在保證安全的前提下用最短的時(shí)間到達(dá)集合地。
逃生演習(xí)方案：
1、演習(xí)時(shí)間
__年12月15日或16日或17日(周三或周四或周五)上午第二節(jié)課后(9：30)開始。(主要為了考慮雨天會(huì)給逃生演練帶來極大安全隱患，各班級(jí)各老師要注意如該時(shí)間是晴天，隨時(shí)準(zhǔn)備舉行逃生演練，以拉響消防警鈴的信號(hào)為準(zhǔn)。)
2、逃生要求
⑴要求每位學(xué)生彎著腰，在任課教師的引導(dǎo)下靠墻快步有序疏散逃生。(要求班主任一定參加，男女分成兩隊(duì)。)
⑵全體同學(xué)都以班級(jí)為單位有序地到大操場(chǎng)集中，以廣播操隊(duì)型排列。
3、逃生路線(就是平時(shí)廣播操進(jìn)場(chǎng)路線)
七年級(jí)
七⑴班、七⑵班從教學(xué)樓西首經(jīng)食堂前直入操場(chǎng)指定位置。
七⑶班、七⑷班從大廳至前面中央花壇，右拐小賣部旁水泥路進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。
七⑸班、七⑹班從教學(xué)樓東首空地，右拐至傳達(dá)室旁，經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。
七⑺班、七⑻班從實(shí)驗(yàn)樓一樓出發(fā)，經(jīng)體操房旁進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。
八、九年級(jí)
八⑴班、八⑵班、九⑴班、九⑵班、九⑻班
從教學(xué)樓西首樓梯下，經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。
八⑶班、八⑷班八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑹班、九⑺班
從教學(xué)樓中間樓梯下，經(jīng)宣傳欄前面空地、食堂前空地，進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。
八⑹班、八⑺班、九⑶班
從教學(xué)樓東首樓梯下，右拐至傳達(dá)室旁空地，經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。
九⑸班、九⑷班
從教室出發(fā)，經(jīng)四樓南至北通道到實(shí)驗(yàn)樓四樓，左拐至實(shí)驗(yàn)樓西首樓梯下，經(jīng)體操房旁，進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。
九⑼班、九⑽班
從實(shí)驗(yàn)樓東首樓梯下，經(jīng)體操房旁進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。
四、具體演練過程安排：
A、早上9時(shí)28分，麻素芳老師發(fā)現(xiàn)火情并拉響警鈴，同時(shí)廣播告知上課老師與學(xué)生。上課老師及班主任立即組織疏散，陳愛珍老師馬上了解火情并向校長(zhǎng)(總指揮)報(bào)告險(xiǎn)情。
B、學(xué)生聽到警鈴后，應(yīng)立即相互提醒，并迅速在老師帶領(lǐng)下有序撤離，但須注意：①沉著冷靜，不慌不亂;②學(xué)生和老師要用衣服或毛巾捂住口鼻彎腰靠墻，低身快步撤離;③應(yīng)絕對(duì)服從老師的組織，按規(guī)定的逃生線路有序撤離。
c、學(xué)生撤離后，到田徑場(chǎng)按周一晨會(huì)隊(duì)伍排列，班主任或班長(zhǎng)按班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)(若缺人立即查找)，結(jié)果由班主任向段長(zhǎng)匯報(bào)，再由段長(zhǎng)向總指揮做匯報(bào)。匯報(bào)內(nèi)容統(tǒng)一：“__×班或×段原有學(xué)生多少人，現(xiàn)已到操場(chǎng)多少人，報(bào)告完畢，請(qǐng)指示。”
D、班主任做好安撫學(xué)生等善后工作(檢查有否受傷情況)。
E、總指揮宣布本次演練結(jié)束，學(xué)生按常規(guī)退場(chǎng)返回教室，班主任再做分析小結(jié)，加深印象，鞏固成果。班主任要把本次演練流程中學(xué)生表現(xiàn)情況書面記錄在班主任工作日記上，今后備查。
五、對(duì)師生的具體要求
1、演練以警鈴為號(hào)。(鈴響時(shí)間為50秒)
2、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，要積極宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加。
3、要嚴(yán)格按照計(jì)劃和方案要求開展逃生演練活動(dòng)，不得隨意更改具體安排。
4、在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰快走。
5、各班主任、任課老師和工作人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。
六、組織人員安排(在有險(xiǎn)情時(shí)到指定位置組織引導(dǎo)學(xué)生撤離)
⑴班主任、當(dāng)堂課任課教師要組織疏導(dǎo)學(xué)生，要求低樓層要快于高樓層的撤離，要求不影響和阻擋上一樓層的撤離路線。
⑵七年級(jí)集結(jié)地八年級(jí)集結(jié)地九年級(jí)集結(jié)地
⑶主控臺(tái)
⑷檢查搜救組：教學(xué)樓2樓z教學(xué)樓1樓z
教學(xué)樓3樓z教學(xué)樓4樓z
實(shí)驗(yàn)樓3至4樓z實(shí)驗(yàn)樓1至2樓z
⑸放煙彈：教學(xué)樓二樓東首，z;
教學(xué)樓二樓西首，z;
教學(xué)樓二樓中央，z;
實(shí)驗(yàn)樓二樓東首，z;
實(shí)驗(yàn)樓二樓西首，z。
⑹滅火器演示：老師學(xué)生：
⑺樓梯口疏導(dǎo)：教學(xué)樓東首三樓樓梯口
教學(xué)樓西首三樓樓梯口
教學(xué)樓中央二樓樓梯口
教學(xué)樓東首一樓樓梯口
教學(xué)樓西首一樓樓梯口
教學(xué)樓中央一樓樓梯口
實(shí)驗(yàn)樓東首三樓樓梯口
實(shí)驗(yàn)樓西首二樓樓梯口
⑻本次逃生演練活動(dòng)安全預(yù)案說明
應(yīng)急小組：
組長(zhǎng)組員
在演練期間一直待命于食堂前，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生情況，如有突發(fā)事件馬上處置。
信息聯(lián)絡(luò)組：
組長(zhǎng)，成員：初一段z以及班主任;初二段z以及班主任;初三段z以及班主任。各段負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)老師與班主任隨時(shí)保持聯(lián)系，如有突發(fā)事件馬上匯報(bào)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)再聯(lián)系應(yīng)急小組。
⑼其它工作人員：
后勤準(zhǔn)備負(fù)責(zé)，購買放煙彈3個(gè)、新的滅火器5只，準(zhǔn)備水桶5只、廢舊鐵皮油桶2只、柴油和木材若干，用于老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用滅火器，提高自救能力。
攝影、錄像準(zhǔn)備(實(shí)驗(yàn)樓)z(教學(xué)樓東首)z(食堂前面)
附橫幅宣傳內(nèi)容：
1、“消除火災(zāi)隱患學(xué)會(huì)逃生自救技能”橫幅掛操場(chǎng)司令臺(tái)
2、“關(guān)注消防·珍愛生命·共享平安”橫幅掛食堂門口上方
3、“橋婁中學(xué)__年下半年消防應(yīng)急逃生演練”橫幅掛教學(xué)樓大廳上
4、“全民關(guān)注消防·生命安全至上”橫幅掛校門口上方
學(xué)校消防安全管理方案篇7
組長(zhǎng)：____副組長(zhǎng)：____
組員：____宋軍____
2、工作小組
總指揮：蔣國生
組員：政教處人員、教導(dǎo)處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)，強(qiáng)化工作責(zé)任心，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
4、充分利用各種渠道向全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)逃生訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。
5、認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
6、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。
7、在火情結(jié)束后，調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)住宿秩序，確保住宿安全。
學(xué)校消防安全管理方案篇8
一、指導(dǎo)思想
以”119消防宣傳日”系列宣傳教育活動(dòng)為契機(jī)，普及師生消防安全常識(shí)，提高自救互救和逃生能力，科學(xué)整合各方資源，開展豐富多彩、互動(dòng)性、針對(duì)性強(qiáng)的主題活動(dòng)。提高我校全體師生的消防安全意識(shí)。
二、活動(dòng)主題
今年“119消防日”系列宣傳教育活動(dòng)的主題是：“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：戴__
副組長(zhǎng)：浦__、吳__、儲(chǔ)__
組員：浦__、張__、諸__、婁__、李__、高_(dá)_、周__、沈__、王__及各班班主任
四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織機(jī)構(gòu)健全，保障有力。
扎實(shí)開展好消防安全教育活動(dòng)，突出“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
五、開展形式多樣的“消防安全教育活動(dòng)”的宣傳：
1、總務(wù)處作“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”安全教育的國旗下講話。(11月3日)
2、校辦、總務(wù)處負(fù)責(zé)消防安全宣傳橫幅，標(biāo)語為“找火災(zāi)遺憾，保家庭平安”，“增強(qiáng)防火意識(shí)，掌握逃生常識(shí)”,防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)的宣傳圖片展。
3、各班級(jí)在11月5日利用班會(huì)課進(jìn)行一次消防安全主題活動(dòng)課。
4、利用班級(jí)多媒體組織學(xué)生觀看消防安全知識(shí)影片。(消防安全活動(dòng)周內(nèi))
5、香樟文學(xué)社組織一次消防安全征文活動(dòng)。(王西寧負(fù)責(zé))
6、各班黑板報(bào)出一期以消防教育內(nèi)容為主題的版報(bào)。
7、學(xué)校在11月7日進(jìn)行一次火災(zāi)疏散逃生演習(xí)，通過演習(xí)提高學(xué)生自救能力
六.加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。
⒈通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳消防法律規(guī)章和安全常識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。
⒉充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會(huì)等宣傳陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育和學(xué)習(xí)自保自救的方法，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。并進(jìn)行了學(xué)生消防演習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識(shí)，提高防范火災(zāi)和逃生自救能力。
⒊切實(shí)組織好以學(xué)生消防安全教育為主題的征文和演講比賽，提高學(xué)生自我教育、自我管理和自我防護(hù)的意識(shí)和能力。
⒋認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《消防安全管理》、《學(xué)校消防安全管理標(biāo)準(zhǔn)》、以及相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，杜絕各種不穩(wěn)定因素和安全隱患，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問題的能力。
5.對(duì)學(xué)校的防火安全管理工作進(jìn)行認(rèn)真檢查，完善各種規(guī)章制度，健全組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任追究制度，加強(qiáng)人員培訓(xùn)和安全教育工作。
6.學(xué)校定期進(jìn)行防火安全工作的全面檢查，對(duì)食堂、燃?xì)庠O(shè)施、供電設(shè)施、倉庫、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等人員集中場(chǎng)所或有可能造成安全事故的場(chǎng)所進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，尤其對(duì)校園內(nèi)的危舊建筑，電網(wǎng)線路等進(jìn)行重點(diǎn)排查，不留死角，對(duì)所發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)進(jìn)行處理。
7.加大對(duì)防火安全項(xiàng)目的資金投入力度，本學(xué)期對(duì)消防器材進(jìn)行檢修更換。
學(xué)校消防安全管理方案篇9
近期有關(guān)部門不斷呼吁加強(qiáng)消防安全教育，我校近期決定舉行一次消防演練。
一、演練活動(dòng)的目的
通過疏散演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的.消防安全意識(shí)，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，為打造__小學(xué)“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預(yù)案。
二、演練原則
堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。
三、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：__副總指揮：__、__
成員：__、__、__各班班主任
2、演練人員職責(zé)分工：
總指揮：__負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
搶救：__負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。
后勤：__負(fù)責(zé)后勤保障，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作。
廣播音響：__負(fù)責(zé)整個(gè)演聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：__負(fù)責(zé)對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。
四、具體演練活動(dòng)安排
(一)演練時(shí)間：20__年4月29日下午2：10
(二)做好演練預(yù)演組織工作：
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學(xué)會(huì)迅速組編成兩隊(duì)，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊(duì)，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊(duì)伍的安全。
(三)疏散路線及順序安排
按出操線路疏散，全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中，按一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)的順序排列隊(duì)伍。
職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序(先到先撤)，保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。
五、正式演練
大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布：“__小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”。火警報(bào)警聲在校園上空響起，校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動(dòng)消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報(bào)警，同時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告情況。
1、警報(bào)信號(hào)：一分鐘長(zhǎng)鈴。(當(dāng)學(xué)生在撤離時(shí)，廣播發(fā)出火警報(bào)告：模擬撥打“119”火警電話：當(dāng)同學(xué)們聽到警報(bào)聲后，各班立即從前后門形成一定的動(dòng)態(tài)隊(duì)伍，當(dāng)班級(jí)有了一定的隊(duì)伍后，在前面的班級(jí)立即進(jìn)行撤離。)
2、廣播告誡學(xué)生：(播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們，我校教室發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(diǎn)(操場(chǎng))，消防叔叔馬上來救你們。請(qǐng)大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)……)
3、聽到警報(bào)鈴聲，其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任課老師在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。
(1)及時(shí)關(guān)閉電源開關(guān)。
(2)指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散線路疏散。
4、在防火疏散演練中，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離“火場(chǎng)”。
6、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。
六、演練終止?fàn)顟B(tài)
A、現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，全校278人現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)，無人員受到傷害。
B、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，用時(shí)10分，全體人員疏散完畢。
C、宣傳小組向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。
D、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學(xué)校恢復(fù)正常秩序。”疏散演領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶)。
7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。
8、總結(jié)評(píng)比。這次活動(dòng)，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況，組織評(píng)比。
學(xué)校消防安全管理方案篇10
一、演練目的
為更好地提高食堂員工及師生們的應(yīng)急疏散自救能力，提高應(yīng)急自救安全意識(shí)，特安排食堂工作人員及師生進(jìn)行食堂消防應(yīng)急疏散模擬演練。為使演練順利進(jìn)行，特定如下實(shí)施方案：
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)
20__年9月8日學(xué)校食堂
三、演練機(jī)構(gòu)設(shè)置
組長(zhǎng)：于潔
副組長(zhǎng)：王曉
成員：食堂全體工作人員及班主任老師
要求：依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線，有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。
四、演練開始啟動(dòng)方式
以口令為準(zhǔn)，口令由副組長(zhǎng)王曉發(fā)出。
五、疏散安全地點(diǎn)
將工作人員及師生從食堂就餐區(qū)疏散到操場(chǎng)。
六、演練步驟及要求
1．當(dāng)警報(bào)發(fā)出后，讓學(xué)生感知重大事故發(fā)生，在班主任老師的'組織下，將師生有序從食堂迅速撤離。
2．在撤離途中，不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
3．學(xué)生疏散撤離時(shí)，按兩列縱隊(duì)依次迅速從兩個(gè)出口跑出食堂，進(jìn)入操場(chǎng)。
七、應(yīng)急疏散撤離路線
學(xué)生疏散時(shí)，由班主任教師組織學(xué)生，以食堂南北中心過道為準(zhǔn)，過道西邊從西側(cè)出口撤離。過道東邊從入口處撤離。安全撤離后到操場(chǎng)班級(jí)上操位置集合。
八、演練總結(jié)及宣傳
拍照：牛魯
公眾號(hào)：牛魯