大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書

在社會不斷進(jìn)步的今天，申請書在現(xiàn)實生活中使用廣泛，大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書該怎么寫呢？今天小編在這給大家整理了一些大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書，就讓我們一起來看看吧！

大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書【篇1】

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，院領(lǐng)導(dǎo)們：

您好！

我是__，首先跟您說聲“對不起”！因為這份申請可能給您帶來種種不便，我在此深表歉意，希望老師諒解。經(jīng)過今年高考的層層選拔，很榮幸來到我夢寐以求的大學(xué)——______大學(xué)。來我校近三個月以來，對原______專業(yè)有一定了解，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有許多優(yōu)秀的老師和學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也給予了較高的重視。能就學(xué)于此，實在是有幸。但是，在大學(xué)的這三個多月來，我發(fā)現(xiàn)____專業(yè)比____專業(yè)更適合我。緣于我對______的熱情和喜愛。所以，現(xiàn)在我鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從______專業(yè)轉(zhuǎn)入______專業(yè)。

在校三個月來，我積極參加學(xué)校活動：······；被選進(jìn)院級學(xué)生會______部，積極開展做好學(xué)院______活動：·······等。我的業(yè)余愛好是______等。我很喜歡大學(xué)生活的豐富多彩，大學(xué)生活給了我許多展示自我的舞臺。我非常喜歡______（與所轉(zhuǎn)專業(yè)有關(guān)）。所以這次我想請校院領(lǐng)導(dǎo)老師給我一次機會，讓我進(jìn)入______繼續(xù)學(xué)習(xí)，接受專業(yè)教育。

您看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？猶如我二十歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，驕陽暴曬，嚴(yán)霜壓頂，因為她要開放！她的確經(jīng)過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至?xí)谢ò隁埲保亲鳛榛ǎ_放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。

興趣是人做好一件事情的關(guān)鍵，我想做有用的人，想為了理想奮斗，想為了興趣與愛好拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請領(lǐng)導(dǎo)給我走向夢想舞臺的機會，讓我能展翅高飛！

綜上所述，我真誠地提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，敬請各位院系領(lǐng)導(dǎo)、老師給與考慮。

敬希批準(zhǔn)，特此申請。

此致

敬禮！

申請人：__

時間：

大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書【篇2】

尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是__級__系__班的學(xué)生__。因入校時服從調(diào)劑進(jìn)入__專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)這個專業(yè)時，存在難度。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解，我認(rèn)為__專業(yè)更適合自己。

入校__個月以來，在對__專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力量很強，實驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。但是，通過本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及未來專業(yè)課程的了解，我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)興趣，__專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè)；同時，盡管我在上課時努力學(xué)習(xí)，課后積極復(fù)習(xí)，完成實驗與作業(yè)，取得專業(yè)課程成績排名班級第10名的成果，但這并未達(dá)到我的理想。相比較之下，我更喜歡__專業(yè)，高考時，因?qū)Υ藢I(yè)的興趣而把本校當(dāng)做高考的目標(biāo)，本校的__專業(yè)在行業(yè)中，也排名較前。入學(xué)后，我一直關(guān)注__專業(yè)，并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學(xué)習(xí)，相信如果轉(zhuǎn)專業(yè)成功，得到__專業(yè)老師的指點，我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績，不辜負(fù)院系領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。

對于將來的就業(yè)，我希望從事有關(guān)于__專業(yè)方面的工作。請領(lǐng)導(dǎo)相信，我會報以的熱情全身心的投入到__專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

因此，我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請從__專業(yè)轉(zhuǎn)至__專業(yè)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請人：

20__年__月__日

大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書【篇3】

尊敬的校院領(lǐng)導(dǎo)：

我是__學(xué)院__專業(yè)__班學(xué)生__。現(xiàn)在我鄭重提出申請，希望從__專業(yè)轉(zhuǎn)入__專業(yè)。

自幼我便對__有著濃厚的興趣，我便立志要成為__中的一員。然而在填報志愿時，師長勸說我__專業(yè)有更加廣闊的就業(yè)空間，同時聽聞__是__）的王牌學(xué)科，我便在不求甚解的情況下選報了如今的專業(yè)。然而通過這幾天的學(xué)習(xí)，我越發(fā)確定__不是我的愛好，也不是我的特長。我必須坦言，對于__的原理，即使觀察實物，查閱資料，付出比他人雙倍的努力，我依然覺得非常的抽象。我們進(jìn)行了__實驗，雖然我非常認(rèn)真的完成，也取得了較好的成績，但是我并沒從中得到樂趣。俗話說：興趣是一個人最好的老師，如果我堅持本專業(yè)的學(xué)習(xí)，即使我能順利取得學(xué)位證書，以后也只能成為一名很平庸的從業(yè)人員。

親愛的老師，在我的學(xué)習(xí)生活中，除了收獲了知識，也讓我領(lǐng)悟了一個道理。其實選專業(yè)不能先看有沒有前途，或是將來有多大的發(fā)揮余地，更重要的是要看自己對所學(xué)專業(yè)有多大熱情。俗話說：學(xué)我所愛，一年的體驗與努力，讓我更加堅定了對交運的熱情，同時我結(jié)交了一些交運的朋友，他們對自己專業(yè)的激情描繪讓我對其越發(fā)的憧憬。我非常羨慕他們能學(xué)習(xí)并享受專業(yè)給他們帶來的樂趣。

雖然沒有機會系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在圖書館時我也會刻意的挑選有關(guān)__或是—的書籍閱讀，但那些理論對于我這個門外漢過分高深，往往讓我一頭霧水。想到也許會與所心儀的專業(yè)擦肩而過，一輩子都沒有辦法接受更系統(tǒng)更專業(yè)的教育培養(yǎng)，我不禁常常感到十分沮喪。所以，我萬分希望老師能給我一次圓夢的機會，而我，也絕不會辜負(fù)老師的期望。

我知道學(xué)習(xí)是一件非常嚴(yán)肅的事情，這不僅僅憑興趣，也關(guān)系著自己的人生發(fā)展。請老師相信，轉(zhuǎn)系并不是我一時的沖動，而是深思熟慮之后做的決定。我盼望能在我自喜愛的__專業(yè)中開辟自己的未來。敬請各位領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份，慈愛的給予考慮。

此致

敬禮！

申請人：

20__年__月__日

大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書【篇4】

尊敬的院、系領(lǐng)導(dǎo)：

我是20__級房地產(chǎn)管理專業(yè)的大一新生，我叫__X，籍貫貴州__X縣，現(xiàn)鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望能夠轉(zhuǎn)到中文系漢語言文學(xué)專業(yè)。

我幼年時父親去逝，母親改嫁他鄉(xiāng)，我一直和年邁的爺爺奶奶生活，奶奶殘疾生活不能自理，爺爺年邁無經(jīng)濟(jì)能力靠子女養(yǎng)老，從小學(xué)到高中的學(xué)業(yè)一直靠社會捐助，雖然生活非常堅苦，但我堅信只有上大學(xué)才能改變命運，才能報答爺爺奶奶養(yǎng)育之恩，報答社會好心人。20__年高考后，經(jīng)過了我的認(rèn)真考慮，并綜合自身的條件選擇了貴校，因為眾所周知，貴校的管理在貴州地方院校中有口皆碑，而且還有我最喜歡的漢語言文學(xué)專業(yè)，所以我堅信，在貴校良好的學(xué)習(xí)氛圍下，通過我自身的努力，一定會學(xué)有所成。

很幸運的是我得以被貴校錄取，但所錄取的專業(yè)不是我喜歡的漢語言文學(xué)，而是我不喜歡的房地產(chǎn)管理，自己在這方面興趣不大，沒有太多學(xué)習(xí)它的__和動力。都說興趣是的老師，學(xué)一門適合自己的專業(yè)十分重要，這不僅是對自己負(fù)責(zé)，而且將來也能更好的服務(wù)大眾，回報社會。

因此，我向院、系領(lǐng)導(dǎo)鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)，給我這次改變命運、實現(xiàn)夢想的機會。

此致

敬禮！

申請人：__X

20__年__月__日

大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書【篇5】

老師：

您好！

我是建筑工程系07級工程測量的學(xué)生，丁某，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)入計算機工程系軟件技術(shù)專業(yè)(挪移通信系統(tǒng)軟件開發(fā)方向)。

我是一個特殊喜愛鉆研計算機的人，尤其對軟件開發(fā)感愛好。平時也很愛軟件方面的書，但因為條件所限，為自己沒能深入鉆研而遺憾。于是，我很早就期望將來能到一所大學(xué)里學(xué)習(xí)軟件技術(shù)和開發(fā)。一直到高考填志愿的時候，因為父母和同學(xué)朋友的勸說，我不得不暫時放下自己的想法，去報了一個在他們認(rèn)為很有前途的專業(yè)。他們說市場上的電腦技術(shù)人才已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài)，不會有我發(fā)揮的空間。那時，我也就這樣去學(xué)校報到了。

但是，在我讀了近一個學(xué)期后，我發(fā)明事情沒這么簡單。其實選專業(yè)不能先看有沒有前途，或有多大發(fā)揮余地，最要害的還是要看你對這專業(yè)是否有熱情。經(jīng)過這半年的體驗，使我感覺到我的熱情始終在軟件方面。在平時的生活中，對軟件知識比對其它方面的知識更加的敏感，更有激情。

當(dāng)然，曾經(jīng)我也努力嘗試過把工程測量給學(xué)好，嘗試著讓自己喜愛上它。但似乎我的努力總換不來成果，上制圖課時，對老師講的制圖知識一點感覺都沒有，學(xué)習(xí)也少有進(jìn)步。而要學(xué)好一個專業(yè)的知識，必需進(jìn)入到狀態(tài)中去，不然的話，怎么也是浪費時間。也許，我真的是對工程測量這個專業(yè)缺乏天賦吧。

我知道，學(xué)習(xí)是件很嚴(yán)肅的事，不能僅僅憑愛好，這還關(guān)系到自己的人生發(fā)展。所以，我也做了充分思量，不想再在工程測量里浪費時代青春，決定在自己所以喜愛和熱愛的軟件技術(shù)專業(yè)中，開僻自己的未來。為此，我向老師您鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，望老師能夠批準(zhǔn)，學(xué)生將萬分感謝。我也一定會為自己的這個志向不斷努力，不會辜負(fù)老師的期望。

最后，我祝全休老師身體健康，萬事如意。

此致

敬禮!

申請人：

20__年__月__日