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        六一活動方案

        | 小龍

        兒童節是小朋友們最期待的一個節日,現在“六一”兒童節已經悄悄靠近,老師們也在緊鑼密鼓的策劃活動,下面是小編為大家整理的關于六一活動方案模板,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

        六一活動方案【篇1】

        一、活動目的

        為了增進大人與孩子之間的感情,培養孩子團結互動的精神,營造和諧融洽的親子氛圍,進而加深親子關系,值春天明媚之時,風靜子建議家長帶著孩子徒步前往郴州南嶺植物園踏春、到夢里故鄉進行燒烤活動。

        二、活動組織

        活動組織:桂陽吧群和快樂陶親子讀書群

        活動地點:郴州南嶺植物園、夢里故鄉燒烤場

        活動時間:20--年5月31日

        參加人員:兩個群的群友,活動以自愿報名參加為原則。每個大人限帶五歲以上小孩一名,并從報名開始視具有完全民事行為能力人并有責任保護好自帶孩子的安全。如在活動中發生人身損害后果,賠償責任領隊組不承擔,由受損害人依據法律規定和本聲明依法解決。代他人報名者,被代報名參加者如遭受人身損害,賠償責任領隊組不負責。

        交通方式:從北湖區政府組隊(兩大兩小四人一隊),步行到目的地。隨行工具車一臺義務接送走累了走不動的孩子們,大人不準占用資源。

        三、活動運作

        風靜子負責整擬定活動策劃方案及落實各項具體內容(包括統計愿意參加此次活動的人員名單)、建材桂陽負責活動物資的準備、現征集活動中游戲的準備負責人

        四、活動具體安排

        1、參加人員報名時間截止到5月30日上午11:30分,5月30日下午采購燒烤物資并處理燒烤物資

        2、5月31日上午八點十五在北湖區政府門口集合分組分隊,八點半準時出發,十點半前到達植物園,游園一個半小時,十二點到夢里故鄉目的地開始燒烤,并在燒烤中穿插親子游戲。

        五、活動經費預算和物資配備準備單

        夢里故鄉場地需要費用尚不確定{暫時每個大人30元每個小孩15元,多退少補吧}

        物資配備準備單:

        雞腿,雞中翅,火腿腸,魚丸,年糕、玉米,小饅頭,香腸,熱狗、茄子、牛肉片,油豆腐。蜂蜜、辣椒醬(老干媽),孜然粉,芝麻、油,鹽,雞精,生抽,陳醋,燒烤醬,十三香,五香粉,香蕉,可樂,礦泉水,啤酒,鮮橙多,濕紙巾,抽紙、報紙,桌布,水果刀,一次性的手套、杯子、垃圾袋、打火機、小毛刷、調料瓶(空瓶)、桌布,救護包

        六、注意事項

        1、路上隊伍要求整齊有序,活動時大人一定要注意孩子們的安全,一定要跟著孩子走。

        2、維護親子形象,不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。

        3、一切事情聽指揮,如有事情必須先報告,手機保持開機,方便聯系。

        4、不得搞浪費,烤熟再食,不得暴飲暴食,注意飲食衛生。

        5、免責聲明,本次活動為非商業化自助戶外聚會活動。戶外聚會活動有一定的危險性和不可預知性。參加者需對自己的行為及后果負完全責任。

        六一活動方案【篇2】

        一、活動背景

        每年“六一”,全國各地都組織各種形式的活動,慶祝少年兒童的節日,黨和政府都非常關心少年兒童的健康成長,為他們的生活和學習創造了良好的環境,讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來,是明天的希望,所以孩子的健康成長,是關系到國家和民族興旺發達的大事。讓學生的個性得到健康和充分的發展,是當前教育改革的一個重要目標。

        二、活動目的

        本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節日,讓他們在兒童節收獲屬于他們的快樂和歡笑,在他們的成長之路上留下一段美好的記憶。在六一兒童節到來之際,西北農林科技大學經濟管理學院義務服務隊將準備一場精彩的歡樂會,攜手武功縣小學與孩子們共渡六一,讓他們擁抱屬于自己的節日的同時展現大學生樂觀積極的生活態度。

        三、活動時間

        5月31日14:30-16:30

        四、活動對象

        小學全體老師,學生及家長

        五、活動流程

        (一)活動前期:

        召開隊內會議確定活動分工,把每項任務分配到個人,并考慮活動可能發生的意外狀況,做好應急準備,確保活動的順利進行。要求各職能部門按照分配的任務準備活動,確保活動開始前各項準備工作得到落實。

        組織活動的開展及組織機構如下:

        ①電機組:

        負責音響設備的調試及音樂控制、攝像

        ②獎品備組

        負責統計獎品數量、名次、發放對象

        ③安全管理組(有節目及任務的除外)

        負責學生所有安全隱患的排查及紀律管理工作。

        ④主持人

        準備主持臺詞并現場主持

        ⑤宣傳活動組

        做好宣傳板,通知公告,活動海報,橫幅及后期宣傳工作

        ⑥評比組

        負責活動中成績的收集、名次統計整理、報送

        ⑦后勤組

        可適當協調,交換負責后勤工作

        ⑧場地布置組

        負責場地桌子的布置、收放

        ⑨六一活動總負責人

        負責指導各小組的各項活動內容

        (二)活動進行階段:

        活動正式開展,主要形式如下:

        環節一:歡度童年擁抱快樂

        節目單:(見附件)

        環節三:放飛夢想

        (三)活動后期

        由專門負責后勤的部門整理活動現場,活動負責人和學校負責人交流活動心得,現場整理結束后全體返回。回校后進行后期的宣傳和活動。

        九、活動注意事項1、講安全:按要求活動,服從負責人的安排,不得擅自行動。

        2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

        3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。。

        4、講紀律:統一著裝,遵守各項規定,有事請假。

        5、加強責任心,確保無事故。

        六一活動方案【篇3】

        六一兒童節就要到了,為了過一個歡樂的節日,幼兒園舉辦親子運動會。

        一、活動時間:----年-月--日

        二、活動人員:全體幼兒、家長、老師

        三、活動過程:

        1、來園活動(各班教室)

        2、“愛在藍天,情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動

        3、親子游戲活動:

        螞蟻搬家(室外):

        準備:玩具若干

        泡沫墊子若干

        規則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,比賽看誰搬的多,多的獲勝(爬著過去的時候,東西不能掉,限時兩分鐘)

        歡樂跳跳跳(室外):

        規則:3——4人一組,坐在跳跳球上同時起跳,誰先到達終點為勝

        盲人摸象(室內):

        規則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的鼻子摸到為勝

        看誰先吹破(室內):

        規則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)

        拉尾巴(室內):

        規則:兩人一組,每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

        夾玻璃球(室內):

        規則:中、大班、大大班用筷子夾,小班的用勺子舀,一分鐘內看誰夾(舀)得多,以10顆為限

        3、活動結束,為幼兒發小禮物送幼兒離園。

        六一活動方案【篇4】

        一、活動目的:

        1.營造活潑向上的校園文化,提高隊員的全面素質,讓隊員度過一個快樂、健康、祥和的“六一”兒童節。

        2.進一步推進我校書香校園建設,活躍校園文化生活,營造濃厚的校園讀書氛圍。

        3. 使隊員們在積極的參與中體驗快樂、展示風采,激發熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,體現隊員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。

        二、活動安排:

        1、校園布置彩旗。

        2、趣味活動會。

        (1) 集體活動:跳繩 拔河比賽

        (2)自由活動:①投球 ② 捶球 ③點鞭炮④吹蠟燭⑤ 摸鼻子⑥ 釣魚

        三、時間安排:

        5月31日下午 2:30-4:00

        四、趣味運動會安排:

        (一)自由活動:

        (1)投球比賽:四~六年級。(地點:南面球場)

        (2)捶球比賽:一~三年級。(地點:北面球場)

        (3)拋乒乓球:低年級和高年級分開。

        (地點:低年級在一年級教室,高年級在四年級教室 )

        (4)吹蠟燭:低年級和高年級分開。

        (地點:低年級在二年級教室,高年級在五年級教室 )

        (5)摸鼻子:低年級和高年級分開。

        (地點:低年級在三年級教室,高年級在六年級教室 )

        (6)釣魚:低年級和高年級分開。

        (地點:低年級在車庫旁,高年級在原來的文化長廊處)

        (二)集體活動:

        ①跳繩:一~二年級每班選出10人,三~四年級每班選出12人,五~六年級每班選出15人. (男女各一隊)

        ②拔河比賽:以班為單位,每班選出男女各15人,分高、中、低年級進行比賽。

        (全體老師負責)

        六、注意事項:

        1、講安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

        2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

        3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。

        4、講紀律:著裝整潔,戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假

        5、班主任、負責人加強責任心,確保無事故。

        備注說明:

        1. 六一當天的活動,要求正副班主任全程參與,隨班管理;

        2.學校為每位隊員提供3——5元的六一活動經費,用于教室布置及購買游園活動獎品等。如購買食品,請各班主任要保證所購買的食品質量安全,不買三無產品,并開具正規發票到周寒云老師處報銷,發票的張數不要太多,最好以年級為單位統一購買,并開具統一發票。

        3.請各正副班主任務必在學生中做好活動當天的紀律、安全教育。

        六一活動方案【篇5】

        年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。一、活動目標

        通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一

        步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

        二、活動主題和宣傳口號

        1、活動主題:學會合作、學會交往、學會環保

        2、宣傳口號:

        我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。

        三、活動準備

        1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。

        2、以班為單位作好參加活動的準備:排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲,并做好游戲物品的準備。

        3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

        四、活動內容

        (一)活動倡議

        1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

        2、時間:5月26日至6月1日。

        3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

        4、辦法:通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

        (二)系列活動

        本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

        1、幼兒故事、童話劇表演賽

        (1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

        (2)要求:每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

        (3)評獎:

        根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

        A、節目表演獎:從參賽的12個節目中評出特等獎2個,一等獎3個,二等獎7個;

        B、最佳舞臺設計獎:從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。

        C、最佳小演員:從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

        2、巧手兒比賽(環保時裝設計和制作比賽)

        (1)目的:通過舉行環保時裝設計和制作比賽,培養幼兒的動手制作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。

        (2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

        (3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

        (4)評獎:

        根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

        A、班級獎:根據幼兒制作的`總體情況分別評出特等獎3個,一等獎4個,二等獎5個

        B、最佳作品獎:根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。

        3、小能人比賽

        (1)目的:通過開展“小能人比賽”,培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

        (2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理,并放在合適的地方;要體現分工與合作,并有序地進行。

        (3)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

        (4)評獎:根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名,中班一等獎二名,小班一等獎一名,其余為二等獎)。

        4、巧嘴兒比賽

        (1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

        (2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:

        A、故事演講比賽:要求選手進行4分鐘以內的故事演講,演講時,要求普通話準確,語調、表情、體態語言與故事情節相符。

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