有關(guān)技能培訓實施方案

為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面小編帶來有關(guān)技能培訓實施方案5篇，希望大家喜歡。

有關(guān)技能培訓實施方案  篇1

根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于解決農(nóng)民工問題的若干意見》(國發(fā)[20_]5號)、《勞動保障部關(guān)于印發(fā)農(nóng)村勞動力技能就業(yè)計劃的通知》(勞社部發(fā)[20_]18號)和《廣東省人民政府關(guān)于進一步加強農(nóng)民工工作的意見》精神，為切實抓好廣東省農(nóng)民工技能提升培訓計劃，特制訂本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“提升技能、穩(wěn)定就業(yè)、促進發(fā)展”為主題，緊緊圍繞我省經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級需要，運用財政補貼政策，組織用人單位、各類職業(yè)培訓機構(gòu)和就業(yè)服務(wù)機構(gòu)，大力開展在粵農(nóng)民工職業(yè)技能培訓和就業(yè)服務(wù)，促進農(nóng)民工提高技能和穩(wěn)定就業(yè)，培養(yǎng)適用型技能農(nóng)民工隊伍，促進我省經(jīng)濟社會發(fā)展。

二、基本原則

(一)堅持六個結(jié)合，突出廣東特色。

堅持與提高農(nóng)民工組織就業(yè)程度相結(jié)合。以企業(yè)需求為導(dǎo)向，大力推進定向培訓、勞務(wù)合作、對口扶貧、勞務(wù)代理等工作，促進農(nóng)民工穩(wěn)定就業(yè)，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供穩(wěn)定合格的勞動力供給。

堅持與培養(yǎng)中高級技能人才相結(jié)合。加快培養(yǎng)適用型技能農(nóng)民工隊伍，促進我省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級，滿足企業(yè)用工需求。

堅持與創(chuàng)新培訓模式相結(jié)合。大力推進校企合作培訓模式，充分發(fā)揮職業(yè)培訓機構(gòu)與用人單位兩方面的優(yōu)勢，建立農(nóng)民工培訓與就業(yè)緊密結(jié)合的新機制。

堅持與加強就業(yè)和勞動保障管理相結(jié)合。重點扶持用工規(guī)范的用人單位加強培訓，促進企業(yè)規(guī)范用工，優(yōu)化我省用工環(huán)境。

堅持與督促企業(yè)落實培訓責任相結(jié)合。突出重點，集中資金扶持有愿望和條件組織農(nóng)民工培訓的用人單位，點面結(jié)合，促進企業(yè)切實履行農(nóng)民工培訓義務(wù)。

堅持完成培訓任務(wù)與提高培訓質(zhì)量相結(jié)合。確保參加培訓的農(nóng)民工絕大部分能考取職業(yè)資格證書或?qū)ｍ椔殬I(yè)能力證書。

(二)堅持二個導(dǎo)向。

在培訓規(guī)劃上堅持以當?shù)亟?jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級為導(dǎo)向;在培訓實施上堅持以用人單位的需求為導(dǎo)向。

(三)堅持二個創(chuàng)新。

創(chuàng)新培訓模式，建立政府統(tǒng)籌、企業(yè)導(dǎo)向、社會參與、個人努力的聯(lián)動機制;創(chuàng)新投入機制，建立政府、用人單位和個人共擔經(jīng)費的培訓投入機制。

三、目標任務(wù)

(一)總體目標

20_-20_年，組織400萬在粵農(nóng)民工參加技能提升培訓,年均培訓80萬人;培訓后獲得職業(yè)資格證書或?qū)ｍ椔殬I(yè)能力證書的比率達到90以上，與用人單位簽訂1年以上勞動合同的比率不低于80。20_年任務(wù)按勞動保障部的要求執(zhí)行

(二)任務(wù)下達

原則上以各地上年度辦理就業(yè)登記的外來流動就業(yè)人數(shù)為基數(shù)，綜合考慮各地培訓鑒定能力、地方資金配套等因素，每年3月底前將農(nóng)民工培訓就業(yè)任務(wù)分解下達到各市，各市于4月底前下達到縣區(qū)和用人單位。

(三)培訓和補貼對象

培訓對象是在我省城鎮(zhèn)就業(yè)的農(nóng)民工,其中外省農(nóng)民工不少于70，外來城鎮(zhèn)戶籍流動就業(yè)人員可參照執(zhí)行。財政補貼對象是指經(jīng)定點培訓獲得專項職業(yè)能力證書、國家職業(yè)資格證書，并與用人單位簽訂一年以上勞動合同的農(nóng)民工(含城鎮(zhèn)戶籍外來工)。

四、工作措施

(一)開展用工檢查摸底，全面掌握在粵農(nóng)民工情況。

加強就業(yè)管理，嚴格執(zhí)行就業(yè)登記和用工登記制度。從20_年開始，每年的下半年由各地級市統(tǒng)一組織開展一次對農(nóng)民工就業(yè)情況檢查摸底。各地要組成勞動保障監(jiān)察、就業(yè)服務(wù)管理、勞動關(guān)系、勞動工資、等科(處)室、單位參加的聯(lián)合檢查組，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)勞動保障機構(gòu)，采用用人單位、農(nóng)民工個人自報和隨機抽查、重點檢查等辦法，對轄區(qū)內(nèi)用人單位使用農(nóng)民工情況進行全面摸查，開展用工登記和就業(yè)登記，核發(fā)《廣東省就業(yè)失業(yè)手冊》，并將調(diào)查結(jié)果錄入“農(nóng)民工培訓管理信息系統(tǒng)”，建立農(nóng)民工信息庫。

(二)開展培訓需求調(diào)研，制定培訓規(guī)劃和具體的計劃。

在用工調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，各市勞動保障部門還要通過組織用人單位定期自報和公開征集等方式，廣泛收集用人單位對農(nóng)民工的培訓需求，建立農(nóng)民工培訓需求數(shù)據(jù)庫。要結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制訂農(nóng)民工培訓規(guī)劃和年度計劃，按計劃制訂分期培訓的具體方案，確定每期重點培訓工種，編發(fā)培訓目錄及補貼標準向社會公布，統(tǒng)籌組織農(nóng)民工培訓。各市應(yīng)于每年2月底前將當年農(nóng)民工培訓計劃報省農(nóng)民工培訓工作辦公室(省就業(yè)服務(wù)管理中心)。

(三)認定農(nóng)民工定點培訓機構(gòu)，實行定點培訓。

制訂實施全省統(tǒng)一的《農(nóng)民工技能提升培訓定點機構(gòu)認定和管理辦法》，認定一批農(nóng)民工技能提升培訓定點機構(gòu)。定點機構(gòu)主要包括三類：

1.用人單位農(nóng)民工技能培訓就業(yè)基地。主要承擔本單位農(nóng)民工和勞務(wù)幫扶地區(qū)輸出勞動力的培訓;對在行業(yè)內(nèi)具有優(yōu)勢的用人單位培訓機構(gòu)，經(jīng)縣以上勞動保障部門批準可承擔行業(yè)農(nóng)民工培訓。

2.勞動保障部門農(nóng)民工定點培訓機構(gòu)。從各級勞動保障部門所屬的技工學校和就業(yè)訓練中心、百萬農(nóng)村青年技能培訓工程基地、高技能人才實訓基地中認定，主要承擔不具備培訓條件的用人單位和高級以上技能農(nóng)民工的培訓。

3.社會農(nóng)民工定點培訓機構(gòu)。從社會各類職業(yè)培訓教育機構(gòu)中認定，主要承擔特有行業(yè)工種及具有比較優(yōu)勢工種的培訓。

(四)依托用人單位，多形式開展農(nóng)民工技能培訓。

農(nóng)民工培訓必須堅持以用人單位崗位需求為導(dǎo)向，以在崗培訓為主要形式。要選擇技術(shù)工人需求量大、對職工培訓積極性高的行業(yè)和企業(yè)為突破口，帶動其他行業(yè)和企業(yè)重視和加強農(nóng)民工技能培訓。在培訓方式上可采用以下幾種：

1.用人單位自主培訓。具有農(nóng)民工定點培訓資格的用人單位，可按照國家職業(yè)標準，結(jié)合崗位技能要求，制定在崗農(nóng)民工培訓計劃和教學大綱，報同級勞動保障部門批準后，自行組織培訓，經(jīng)考核鑒定領(lǐng)證后按規(guī)定申請培訓補貼。

2.行業(yè)統(tǒng)籌培訓。各行業(yè)協(xié)會可根據(jù)國家職業(yè)標準和行業(yè)通用技術(shù)工種的技能要求，制定行業(yè)工種培訓教學標準、教學大綱和農(nóng)民工培訓計劃，報省勞動保障廳批準后，指定行業(yè)內(nèi)具有農(nóng)民工定點培訓資格的用人單位開展行業(yè)農(nóng)民工培訓，并按規(guī)定申請培訓補貼。

3.勞動保障部門組織培訓。對不具備培訓條件或不履行農(nóng)民工在崗培訓義務(wù)的用人單位，由同級勞動保障部門制定農(nóng)民工培訓計劃，向用人單位下達培訓任務(wù)，統(tǒng)籌組織農(nóng)民工到勞動保障部門或社會定點培訓機構(gòu)培訓，企業(yè)應(yīng)承擔培訓費按規(guī)定分擔的部分。高技能農(nóng)民工培訓原則上由勞動保障部門統(tǒng)籌組織到高技能培訓基地培訓。各級勞動保障部門要從用人單位的生產(chǎn)經(jīng)營需要出發(fā)，盡量采取靈活方式，把培訓與用人單位生產(chǎn)經(jīng)營的影響降到最低。

4.校企合作培訓。承擔農(nóng)民工培訓的定點培訓機構(gòu)要加強與用人單位合作，充分發(fā)揮用人單位在崗技能訓練、場地、設(shè)備和專業(yè)培訓機構(gòu)教學、師資力量的優(yōu)勢，共同制訂農(nóng)民工培訓計劃和教學大綱，采取在用人單位設(shè)立培訓基地或隨崗培訓、培訓機構(gòu)派師資上門授課，或選送農(nóng)民工到培訓機構(gòu)培訓共同組織培訓。

5.農(nóng)民工自選培訓。持有所在單位或擬接收單位同意推薦培訓證明的農(nóng)民工，可到勞動保障部門認定的培訓機構(gòu)，自主選擇政府規(guī)定的自選補貼工種參加培訓，經(jīng)考核獲得相應(yīng)證書并到已定單位就業(yè)的按規(guī)定給予補貼。

(五)規(guī)范培訓標準和教學大綱，加強職業(yè)技能鑒定。

制定實施全省統(tǒng)一的《農(nóng)民工技能提升培訓標準和教學大綱》。在培訓學時上，參加國家職業(yè)資格或?qū)ｍ椖芰Y格培訓的，按國家和省規(guī)定執(zhí)行;參加本省新開發(fā)工種技能培訓的，由省統(tǒng)一學時標準。在培訓內(nèi)容上，應(yīng)包括公共課程和技能培訓課程，以實操培訓為主，公共課程教材統(tǒng)一使用《廣東省農(nóng)民進城務(wù)工指南》。對參加培訓的農(nóng)民工，各級職業(yè)技能鑒定機構(gòu)要本著方便、快捷的原則，積極提供技能鑒定和發(fā)證服務(wù)，適當降低收費。有條件的地級市，要根據(jù)本地區(qū)的需要，結(jié)合農(nóng)民工實際情況，協(xié)助省組織開發(fā)適應(yīng)農(nóng)民工參加的新工種、新職業(yè)和專項能力培訓鑒定標準、教材等資料，確保培訓和鑒定質(zhì)量。

(六)配套提供公共就業(yè)服務(wù),促進農(nóng)民工穩(wěn)定就業(yè)。

各級公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)包括公益性職業(yè)介紹機構(gòu)要向農(nóng)民工開放，加快在勞動力市場和就業(yè)服務(wù)大廳開設(shè)農(nóng)民工專門服務(wù)窗口，為農(nóng)民工免費提供政策咨詢、就業(yè)信息、就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹服務(wù)。鼓勵社會就業(yè)服務(wù)機構(gòu)為農(nóng)民工提供減免費服務(wù)。對提供免費服務(wù)的就業(yè)服務(wù)機構(gòu)，各級政府要給予職業(yè)介紹補貼。對經(jīng)培訓獲得相應(yīng)證書并達到用人單位上崗要求的農(nóng)民工，所在用人單位或協(xié)議接收單位要與其簽訂1年以上勞動合同，并作為申領(lǐng)培訓補貼的依據(jù)。

(七)加強區(qū)域勞務(wù)合作，提高農(nóng)民工組織就業(yè)程度。

進一步完善省際勞務(wù)合作和省內(nèi)對口勞務(wù)幫扶機制，加強輸入與輸出地在聯(lián)動組織農(nóng)民工培訓輸送就業(yè)的合作。將“百萬工程”與“農(nóng)民工培訓計劃”結(jié)合起來，完善培訓輸出基地和就業(yè)安置基地對接機制，探索推行“1 1”培訓就業(yè)模式，即對培訓技能要求高和中級以上技能的農(nóng)村勞動力，由培訓輸出基地1-3個月的基本技能培訓，再到就業(yè)安置基地上崗強化培訓，經(jīng)考核取得中級以上職業(yè)資格證書的，兩類基地可分別申請勞務(wù)輸出培訓補貼和農(nóng)民工培訓補貼，著力培養(yǎng)用人單位適用的中級以上技能人才。加快推進輸出、輸入地勞動力市場信息網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接和遠程可視見工系統(tǒng)建設(shè)，積極組織開展勞務(wù)派遣工作,逐步提高農(nóng)民工組織培訓就業(yè)比例。

(八)建立政府、用人單位、個人共擔的培訓投入機制。

1.費用分擔。農(nóng)民工技能培訓鑒定所需費用，由財政根據(jù)培訓等次定額補貼，不足部分由用人單位承擔70，農(nóng)民工個人承擔30。財政定額補貼基本標準由省統(tǒng)一制訂，每年根據(jù)各級財政資金安排情況進行調(diào)整，并在分配下達年度培訓任務(wù)時予以公布。各地也可按工種實行不同的補貼標準，并可根據(jù)當?shù)刎斄μ岣哐a貼標準，提高標準所需經(jīng)費由當?shù)刎斦袚?/p>

2.確保培訓時間。用人單位要積極調(diào)整農(nóng)民工工作時間，確保農(nóng)民工有時間參加培訓，同時要確保農(nóng)民工培訓期間的基本生活。

3.職業(yè)培訓補貼申領(lǐng)程序。農(nóng)民工經(jīng)培訓獲得相應(yīng)職業(yè)證書并與用人單位簽訂1年以上勞動合同的，由所在用人單位向所屬勞動保障、財政部門申領(lǐng)補貼。農(nóng)民工自選工種培訓，應(yīng)先墊付培訓和鑒定費用，獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書的，由個人憑有關(guān)證件向就業(yè)所在地勞動保障部門申請補貼。

4.職業(yè)介紹補貼。各級公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)(含公益性職業(yè)介紹機構(gòu))和實行全免費職業(yè)介紹服務(wù)的社會職業(yè)介紹機構(gòu)，免費介紹農(nóng)民工就業(yè)的，按登記并推薦就業(yè)的農(nóng)民工人數(shù)，按省規(guī)定的標準進行補貼。

5.農(nóng)民工職業(yè)培訓、技能鑒定和職業(yè)介紹補貼的具體辦法，由省勞動保障廳會財政廳另行制定。

各級勞動保障部門要根據(jù)農(nóng)民工技能提升培訓的需要,按照國發(fā)5號文和省政府貫徹意見的要求，做好經(jīng)費預(yù)算，協(xié)調(diào)當?shù)刎斦匆?guī)定安排農(nóng)民工培訓就業(yè)補貼資金，并納入財政年度預(yù)算。企業(yè)應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定提取職工教育培訓費,并按農(nóng)民工占全部職工比例,結(jié)合所承擔的培訓任務(wù),安排農(nóng)民工在崗技能提升培訓經(jīng)費。對不履行義務(wù)的企業(yè)，按規(guī)定強制提取,用于政府組織農(nóng)民工培訓。中央財政補助資金主要用于資助外省籍農(nóng)民工培訓,省本級和各地配套資金主要用于資助本省籍農(nóng)民工培訓。

(三)強化管理。

加強政策配套，抓緊制訂實施全省統(tǒng)一的《農(nóng)民工技能提升培訓計劃工作規(guī)程》、《農(nóng)民工定點培訓機構(gòu)認定管理辦法》、《農(nóng)民工培訓質(zhì)量監(jiān)控和考核辦法》、《農(nóng)民工就業(yè)補助資金使用管理辦法》等辦法。加快開發(fā)使用農(nóng)民工培訓管理信息系統(tǒng),實行信息化管理。

(四)加強宣傳發(fā)動。

各地要制定“農(nóng)民工培訓計劃”的宣傳方案，創(chuàng)新宣傳手段，開展多層次、多形式的宣傳推廣活動,充分調(diào)動農(nóng)民工和用人單位參與計劃的積極性和主動性,營造良好社會氛圍。

有關(guān)技能培訓實施方案 篇2

為認真貫徹落實省、市、縣《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》工作會議精神，緊緊圍繞《會澤縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，對全鄉(xiāng)農(nóng)民進行有針對性和實用性的培訓，以提高農(nóng)民掌握、運用現(xiàn)代科技的能力，進一步促進農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收。現(xiàn)根據(jù)我鄉(xiāng)20_年農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的實際，制定大橋鄉(xiāng)20_年農(nóng)民科學素質(zhì)技能培訓工程實施方案。

一、指導(dǎo)思想

20_年農(nóng)民科學素質(zhì)技能培訓工程，以提高農(nóng)民對農(nóng)業(yè)科技認知和應(yīng)用能力為核心，緊緊圍繞圍繞《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》和我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)主導(dǎo)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，以增強農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力為出發(fā)點，堅持“政府統(tǒng)籌，站所協(xié)作、村組組織、農(nóng)民參與”的原則，充分利用各種教育培訓資源，推行“分層培訓、梯次提高”的組織形式，對全鄉(xiāng)農(nóng)村主要勞動力進行實用技術(shù)普及性培訓、馬鈴薯地方標準培訓、科技示范戶主體培訓和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓，著力提高農(nóng)民的科學文化素質(zhì)，為我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟實現(xiàn)跨越式發(fā)展提供必須的技術(shù)支持和智力保障，推動我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，為了進一步提高廣大干部和農(nóng)民群眾的科學文化素質(zhì)，增強開拓市場，增收致富的本領(lǐng)，使農(nóng)民群眾的素質(zhì)與建設(shè)新農(nóng)村相和諧，以進一步提高廣大農(nóng)技干部和農(nóng)民群眾的科學文化素質(zhì)、提高農(nóng)民對農(nóng)業(yè)科技認識和應(yīng)用能力為核心，以增強農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力為出發(fā)點，著力構(gòu)建以“農(nóng)民培訓工程”為主體，農(nóng)業(yè)科技入戶、新型農(nóng)民培訓工程和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓相結(jié)合的農(nóng)村素質(zhì)提升工程體系;積極探索建立適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)要求的旱作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系，倡導(dǎo)發(fā)展 “一村一品、一鄉(xiāng)一業(yè)”的模式，堅持常規(guī)培訓與集中培訓相結(jié)合的方式，對全市農(nóng)民進行針對性、實用性的培訓，提高農(nóng)民掌握、運用現(xiàn)代科技的能力，促進農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收。

二、目標任務(wù)

20_年我鄉(xiāng)農(nóng)民培訓工程“主要任務(wù)是：以農(nóng)民科技培訓、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、現(xiàn)代遠程知識(種養(yǎng)殖)培訓為重點為，培訓農(nóng)民5500人次，其中：農(nóng)民實用技術(shù)培訓4500人;科技入戶工程示范戶培訓100人;農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓400人次。

三、培訓方式及時間

實行常規(guī)培訓與集中培訓相結(jié)合，農(nóng)閑集約化培訓與農(nóng)時季節(jié)性培訓相結(jié)合，時間安排從20_年1月開始至20_年11月對14個村民委員會開展培訓。

四、培訓內(nèi)容

按照《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》實施方案和《會澤縣“十一五”農(nóng)牧業(yè)發(fā)展規(guī)劃》確定的優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)任務(wù)和目標，采取專家巡回講課的方式，綜合知識講授設(shè)施農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)和避災(zāi)農(nóng)業(yè)理念等;實用技術(shù)培訓重點講授馬鈴薯標準化生產(chǎn)地方標準、林果、蔬菜、養(yǎng)殖等產(chǎn)業(yè)的無公害、標準化生產(chǎn)以及重點、難點技術(shù)和市場營銷等方面的科技知識。重點是，專業(yè)培訓 ：

1、馬鈴薯產(chǎn)業(yè)

(1)、小春馬鈴薯地膜栽培

(2)、大春馬鈴薯會—2號商品薯栽培管理技術(shù)

(3)、大春馬鈴薯種薯標準化生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程

(4)、馬鈴薯商品、種薯分級包裝標準

(5)、馬鈴薯標準化脫毒栽培及窖藏保鮮技術(shù)

(6)、對鄉(xiāng)內(nèi)營銷馬鈴薯大戶進行市場培訓

2、經(jīng)果林產(chǎn)業(yè)

核桃、板栗栽培管理技術(shù)

3、草畜產(chǎn)業(yè)

(1)肉牛、羊、豬、雞、兔的品種改良及鍵舍飼養(yǎng)殖技術(shù)

(2)青貯玉米種植及玉米青貯技術(shù)

(3)動物疫病防控技術(shù)

4、蔬菜產(chǎn)業(yè)

(1)農(nóng)作物病蟲害防治技術(shù)

(2)無公害辣椒栽培技術(shù)

(3)大白菜無公害栽培技術(shù)

(4)塑料拱棚蔬菜栽培技術(shù)

(5)中藥瑪卡種植技術(shù)

4、勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓

以農(nóng)產(chǎn)品加工、餐飲、保健、建筑、制造、家政服務(wù)就業(yè)技能為主，同時兼顧農(nóng)民工維權(quán)法律知識和城市生活常識等方面的培訓。

五、培訓組織措施

1、按照“政府引導(dǎo)、部門協(xié)作、組織農(nóng)民參與”的原則，加大對農(nóng)民的科技培訓力度。馬鈴薯產(chǎn)業(yè)、畜牧產(chǎn)業(yè)、經(jīng)果林產(chǎn)業(yè)、蔬菜產(chǎn)業(yè)等技術(shù)培訓，由鄉(xiāng)農(nóng)科、畜牧、林業(yè)、科協(xié)共同組織實施，14個村兩委負責14個村內(nèi)農(nóng)民的組織，并提供培訓場地。勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓由扶貧、勞保所共同組織實施。

2、農(nóng)民實用技術(shù)培訓繼續(xù)推行“二個一”(即免費發(fā)給農(nóng)民一張培訓卡、一本培訓教材)和“科技入戶”機制。

3、充分發(fā)揮農(nóng)村科普示范培訓基地的作用，授課教師由鄉(xiāng)涉及站所邀請縣農(nóng)業(yè)局、縣畜牧局、林業(yè)局統(tǒng)一組織安排，任務(wù)落實到人。在培訓的過程中，要建立農(nóng)民培訓檔案(花名冊、培訓卡)，同時要發(fā)揮好現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科技示范園、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和農(nóng)村合作經(jīng)濟組織在農(nóng)民培訓中的作用，合力抓好農(nóng)民培訓工作。

4、各村民委員會配合培訓機構(gòu)對培訓人員進行登記造冊，并組織技術(shù)人員采取多種形式開展培訓，確保培訓任務(wù)的完成。各培訓機構(gòu)要規(guī)范農(nóng)民科技培訓工作，建立農(nóng)民培訓檔案，同時負責在農(nóng)民培訓卡上對農(nóng)民培訓情況進行登記。

5、培訓結(jié)束后，要將培訓花名冊上報。

六、保障措施

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責任，層層抓好落實。今年是實施“十一五”規(guī)劃的第二年，要充分認識農(nóng)民科學素質(zhì)技能培訓實施的重要意義，切實履行職能作用，明確目標、精心組織、周密部署，做好培訓工作。各村要切實做好組織工作，認真落實培訓場地和受培人員，保證培訓時間的落實和培訓效果。今年的農(nóng)民培訓工作繼續(xù)實行目標管理責任制，要層層簽訂目標責任書，明確各培訓目標任務(wù)，形成一級抓一級，層層抓落實的工作機制，切實把培訓任務(wù)落實到培訓機構(gòu)和受訓農(nóng)民，力爭通過較長一段時間的持續(xù)強化培訓，造就一批有文化、懂科學、善經(jīng)營、講誠信的新型農(nóng)民，讓他們成為科技興農(nóng)和科技致富的先鋒。

2、增加投入，加大力度，扎實推進農(nóng)民培訓。加強農(nóng)民培訓，提高農(nóng)民科技素質(zhì)，是解決“三農(nóng)”問題的治本之策，是一項長期的基礎(chǔ)戰(zhàn)略任務(wù)。積極籌措資金，加大投入力度，努力營造“學習型”鄉(xiāng)村、培養(yǎng)“學習型”農(nóng)民，把“農(nóng)民培訓工程”、“農(nóng)業(yè)科技入戶工程”和“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程”引導(dǎo)深入，把農(nóng)民教育培訓工作推向一個新階段。

有關(guān)技能培訓實施方案 篇3

為加快電力高技能人才隊伍建設(shè)，建立電力高技能人才培養(yǎng)體系，適應(yīng)電力行業(yè)生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展的需要，根據(jù)《關(guān)于實施電力高技能人才培訓項目的通知》(勞社部發(fā)[ 20_ ] 32 號，以下簡稱“項目”)，結(jié)合電力行業(yè)特點，特制定本實施方案。

一、成立項目推動工作領(lǐng)導(dǎo)與組織機構(gòu)

(一) 成立由中國電力企業(yè)聯(lián)合會主管會領(lǐng)導(dǎo)任主任、首批進入項目實施的 14 家企業(yè)主管領(lǐng)導(dǎo)或人力資源部(或教育培訓主管部門)主任參加的 “ 電力高技能人才培訓項目推動工作委員會 ” (以下簡稱 “ 委員會 ” )。“委員會”職責是在勞動和社會保障部的指導(dǎo)下，負責組織本項目的整體規(guī)劃與實施，并對本項目涉及的行業(yè)性重大問題進行協(xié)調(diào)和決策。該委員會辦公室設(shè)在中國電力企業(yè)聯(lián)合會教培中心。

“委員會”下設(shè)項目工作小組和項目研究小組。

1 、項目工作小組由中國電力企業(yè)聯(lián)合會教培中心負責人兼任組長，首批進入項目實施的 14 家企業(yè)人力資源部門(或教育培訓主管部門)教育培訓負責人參加。項目工作小組主要職責是：具體負責本項目的實施;針對企業(yè)推動本項目所涉及的各方面問題和工作內(nèi)容，開展協(xié)作性研究與交流;向“委員會”提出行業(yè)性重大問題的協(xié)調(diào)和決策議案;推動、協(xié)調(diào)企業(yè)高技能人才培訓與鑒定的各項工作實施。

2 、項目研究小組由部分電力企業(yè)、電力培訓中心、高級技工學校的領(lǐng)導(dǎo)組成 。項目研究小組主要職責是：具體負責本項目的調(diào)查研究與咨詢;針對電力培訓機構(gòu)具體實施本項目工作所涉及的行業(yè)標準規(guī)范、資格與質(zhì)量認證等工作開展研究;在“委員會”辦公室的協(xié)調(diào)下，為工作小組提出的相關(guān)議案做好調(diào)查研究等基礎(chǔ)性工作，并向委員會提出有關(guān)的議案。

(二)進入 項目實施的企業(yè)，要 成立企業(yè)有關(guān)負責人掛帥，人力資源部(或教育培訓主管部門)負責人協(xié)力配合的項目實施領(lǐng)導(dǎo)組織。具體負責本項目在企業(yè)內(nèi)部實施的組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)落實等工作;組織進行高技能人才需求預(yù)測分析;研究制定本企業(yè)高技能人才培養(yǎng)目標及其實施方案，制定相關(guān)的政策措施;建立暢通的企業(yè)內(nèi)部分級培養(yǎng)工作體系;優(yōu)化配置、合理布局培訓機構(gòu)網(wǎng)絡(luò);拓寬培訓經(jīng)費的投入渠道;完善持證上崗制度;推動企業(yè)高技能人才培養(yǎng)工作。

(三)各省電力行業(yè)協(xié)會(以下簡稱“省行協(xié)”)作為省內(nèi)項目牽頭單位，要成立由省行協(xié)有關(guān)會領(lǐng)導(dǎo)任主任，省內(nèi)各有關(guān)單位參加的電力高技能人才培訓項目領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)或工作辦公室，在省勞動保障部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，按照中國電力企業(yè)聯(lián)合會的統(tǒng)一部署，充分發(fā)揮省行協(xié)的宣傳、組織與協(xié)調(diào)作用，結(jié)合本省實際，制定工作規(guī)劃、內(nèi)容和具體實施方案，協(xié)調(diào)建立省內(nèi)有關(guān)政府、省行協(xié)、電力企業(yè)、電力培訓機構(gòu)之間開展本項目的工作關(guān)系，爭取更多的電力企業(yè)進入到項目中來。

二、實施范圍和職業(yè)(工種)領(lǐng)域

(一)實施范圍

1 、首 批進入項目實施的企業(yè)有：國家電網(wǎng)公司、中國南方電網(wǎng)有限責任公司、中國華能集團公司、中國大唐集團公司、中國華電集團公司、中國國電集團公司、中國電力投資集團公司、北京國華電力有限責任公司、國家開發(fā)投資公司、內(nèi)蒙古電力有限責任公司、廣東粵電集團公司、中國水利電力建設(shè)集團公司、中國葛洲壩集團公司、新力能源開發(fā)公司等。

2 、為使 更多的電力企業(yè)進入到項目中來，逐步擴大項目的實施范圍，各省行協(xié)要積極主動地做好宣傳和組織工作，幫助省內(nèi)其它電力企業(yè)了解本項目的工作目標、內(nèi)容和任務(wù)，制定企業(yè)相應(yīng)的工作實施方案，并向中電聯(lián)報送新加入項目實施的企業(yè)名單，由中電聯(lián)匯總，統(tǒng)一向勞動和社會保障部備案。

(二)實施的職業(yè)(工種)

以國家職業(yè)標準和國家《職業(yè)技能鑒定規(guī)范》為依據(jù)，結(jié)合電力生產(chǎn)技術(shù)和企業(yè)發(fā)展的實際情況，堅持 “ 先主后輔，先易后難 ” 的原則，從目前電力行業(yè)特有工種中，確定變電站值班員、變壓器檢修工、配電線路工、集控值班員、汽輪機本體檢修工、繼電保護工、水工澆筑工、水工建筑測量工等為首批實施職業(yè)(工種)。爭取用 2 年的時間，進行這些職業(yè)(工種)崗位能力(特別是復(fù)合性崗位的能力)和結(jié)構(gòu)層次的分析，提出并實施這些職業(yè)(工種)的培訓行業(yè)規(guī)范標準，該規(guī)范標準包括：崗位能力要求、培養(yǎng)方案、質(zhì)量評價等;并提出這些職業(yè)崗位高技能人才崗位設(shè)置的結(jié)構(gòu)層次比例指導(dǎo)性意見。在取得上述經(jīng)驗基礎(chǔ)上，再通過 1 ～ 2 年的時間，完成電力行業(yè)其它主干職業(yè)(工種)的行業(yè)規(guī)范標準等工作。

三、項目實施內(nèi)容

本項目涉及高級工、技師和高級技師的在職與后備人員的培養(yǎng)，近期工作內(nèi)容的重點為高級工向技師、技師向高級技師的在職人員培養(yǎng)。

本項目內(nèi)容的實施，是在“委員會 ” 的統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)組織下，以企業(yè)為主導(dǎo)，發(fā)揮省行協(xié)的地區(qū)性協(xié)作網(wǎng)絡(luò)功能，調(diào)動各級優(yōu)質(zhì)培訓資源，在各自的工作層面分工協(xié)作，共同努力，通過近、遠期工作內(nèi)容的結(jié)合，形成行業(yè)高技能人才成長良好的行業(yè)環(huán)境，并以此推動技能人才隊伍的整體建設(shè)，帶動高、中、初級技能人員的梯次發(fā)展。

(一)由“委員會”統(tǒng)籌規(guī)劃并協(xié)調(diào)組織，整體推動項目實施的主要內(nèi)容為：

1 、組織開展電力高技能人才培訓項目相關(guān)課題的研究。分期分批立項研究、開發(fā)涉及電力高技能人才培訓項目有關(guān)方面的政策、評估機制，培訓基地建設(shè)標準，培訓大綱、教材、手段，技能型師資隊伍建設(shè)等方面的課題，并將課題研究成果應(yīng)用到項目實施中去。

2 、開展電力行業(yè)主干職業(yè)(工種或崗位)高技能人才需求預(yù)測和分析。

3 、充分發(fā)揮企業(yè)在高技能人才培養(yǎng)工作中的主導(dǎo)作用，推動企業(yè)建立并完善高技能人才有效的培養(yǎng)機制和科學的薪酬制度。

4 、推動電力培訓機構(gòu)與企業(yè)的緊密合作與優(yōu)勢互補，本著優(yōu)化配置、合理布局、資源共享的原則，依托電力行業(yè)現(xiàn)有的骨干職業(yè)技術(shù)學院、高級技工學校、中等職業(yè)學校、培訓中心，建立起能覆蓋全行業(yè)地域和主要職業(yè)(工種或崗位)分布的三級電力高技能人才培訓基地網(wǎng)絡(luò)。

5 、面向培訓機構(gòu)，加強培訓質(zhì)量的監(jiān)督和規(guī)范工作，開展相應(yīng)的評估、交流;組織進行兩年一次的高技能人才培訓工作“突出貢獻獎”表彰活動，促進行業(yè)培訓水平的整體提高。

6 、開展電力行業(yè)特有工種高技能人才培訓師的培訓認證工作。

7 、促進仿真模擬技術(shù)和現(xiàn)代培訓技術(shù)手段的.開發(fā)和應(yīng)用;建設(shè)遠程教育培訓和信息網(wǎng)絡(luò)平臺，共享全行業(yè)教育培訓優(yōu)勢資源，逐步構(gòu)建滿足電力高技能人才終身學習、多樣化學習的行業(yè)教育培訓 信息與管理網(wǎng)絡(luò)平臺及其相應(yīng)的行業(yè)政策機制 。

8 、在逐級選拔基礎(chǔ)上，推動建立省、大區(qū)和全行業(yè)的高技能人才培訓專家?guī)臁?/p>

9 、在政府授權(quán)指導(dǎo)下，加快推進實施電力行業(yè)職業(yè)資格證書制度和與之緊密結(jié)合的技能人才培訓制度。

10 、加大職業(yè)技能鑒定和技師考評工作力度，構(gòu)筑并暢通高技能人才成長通道。緊密行業(yè)培訓和考評鑒定工作，積極探索職業(yè)能力與工作業(yè)績、培訓考核與現(xiàn)場鑒定相結(jié)合的高技能人才考評辦法。要通過行業(yè)政策導(dǎo)向，明確把取得行業(yè)高技能培訓合格證書作為申報技師或高級技師的條件之一。推動全行業(yè)職業(yè)技能鑒定、技術(shù)比武和技術(shù)創(chuàng)新活動。每兩年舉行一次行業(yè)特有工種職業(yè)技能大賽，拓寬高技能人才成才途徑。

11 、探索建立起具有電力特色的行業(yè)化技能人才評價機制。

(二)企業(yè)作為實施本項目的主體，在全行業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，其實施的工作內(nèi)容為：

1 、根據(jù)企業(yè)自身發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃，對高技能人才的現(xiàn)狀和需求進行分析預(yù)測，明確提出涉及本項目首批實施職業(yè)(工種)或擴展到本企業(yè)其它生產(chǎn)、建設(shè)、經(jīng)營崗位的主干職業(yè)(工種)的高技能人才年度需求計劃。

2 、圍繞企業(yè)的市場定位和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，明確高技能人才開發(fā)、培養(yǎng)的總體目標和年度實施任務(wù);確立集團公司與子(分)公司以及基層企業(yè)之間的分級培養(yǎng)工作體系;推行“使用與培訓考核相結(jié)合，待遇與業(yè)績貢獻相聯(lián)系”的做法，加快建立職工憑技能職業(yè)資格得到使用提升，憑業(yè)績貢獻確定收入分配的使用待遇機制，確保高技能人才隊伍建設(shè)制度的落實。

3 、堅持并 完善 職業(yè)資格證書制度和上崗培訓制度，大力開展崗位培訓和技能提升培訓，注重高技能復(fù)合型人才的培養(yǎng)比例，加強企業(yè)高技能人才資源的能力建設(shè)。

4 、逐步建立以職業(yè)能力為導(dǎo)向，以工作業(yè)績?yōu)橹攸c，注重職業(yè)道德和職業(yè)知識水平的技能人才評價體系。積極開展技能比武、競賽等活動， 創(chuàng)新和完善企業(yè)高技能人才選拔工作的體制和機制， 暢通高 技能人才快速培養(yǎng)與成才的通道，促進高技能人才隊伍建設(shè)的規(guī)范化、制度化、法制化。

5 、加大職工教育經(jīng)費的投入，拓寬經(jīng)費投入的渠道，進入本項目實施的重點企業(yè)應(yīng)根據(jù)國發(fā) [20_]16 號文件《關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》精神，將職工教育經(jīng)費的比例從原占職工工資總額的 1.5 %提高到 2.5 %，并從中落實高技能人才培訓經(jīng)費。

6 、要充分發(fā)揮下屬高等職業(yè)技術(shù)學院、高級技工學校、技師學院、技能培訓中心、中等職業(yè)學校的培訓基地作用，加大經(jīng)費投入力度，擴大培訓規(guī)模，支持鼓勵這些培訓基地面向行業(yè)和社會開展 高技能人才培訓。要建立企業(yè)生產(chǎn)技能專家?guī)欤ㄟ^政策導(dǎo)向，使這些專家能夠兼職培訓機構(gòu)的教學，充實技能培訓教師隊伍，使培訓質(zhì)量能夠較好地滿足企業(yè)一線生產(chǎn)技術(shù)的要求。要鼓勵基層企業(yè)加大同當?shù)貎?yōu)質(zhì)電力培訓機構(gòu)的協(xié)作力度，充分利用行業(yè)三級培訓基地網(wǎng)絡(luò)資源，系統(tǒng)地開展培訓工作。

(三)作為各省實施本項目的牽頭單位，省行協(xié)的主要工作內(nèi)容為：

1 、根據(jù)《通知》精神以及勞動和社會保障部轉(zhuǎn)發(fā)的中電聯(lián)《關(guān)于發(fā)揮省電力行業(yè)協(xié)會在實施電力高技能人才培訓項目作用的意見》要求，大力開展對電力高技能人才培訓項目的宣傳、動員工作，逐步形成有利于高技能人才成長的行業(yè)環(huán)境。

2 、要積極主動地做好與省勞動保障部門的協(xié)調(diào)工作，爭取得到政策支持;團結(jié)各電網(wǎng)公司、發(fā)電集團公司和地方電力公司的本省企業(yè)，依靠省內(nèi)各級各類電力培訓機構(gòu)，開展高技能人才培養(yǎng)的協(xié)作和交流等工作。

3 、開展省電力行業(yè)高技能人才需求預(yù)測和信息服務(wù)。

4 、根據(jù)電力行業(yè)高技能人才培訓基地標準，協(xié)商遴選本省高技能人才培訓基地的備選名單，上報中電聯(lián);結(jié)合省內(nèi)培訓資源情況，提出培訓基地網(wǎng)絡(luò)布局結(jié)構(gòu)，開展培訓協(xié)作;配合中電聯(lián)開展省內(nèi)高技能人才培訓質(zhì)量和培訓合格證書頒發(fā)的監(jiān)督、檢查與評估工作。

5 、依靠省內(nèi)各電力培訓機構(gòu)，協(xié)調(diào)優(yōu)質(zhì)的教育培訓資源，面向企業(yè)需求，具體實施高技能人才培訓校企之間、校際之間的信息溝通與協(xié)作。

6 、本著資源共享的原則，制定相應(yīng)的管理辦法，建立起省電力行業(yè)高技能人才培訓專家?guī)臁?/p>

7 、積極支持、協(xié)助、聯(lián)合省電力職業(yè)技能鑒定中心以及各電網(wǎng)公司、發(fā)電集團公司和地方電力公司的本省企業(yè)，共同做好行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定工作，通過共同努力，盡快將地方電力企業(yè)納入實施電力行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定的軌道;組織開展省電力行業(yè)技能競賽 和先進表彰 ，促進企業(yè)技能練兵和培訓活動， 形成電力高技能人才逐級選拔的途徑。

8 、組織開展與高技能人才培訓相關(guān)的政策研究，并向有關(guān)政府部門及中電聯(lián)提出建議。

(四)積極推動電力行業(yè)三級高技能人才培訓基地網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。

1 、企業(yè)或者基層企業(yè)的培訓基地，要 充分發(fā)揮其與生產(chǎn)實踐緊密結(jié)合的優(yōu)勢，建立校企結(jié)合、專兼結(jié)合的培訓師資隊伍，根據(jù)本企業(yè)需求，按照行業(yè)培訓規(guī)范標準，實施部分工種崗位的高級工、技師培訓。對培訓合格人員頒發(fā)相關(guān)的培訓合格證書。

2 、 30 所左右電 力行業(yè)高技能人才培訓基地(以下簡稱“行業(yè)培訓基地”)，將根據(jù)地區(qū)和職業(yè)(工種)優(yōu)勢資源分布情況相結(jié)合的原則，按照行業(yè)基地建設(shè)和遴選標準，在各省行業(yè)協(xié)會推薦基礎(chǔ)上，由中電聯(lián)組織專家分批、滾動遴選，經(jīng)“委員會”審定后確認。“行業(yè)培訓基地”除面向本企業(yè)外，還要根據(jù)電力高技能人才培訓項目要求，面向大區(qū)或全行業(yè)服務(wù)。

3 、 5 ～ 10 個國家級(電力項目)高技能人才培訓基地(以下簡稱“國家級培訓基地”)，將在行業(yè)基地范圍內(nèi)，根據(jù)遴選標準和地區(qū)、職業(yè)(工種)資源優(yōu)勢分布情況，由中電聯(lián)組織有關(guān) 專家，并經(jīng)“委員會”同意，提出備選名單，由勞動和社會保障部審批公布。“國家級培訓基地”，除面向本企業(yè)外，還要根據(jù)電力和全國高技能人才培訓的具體要求，面向全行業(yè)乃至全國范圍服務(wù)。

4 、“國家級培訓基地”和“行業(yè)培訓基地”，面向電力行業(yè)實施特有工種的高技能人才培訓，必須執(zhí)行行業(yè)培訓規(guī)范標準，嚴格進行基地和教學質(zhì)量等管理，接受 “委員會”的質(zhì)量監(jiān)控與有關(guān)認證。對培訓合格人員頒發(fā)行業(yè)培訓合格證書。“國家級培訓基地”面向全國開展高技能人才培訓，要執(zhí)行國家有關(guān)的標準，對培訓合格人員頒發(fā)國家有關(guān)培訓合格證書。

5 、加強電力高技能人才培訓的師資資源建設(shè)與共享工作力度。爭取通過 1 ～ 2 年的努力，建立全行業(yè)共享的主干工種或崗位的高技能人才培訓專家?guī)旒捌涔芾磙k法，實施動態(tài)管理。對電力高技能人才培訓師，實施全行業(yè)培訓、認證和動態(tài)管理。

有關(guān)技能培訓實施方案 篇4

開始一項新的工作對新員工來說是充滿壓力的，新員工常發(fā)現(xiàn)自己要在一個完全陌生的工作環(huán)境下與不熟悉的人一起工作。為了在新的工作崗位上取得成功，新員工必須學習新的工作方法、了解事實、做事的程序、公司對自己的期望以及公司的價值觀。許多企業(yè)都將培訓視為提升員工勝任能力、培養(yǎng)人才的重要方式，有的企業(yè)甚至把員工培訓當作一種福利文化在經(jīng)營。如何將員工培訓計劃做得更出色是很多企業(yè)培訓經(jīng)理們面臨的一個嚴峻的考驗與挑戰(zhàn)。本文就如何做好企業(yè)年度員工培訓計劃提出了分六步走的方案。

一、員工培訓計劃重視培訓年度規(guī)劃，明確培訓重點目標

企業(yè)要想做好切實可行又能夠為企業(yè)帶來明顯效益的培訓規(guī)劃，必須從根本上重視培訓規(guī)劃，不能將培訓看成可有可無的事情。一個好的培訓規(guī)劃絕不會只是一些培訓課程的組合，一個差勁的培訓規(guī)劃往往只會浪費大量的資源，卻得不到任何效果。只有從思想上重視培訓規(guī)劃，明確培訓重點目標，才能夠正確對待培訓規(guī)劃，也才能夠制定出有效的培訓規(guī)劃。

二、員工培訓計劃要系統(tǒng)分析培訓需求，有的放矢切入實際

企業(yè)整體的培訓需求可以從五個方面來進行分析：企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、年度工作計劃、企業(yè)文化、行業(yè)特性和企業(yè)發(fā)展階段。部門培訓需求主要是征求各部門主管的需求，由其根據(jù)部門的工作目標來提出自己的需求。員工個體培訓需求則可以通過發(fā)放培訓需求調(diào)查問卷的形式來完成，并由部門主管來判斷是否符合企業(yè)的需求。這樣培訓滿足的不僅是企業(yè)的培訓需求，還滿足了部門及員工的培訓需求。

三、員工培訓計劃要建立培訓課程目錄，制定課程開發(fā)計劃

培訓需求分析完成后，下一步就是為實現(xiàn)這些需求而安排培訓課程。從需求的頻率來分，培訓課程可分為常規(guī)課程和隨機課程兩類。對于常規(guī)課程，培訓管理者應(yīng)該分門別類建立完整的課程目錄，加強對課程的管理，并保證課程的延續(xù)和持續(xù)改善。根據(jù)課程目錄制定年度培訓課程開發(fā)計劃，通過確定問題，與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層討論就需要解決的問題達成共識，進行自我分析，確定可行的方案，并分析選擇的標準等方法，從而使培訓更系統(tǒng)、更完善。

四、員工培訓計劃推行培訓案例征集，有效性、吸引力倍增

實際工作中發(fā)生的案例是最好的材料，把工作案例提交給培訓師，由培訓師根據(jù)案例來組織課程，培訓不可能不再具有針對性。結(jié)合員工實際工作中的案例，培訓時不再拿世界知名的企業(yè)說事，培訓對員工的吸引力增強了，也讓員工感覺講師講的就是自己身邊真實的狀況，可以隨時隨地就用得著。企業(yè)應(yīng)建立培訓案例征集制度，由各部門管理者和員工收集整理提交工作中遇到的典型案例。同時，企業(yè)的培訓管理者本身也要經(jīng)常到各部門了解工作的情況，收集對培訓有用的案例。

五、員工培訓計劃制定崗位技能表，系統(tǒng)分析員工的培訓需求

實現(xiàn)員工培訓計劃的系統(tǒng)性，必須系統(tǒng)分析每個崗位所應(yīng)具備的知識與技能，制定崗位技能表及培訓訓練活動的具體實施方案，細化各項學習內(nèi)容和考核目標，根據(jù)員工缺乏的技能再來組織培訓。這是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工作，不是一個部門，也不是短時間內(nèi)所能完成的工作，但企業(yè)要真正地提高員工的素質(zhì)，培訓真正地要提升水平，使培訓更系統(tǒng)，這是必不可少的一環(huán)。當這項工作完成之后，許多問題就迎刃而解，培訓工作也變得更有效、更系統(tǒng)。

六、員工培訓計劃推行教練體系，全面提高培訓效果

培訓效果是培訓管理者最頭痛的問題。在企業(yè)內(nèi)部建立一支講師隊伍，或者把內(nèi)部培訓師訓練成一支講師隊伍，針對一些重要的課程與技能，針對一些重點的員工，采取培訓加講師的方式，則能極大的提高培訓效果。

總之，要想做好企業(yè)管理培訓決非易事，選擇一至三個年度工作重點，作為突破口是明智的選擇。這也是企業(yè)在進行新一年度培訓規(guī)劃時所應(yīng)采取的策略，從而提供最好、最滿意、最有用的服務(wù)給企業(yè)受訓群體。

有關(guān)技能培訓實施方案 篇5

為了提高培訓工作的計劃性、針對性、有效性，使培訓工作更為切實地發(fā)揮作用，提高員工的實際工作技能和工作績效，根據(jù)GMP要求和20__年培訓計劃，結(jié)合20__培訓重點——歷次GMP檢查及自檢提出的問題及整改情況，我們對20__年度的公司內(nèi)部培訓作如下安排：

一、公司級整體培訓：

1、培訓對象：公司全體員工

2、培訓目的：

(1)、引導(dǎo)員工認清自己的責任與使命并成為可堪培養(yǎng)與發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)員工。

(2)、樹立正確的質(zhì)量意識和觀念，更新現(xiàn)有專業(yè)知識，充實個人知識儲備，鞏固和提高公司質(zhì)量管理水平。

(3)、強化員工GMP意識，全面擴大GMP領(lǐng)域的專業(yè)視野。

(4)、了解國家安全生產(chǎn)方針、法律法規(guī)和常見事故防范、應(yīng)急措施基本常識;掌握崗位安全操作規(guī)程;提高職工安全生產(chǎn)意識;減少或杜絕安全隱患和事故的發(fā)生。

3、培訓內(nèi)容及方式

培訓內(nèi)容：結(jié)合歷次GMP檢查及自檢發(fā)現(xiàn)的問題與整改情況，講授有關(guān)藥品法律法規(guī)、藥品GMP知識、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、物料管理、設(shè)備管理、安全生產(chǎn)相關(guān)知識等。

培訓方式：綜合管理部統(tǒng)一組織全體員工集中面授。

4、培訓學習時間

20__年7月下旬1-2天。

5、考核

筆試，采取閉卷考，筆試考核試題由各授課人出題，綜合管理部統(tǒng)一組織考試。

二、部門級崗位培訓：

1、培訓對象：各部門員工

2、培訓目的：各部門負責人根據(jù)本部門員工應(yīng)掌握的GMP文件、崗位職責、專業(yè)知識、操作技能等，進行有針對性的部門崗位培訓，強化員工GMP意識，提高員工工作技能。

3、培訓內(nèi)容及方式

培訓內(nèi)容：部門崗位必備的專業(yè)知識、部門相關(guān)GMP文件、部門職責、操作技能、崗位SOP及相關(guān)的管理制度等。

培訓方式：由各部門自行組織本部門員工采取集中面授、現(xiàn)場演示、討論會、文件學習等方式進行培訓，部門負責人為主要授課人，并把培訓講義或培訓大綱、培訓記錄、培訓試題等相關(guān)培訓檔案材料報送到綜合管理部備案。

4、培訓學習時間

20__年全年各部門根據(jù)實際情況靈活安排。

5、考核分口試、筆試，筆試考核由部門負責人自行組織考試;口試由授課人在課堂上進行提問。口試占50%，筆試占50%，筆試為閉卷考。

三、班組級崗位培訓

1、培訓對象：各班組崗位員工。

2、培訓目的：著重加強班組崗位培訓，有針對性的開展班組崗位培訓，使GMP工作貫徹落實到每一個崗位，提高崗位員工的工作技能。

3、培訓內(nèi)容及方式

培訓內(nèi)容：班組崗位必備專業(yè)知識、崗位相關(guān)GMP文件、崗位職責、崗位SOP、生產(chǎn)工藝規(guī)程、實際操作技能及崗位相關(guān)的管理制度等。

培訓方式：由各部門組織班組崗位員工采取集中面授、現(xiàn)場演示等方式進行班組崗位培訓，授課人由班組長或優(yōu)秀員工擔任，班組長負責培訓出題、考核，并把培訓講義或大綱、培訓記錄、培訓考核成績等相關(guān)培訓檔案材料報送到綜合管理部備案。

4、培訓學習時間

20__年各班組根據(jù)工作情況靈活安排。

5、考核分筆試、口試、實際操作，筆試考核試題由各班組長出題并組織考核，綜合管理部負責試題打印;口試由授課人在課堂上進行提問;實際操作由班組長和部門負責人共同進行現(xiàn)場考核。筆試占30%，口試占30%，實際操作占40%。