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        3月12日植樹節活動策劃方案

        | 小龍

        在3月這個生機勃勃的季節里,讓我們一起參加植樹活動,一起走進大自然吧。小編在這給大家帶來3月12日植樹節活動策劃方案最新(5篇),歡迎大家借鑒參考!

        3月12日植樹節活動策劃方案(篇1)

        活動前言:

        春天來臨,一年一度的植樹節也隨著春天的腳步走來,為了給大家親近大自然,為我們的世界裝點綠色的機會,我們為此舉辦意義重大的植樹活動。

        一、主旨與主題:

        貢獻力量,奉獻綠色,以植樹節為契機,奉獻我們的力量,進行植樹節活動。

        二、活動時間:

        20__年3月12日星期日9點到11點。地點:學院附近的江邊

        三、活動對象:

        鄂東職業技術學院經貿系青年志愿者

        四、活動單位:

        1、主辦單位:經貿系青年志愿者協會。

        2、承辦單位

        五、活動意義:

        為了創造藍天碧水的綠色環境,開展本次志愿者綠色行動。以三月份植樹節為契機,在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而令學生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環保意識,生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環境的目的。

        六、活動內容:

        綠化美化環境,創建生態城市,迎農運會志愿植樹活動。

        活動準備事宜:

        1、活動宣傳:海報。

        2、活動所需物品的準備:鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校提供。

        3、活動的組織:通過青年志愿者協會宣傳并統一進行協調安排。

        活動經費預算:

        1、樹苗的購置:院青年志愿者協會提供。

        2、勞動工具:校后勤部提供。

        3、宣傳:合影紀念。

        七、注意事項:

        1、若成員身體不適,不能堅持者,可自行返回就醫。

        2、若有重大事故,立即與負責人取得聯系,及時處理。

        3月12日植樹節活動策劃方案(篇2)

        3月12日為一年一度的植樹節。為增強青年學生愛林護林的意識,同時培養學生熱愛大自然的良好習慣。使全校團員青年在開展護綠行動和植物種植實踐體驗活動中,體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環保意識。為此,學校團委在植樹節之際開展一次以“爭做護綠使者”為主題的植樹活動,現將活動計劃安排如下。

        一、活動主題:

        爭做護綠使者

        二、成立領導小組:

        組長:

        副組長:

        活動指導:共青團首吉市委員會

        活動顧問:首吉市林業局

        成員:、高一年級各班主任及任課教師

        活動安全員:

        校醫:兩名

        三、活動時間:

        20__年3月22日上午

        四、植樹地點:

        健身坡

        五、參與對象:

        高一全體同學

        六、具體安排:

        1、12個班級每班一大組,班內再分每3人一小組(是兩個男同學加一個女同學),指定每個小組組長。每小組必須準備工具鋤頭一把、水桶一個。

        2、每個班級確定跟班老師,跟班老師再具體分配到組,各班主任須將各組長名單上交跟班老師手中,以便清點人數。

        七、安全保障:

        1、往返路上要注意交通安全,各班負責人、跟班老師要走在隊伍旁邊,教育學生不要相互攻擊嬉戲玩耍,以防傷人傷己,更防過往車輛;

        2、植樹過程要注意安全,要求同學們正確使用工具,不要嬉戲玩耍,以防傷人傷己。在挖樹坑的時候要注意行動小心,不要在樹坑附近做劇烈運動,避免同學之間打鬧,以防栽到坑里扭傷腳踝等。

        3、由于天氣炎熱干燥,注意防火。

        4、學生須帶好飲用水,可適當準備緊急藥物,如創可貼、絡合碘、酒精等。

        八、活動要求

        1、活動過程要求全體同學聽從指揮,服從安排;

        2、活動過程帶隊老師有哨子的要帶哨子,發現問題要及時警告學生;

        3、要求全體同學當天穿校服戴校章,團員戴團徽參加。

        3月12日植樹節活動策劃方案(篇3)

        一、活動意圖:

        在植樹節到來之際,為使孩子們能夠積極與環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,增強每個人“人與自然和諧共處”的意識,我園開展了植樹節——“種出來的春天”的活動。讓孩子們將種植園中的雜草拔除,并親手播種一些在春季容易生長的農作物的種子,讓孩子們給園內的樹木掛上標簽,體驗種樹的樂趣,增強環保意識,生態意識。

        二、活動主題:

        “種出來的春天”。

        三、活動時間:

        20__年3月11日

        四、活動地點:

        幼兒園內

        五、活動準備:

        1.每個級部制作活動宣傳版面:如小班:“播種春天的希望,中班:“珍愛綠色”,大班:“多片綠葉多份溫馨”。

        2.各種植物標識卡片。

        六、活動具體內容:

        分級部開展不同主題的植樹節活動

        1.小班活動主題“播種春天的希望”

        流程:給校園內的種植區拔出雜草,播種農作物種子。

        2.中班活動主題“珍愛綠色”

        流程:給校園內的樹澆水、修枝——給樹掛牌,與小樹合影。

        3.大班活動主題“多片綠葉多份溫馨”

        在幼兒園種植園地,和家長一起種植桃樹——給心愿樹掛牌并合影。

        3月12日植樹節活動策劃方案(篇4)

        一、指導思想

        我校在學校東面有一小園,面積近60平方米。我校學生大部分來自農村家庭,但學生在種植活動中表現出的熱情和知識的匱乏、勞動技能的不足讓學校教師感到意外。學校決定以三月植樹節為契機,開展“我種植,我體驗,我快樂”的綜合實踐活動。

        二、活動具體目標

        1、通過活動,讓學生從感情上認可勞動、尊重勞動,體驗到勞動的艱辛,感受到勞動的快樂,培養他們對勞動成果的珍惜。

        2、通過活動,讓學生在活動中真正的動腦、動手,嘗試、探究,在勞動中發現問題、解決問題,體驗勞動與創造的樂趣,并掌握一定的勞作技能。

        3、通過活動,掌握一定的種植的知識。

        三、宣傳主題

        我種植,我體驗,我快樂!

        四、活動安排

        第一階段:準備

        3月1日——-3月7日,設計班牌,提倡設計個性化。

        3月8日—3月14日,搜集資料。綜合實踐活動老師針對本班情況,設計活動方案,并上傳至校園網。

        第二階段:實踐

        3月16日下午第二節課——-第三節課,3—5年級學生帶好勞動工具,在學校西邊進行植樹,綜合實踐活動老師搜集活動資料。

        第三階段:總結

        3月17日——-3月31日,總結這次活動,每位綜合實踐活動老師上好匯報課。活動結束后,老師上傳活動資料。

        本次活動將評選出“綜合實踐活動優秀輔導員”、“綜合實踐活動先進班級”、“綜合實踐先進個人”等,并頒發獎品。

        五、活動注意事項

        1、整個活動一定要注意安全,特別是使用鐵鍬等金屬勞動工具時。

        2、愛護學校的。花草樹木,不隨便踩草地。

        3、節約資源,不隨便浪費水。

        4、綜合實踐活動老師必須全程參與。

        3月12日植樹節活動策劃方案(篇5)

        一、活動時間

        _月__日上午_:__——__:00

        二、活動場地

        _______

        三、活動形式

        認領小樹,掛上祈愿卡,給小樹澆水。

        四、活動來源

        早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的熱情。

        為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望,讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,獲得更多親近春天的快樂體驗,于3月12日組織全園的小朋友進行了一次以“我為小樹澆澆水”為主題的護綠活動。

        五、活動目標

        1、從小愛護花木、保護環境,知道了小樹、花草是我們人類的朋友。

        2、能夠愉快的參加活動,在活動中遵守規則,學習與他人合作。

        3、感受大自然、周圍環境的美好,初步建立保護環境的責任感。

        活動準備:1、_月_日帶領級部主班教師勘測活動路線,挖掘路途中的教育資源,并進行綠化場地的劃分和調查水源。

        2、3月11下午通知家長給孩子穿一雙可防水的運動鞋并與孩子一起制作小噴水壺。

        3、本周區域中學生制作護樹卡、祈愿卡、愛心卡,把對小樹的祝福以畫的方式表現出來。

        4、向家長發出倡議,幫助學生了解樹木和人類的關系,植樹的意義。

        5、各班自備大水桶一個,小水桶學生人手一個。

        6、各項人員安排:主持人—各班本主任攝像、照相—夏凡提水—保育老師。

        7、保育教師隨身攜帶創可貼和紗布等醫療用品,以備應急處理,教師每人攜帶衛生紙。

        六、活動流程

        1、植樹前的談話。你知道三月十二日是什么節嗎?(植樹節)你認識哪些樹木?(引導學生說各種樹木的名稱)你知道樹木有什么作用嗎?(告訴學生樹木可以制作家具、打門窗、結水果;還可以美化環境,凈化空氣)

        2、我給小樹澆澆水,我和小樹同長高“植樹節活動開始儀式。

        第一項:“綠色小衛士”進場活動(要求班級分七隊,按照班級順序進入區域)

        第二項:主持人講解植樹節的來歷,宣布活動開始。(把這一天定為植樹節,一是為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀念日。另外,_月__日剛好是驚蟄之后,春分之前,對全國來說,這時候植樹是最適宜的。)

        第三項:主持人給小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

        第四項:各級部長向大家發出倡議:“愛護小樹,從我做起,從現在做起……”

        第五項:分大中小級部進行植樹節活動。

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