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        三年級班會活動方案怎么設計

        | 小龍

        通過班會來澄清是非,提高認識,開展教育,對促進學生的成長和樹立人生觀起重要的作用,是學生的必修課,以下是小編精心收集整理的三年級班會活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

        三年級班會活動方案怎么設計精選篇1

        活動目的:

        初步認識那些門類的圖書是好書,懂得書籍是人類進步的階梯,激發(fā)讀好書的興趣。

        活動準備:

        1、學生利用課余時間,參觀學校的圖書館,了解書籍的發(fā)展歷史等有關(guān)知識。

        2、扮演角色的排演。

        活動過程:

        1、主持人講話:大家都參觀了圖書館,看到了五花八門的圖書,書籍是人類智慧的成果,書籍是人類進步的階梯,所以我們從小就要自覺愛護圖書,勤于讀書,與好書交朋友。

        2、表演小品《買書》

        主要人物:小紅、小明、老師、警察、書店老板

        由 等五位學生表演。

        談談看了小品后,你明白了什么?

        3、主持人:剛才大家看了童話劇。知道了買書要買健康向上的書,如何識別好書。我們怎樣與好書叫朋友?由金原肖同學先為大家講一講古人《鑿壁借光》的成語故事。

        4、主持人:我們再聽聽《小蘿卜頭獄中讀書》的故事。

        由 同學為大家演講。

        5、主持人:最后請聽《少年大學生施展》的故事。

        6、學生談談自己聽后的感受。

        7、班主任老師講話。

        三年級班會活動方案怎么設計精選篇2

        活動目的:

        1、讓學生認識到肺結(jié)核是由于肺結(jié)核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病

        2、使學生了解肺結(jié)核病傳染途徑及預防方法。

        活動重點難點:

        使學生了解肺結(jié)核病傳染途徑及預防方法。

        活動過程:

        一、主持人宣布班會開始

        今天,我們要舉行與大家身體健康有密切關(guān)系的一個班會,預防肺結(jié)核。

        二、調(diào)查問答

        1、調(diào)查展示:查一查在自己家里或周圍鄰居中有沒有人患過肺結(jié)核病,都有什么癥狀?

        (整天咳嗽,還不??┭R讉魅荆滞纯?。)

        主持人:是啊!得了結(jié)核病的人不僅十分痛苦,同時也會嚴重地影響工作和學習。為了給病人加強營養(yǎng),還增加了家庭的經(jīng)濟負擔。

        2、有哪位同學知道結(jié)核病是怎樣傳播的嗎?

        結(jié)核病的傳播途徑有兩種,一種是空氣中的結(jié)核桿菌,通過人的呼吸進入人的肺部,在那里繁殖、生長,這樣人就會被傳染上肺結(jié)核。另一種是血液傳播。就是說原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展,結(jié)核性腦膜炎等等疾病。

        3、患肺結(jié)核的病人,有哪些主要癥狀呢?

        患者的主要癥狀是咳嗽,渾身沒有勁,軟綿綿的,人漸漸消瘦,晚上睡覺常常盜汗,面部潮紅,下午發(fā)低燒,胸口發(fā)悶,嚴重的時候還會咯血。這時病的傳染性很強,因為病人咳嗽的時候,空氣中會有許多結(jié)核菌。所以,前面那位同學講他爺爺過去得了肺結(jié)核,媽媽不讓他到爺爺?shù)奈堇锶ネ媸怯械览淼摹_@一點,大家都要注意。

        過去,我們國家的。醫(yī)療水平很落后,得了這種并的人,只有等死?,F(xiàn)在可不同了,我們國家的醫(yī)療水平有了很大的提高,肺結(jié)核病也不是那么可怕了。只要我們平時注意預防,就不會被傳染上肺結(jié)核。有哪位同學知道,我們平時應該如何預防呢?

        4、怎樣預防結(jié)核病?

        由于肺結(jié)核病是一種呼吸道傳染病,所以做好室內(nèi)通風和消毒是預防肺結(jié)核的主要方法;少去或者不去通風不良的公共場所;鍛煉身體,增強體質(zhì);避免受涼和過勞,以免機體抵抗力下降。凡發(fā)現(xiàn)有低燒、乏力、咳嗽者,請及時到校醫(yī)院診治。對與傳染源密切接觸者進行健康體檢,發(fā)現(xiàn)可疑病人及結(jié)核菌感染者及時進行藥物預防。

        三、教師總結(jié)

        學校這種人員比較密集、相對比較集中的地方,一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播,會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響,因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所了解。

        三年級班會活動方案怎么設計精選篇3

        班會目的:

        樹立集體觀念,激發(fā)學生為集體共同目標而奮斗的熱情,通過本次班會,能夠團結(jié)、友愛,形成溫馨和諧的班級。

        分析班級學生存在的問題:

        通過兩周的集體形成和相處,發(fā)現(xiàn)班級存在一些問題、如:

        1、一些同學存在著作業(yè)不完成,學習不刻苦的情況。

        2、一些同學課間打鬧,組織活動的紀律性較差的問題。

        班會重點:

        1、討論個人與集體的關(guān)系。

        2、討論三(1)班的優(yōu)缺點。

        3、討論如何揚長避短,把三(1)班建設得更好。

        班會形式:

        1、演講式

        2、討論式

        班會過程:

        一、

        二、老師以展示自己上學時的班級風采,趣事為導入。把現(xiàn)班級每個學生的照片放到PPT上,展示班級風采

        三、四、五、六、請部分學生談談以前的班級,并談談對現(xiàn)班級的感受及要求與希望。講班級團結(jié)的感人小故事。教師總結(jié),指出班級存在的問題,找出解決方法,并提出對以后的要求。以歌曲《相親相愛一家人》結(jié)束班會。

        三年級班會活動方案怎么設計精選篇4

        班會主題:

        “三愛三節(jié)”

        班會時間:

        ___年3月14日

        班會地點:

        三年級教室

        班會參加人:

        三年級一班全體學生及班主任

        班會背景:

        開學以來,學校和老師積極響應國家發(fā)出的號召,培養(yǎng)學生“三愛三節(jié)”的良好行為習慣,做到愛祖國,愛勞動,愛學習;節(jié)水,節(jié)糧,節(jié)電。特此舉辦以“三愛三節(jié)”為主題的班會,強化學生的思想觀念以及對“三愛三節(jié)”的理解與重視。

        班會目標:

        1.通過主題班會,教育學生懂得“三愛三節(jié)”是一個小學生應具有的美德。

        2.讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節(jié)”做很多事,養(yǎng)成良好的習慣。

        3.通過主題班會的學習,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學習生活中。

        班會準備:

        1.提前通知學生通過詢問、上網(wǎng)、看書等方式,收集節(jié)水,節(jié)糧,節(jié)電小妙招。

        2.指導學生準備與此次班會有關(guān)的小節(jié)目

        3.準備“三愛三節(jié)”相關(guān)材料,制作PPT,在班會進行過程中展示、感受。

        班會過程:

        1.主持人致辭,班會開始。

        2.行隊禮,唱國歌。

        3.節(jié)目表演:詩歌《祖國啊,我親愛的祖國》與《紅領(lǐng)巾心向黨》、故事演講《勤學好問的張衡》、獨唱《紅星歌》、快板《節(jié)約小標兵》、小品《會說話的垃圾箱》、三句半《大家一起來節(jié)約》

        4、學生自由談感受。

        5、班主任總結(jié)發(fā)言。

        6、班會結(jié)束

        三年級班會活動方案怎么設計精選篇5

        班會主持人:陳__

        班會記錄人:葛__

        班會流程:

        1、主持人陳__宣布會議主題,并對會議流程做了簡要介紹。

        2、班主任程__老師發(fā)表重要講話:

        (1)針對班干部值班記錄本,對上周班級中出現(xiàn)的一些問題及個別學生出現(xiàn)的問題做出批評。

        (2)繼續(xù)上周四召開的期中考試發(fā)獎大會,對每個學生的進步退步做出分析。

        (3)對班干部再次進行責任明確制,希望他們盡好自己的責任,配合班主任管理好班級。

        (4)對學習中的小組長進行鼓勵,希望他們在學習上當好老師的小助手,對組員認真負責。

        (5)希望每個學生明確自己來學校的目的是學習,自己是為自己而學,端正學習態(tài)度。

        3、學習委員葛__針對班級學風闡述自己的認識,如按時到達教室、保持教室安靜、上課認真聽講、積極發(fā)言等。

        4、自由討論時間,分小組緊扣班會主題展開討論。

        5、各組派代表闡述討論結(jié)果,提出了自己組的學習口號,每隔一段時間交流學習心得、經(jīng)驗等。

        (1)組:團結(jié)進步,永爭第一。

        (2)組:超越自我,挑戰(zhàn)極限!

        (3)組:團結(jié)拼搏,超越自我。

        (4)組:團結(jié)友愛,勤奮好學!

        (5)組:拼搏,拼搏,再拼搏,奮斗,奮斗,再奮斗!

        (6)組:不斷進步,力求!

        (7)組:只要拼,只要博,成功就在不遠處。

        (8)組:永不言敗,永不退縮!

        6、班長王__總結(jié)發(fā)言,再次鼓勵大家重視學風,認真學習,度過美好的最后兩個月的時光。

        7、主持人發(fā)表結(jié)束語,并宣布會議結(jié)束。

        班會總結(jié):班級是一個集體,要懂得每個人都是集體中的一員,要關(guān)心集體愛護集體,有集體榮譽感。要依靠集體的力量,團結(jié)一致,齊心協(xié)力,共同努力才能為集體爭光。凡事從我做起,從身邊的小事做起。哪怕是隨時注意一下自己的言行,也是為班級爭了光,而做出不光彩的事,不但是自己個人的事情,也是在班級的臉上添了丑。所以,我們要處處為班級著想,每個人都為班級做出一點貢獻,讓每個人的學習成績在良好的班風學風下都有不斷的進步,讓__班更加美好!此次班會取得了圓滿成功,每個人都參與其中,收獲良多,基本達到預期目的。

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