周建松：全面提升職業(yè)教育的社會(huì)吸引力

周建松認(rèn)為，要堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，全面加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)。學(xué)校要把立德樹(shù)人作為各級(jí)各類學(xué)校的共同任務(wù)和根本要求，在構(gòu)建立德樹(shù)人、德技并修人才培養(yǎng)體系上下功夫；在價(jià)值塑造、知識(shí)傳授、人才培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合上做文章；在專業(yè)教育、素質(zhì)教育、合作教育相互協(xié)同上出成效；在黨建領(lǐng)航、思政支撐、學(xué)生管理服務(wù)上構(gòu)建同向同心的立德樹(shù)人機(jī)制。

“產(chǎn)教融合的主要內(nèi)容就是要優(yōu)化職業(yè)教育的重點(diǎn)結(jié)構(gòu)。”周建松表示，職業(yè)教育要建成多元辦學(xué)格局，協(xié)同推進(jìn)產(chǎn)教深度融合，豐富職業(yè)教育的辦學(xué)形態(tài)，拓展校企合作的形式內(nèi)容，優(yōu)化校企合作的政策環(huán)境。

“在教學(xué)中，學(xué)校要通過(guò)數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的數(shù)字化，管理的智能化和促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的個(gè)性化，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成，促進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。”周建松說(shuō)。