國際傳播，高校大有可為

在資源共享上，提升高校國際傳播聚合力。“積力之所舉，則無不勝也。”高校是人才集聚之地，具有得天獨厚的人才資源優勢。一方面，廣大學識淵博、視野開闊的大學教師，具備能講故事、善講故事的天然優勢；另一方面，大學校園獨特的校園文化和人文積淀，也為做好國際傳播提供了大量的好素材、好故事。通過集聚各高校人才、科研、學科等特色資源，加強協作，優勢互補，高校由“單兵出擊”轉向“集團作戰”，注重傳播規律，把握好個體與整體辯證關系，積極開展校地合作、校校合作、校企合作、校院合作和國際化合作，合力搭建資源匯聚的國際傳播矩陣、學術研究高地和海外聯絡平臺等，有利于為促進國際傳播提供不竭動力。

在傳播方式上，努力提升高校國際傳播生產力。突出高校文化育人功能，堅持以文載道、以文傳聲、以文化人，圍繞“學科、學風、學術、學者、學生”主題，打造年輕、時尚、多元的校園文化精品。做好科研中心、高端智庫、外文出版、國際會議論壇等平臺建設，不斷推出符合世界潮流，體現中國特色，蘊含高校風格的高水平科研成果。同時，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，建立中國特色、中國風格、中國氣派的文明研究學科體系、學術體系、話語體系，以契合海外受眾的審美需求與話語方式精準化表達，增強親和力、培育認同感。推動海外校友會聯絡交流，在數字媒體技術賦能下不斷擴大海外“朋友圈”，提高國際傳播的精準性、實效性。推動在華留學生“知華、友華、愛華”的能量釋放，鼓勵他們當好友誼使者和合作橋梁，共同展現可信、可愛、可敬的中國形象，為增強中華文明傳播力影響力，促進文明交流互鑒，推動人類文明繁榮發展作出更多貢獻。

（作者：李敏、汪令涵，分別系江蘇人才發展戰略研究院研究員、南京師范大學文學院學生）