學校規(guī)章制度
在不斷進步的社會中，我們每個人都可能會接觸到制度，制度就是在人類社會當中人們行為的準則。一般制度是怎么制定的呢？以下是小編為大家收集的學校規(guī)章制度，希望能夠幫助到大家。
學校規(guī)章制度1
為做好校園疫情防控，各學校積極籌備衛(wèi)生清潔消毒物資，為開學和開學后日常防疫工作做好了充分準備，一定要規(guī)范儲存、使用和管理，做好相關(guān)安全工作。
1、清潔消毒物資包括消毒劑和消毒器材。消毒物資存放在學校專用存放地點，場所應(yīng)選擇在有監(jiān)控覆蓋的地方，并離開學生活動區(qū)域。
2、存放地點應(yīng)當符合有關(guān)安全、防火規(guī)定，設(shè)置相應(yīng)的通風、防爆、防火、防雷、報警、滅火、防曬、除濕、消除靜電等安全設(shè)施。
3、存放場所封閉管理。存儲倉庫要懸掛警示標牌，設(shè)置警界線等隔離措施。
4、物資應(yīng)當分類分項存放，堆垛之間的主要通道應(yīng)當有安全距離，不得超量儲存。
5、將安全管理制度、每種消毒劑安全使用說明在存放場所放大張貼。
6、安排專人出入庫管理，建好物資管理臺賬，包括來源（接受捐贈、購買）、數(shù)量、購買（接收人）、入庫時間等。
7、物資出庫做好登記，對使用人、使用時間、使用量等詳細記錄。領(lǐng)取和歸還均雙方簽字確認。
8、向使用人發(fā)放消毒用品時，應(yīng)附送簡練表述的安全注意事項。
9、使用人要做消殺情況記錄，包括消殺時間，區(qū)域（面積），可在歸還物品時記錄備案，存在問題及時向主管人（保管人）反饋。
10、消毒劑（粉、片、液）嚴格按照使用說明進行配比、使用，嚴格遵守使用過程中的安全注意事項。
11、消毒劑和消殺用具應(yīng)即用即還，或每日取還。不應(yīng)在固定存儲場所以外其他地方存放。
12、管理人員要定期查看，及時消除安全隱患；明確負責人和檢查人。
13、消殺要適時、適度、適量，防止過度消毒引發(fā)的環(huán)境污染和安全隱患。
學校公布制度時，應(yīng)同時公布責任人（盡量雙人管理），以確保制度落實。
學校規(guī)章制度2
為嚴格執(zhí)行會澤縣馳宏小學“無煙校園”實施方案和規(guī)章制度，特制定本制度。
1、在學校控煙領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下進行控煙檢查和監(jiān)督。
二、煙草控制檢查，監(jiān)督工作采用定期檢查與日常工作相結(jié)合的方法。煙草控制領(lǐng)導(dǎo)小組組織檢查人員每天在校園進行1至2次不定期的煙草控制檢查，研究和改進煙草控制的具體措施和方法。
三、檢查員在日常工作中積極開展工作，履行檢查監(jiān)督的職責和義務(wù)。
四、檢查員必須堅持原則，不徇私情，注重實效，并適當注意工作方法。
5、按照《會澤縣馳宏小學控煙實施方案》、《會澤縣馳宏小學控煙獎懲制度》等有關(guān)制度，檢查人員有權(quán)對違反制度的當事人采取現(xiàn)場或事后處罰措施。
六、檢查人員的工作記錄每月匯總到辦公室，有重要情況及時報告。
七、本制度最終解釋權(quán)在學校控煙工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
學校規(guī)章制度3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年xx月xx號，我沒能按照單位規(guī)定的時間按時守庫，當檢查人員進行檢查時，沒有驗視“三證”就將營業(yè)間門打開受檢：嚴重違了單位的規(guī)章制度，拋除所謂的一些原因，值班時也沒準時到達，對業(yè)務(wù)的范圍不夠熟悉，我個人認為這只能說明我的工作態(tài)度極不認真，對工作責任心欠缺，沒有把自己的工作做好，在自己的思想中仍舊得過且過，混日子的應(yīng)付思想，這種不良思潮只能說明我太自由散漫，只顧自己，；置單位領(lǐng)導(dǎo)人的威信于不顧；置單位規(guī)定的原則于不顧。自我放縱，丟棄原則......我對我個人犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無以復(fù)加的后悔與遺憾。
此時此刻，我只能懷著無比悔恨的心情，由于我個人的種種原因，會對單位造成很影響，想到這里，我只能默默地在心里為我所犯的嚴重錯誤感到后悔莫及，但深感痛心的時候我也感到幸運，感到自己覺醒的及時，這在我今后人生道路上無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以在此，我以領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
親愛的領(lǐng)導(dǎo)，我現(xiàn)在已經(jīng)從內(nèi)心深處認識到，我所犯的錯誤時巨的，后果可能導(dǎo)致別人和我一樣，對單位的規(guī)章制度完全于不顧，自由散漫，漫不經(jīng)心。為了殺一儆百，讓單位的廣員工不要像我一樣，我忠心的懇請單位領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我真誠的歉意，并能來監(jiān)督我，指正我。我知道無論怎樣都不足以彌補我的過錯，因此，我不請求領(lǐng)導(dǎo)對我寬恕，無論怎樣對我，我都不會有任何意見，同時希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一次機會，使我通過行動來表示自己的覺醒，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。
最后，我希望廣員工以我做面材料，對照自己，檢查自己。希望在以后的工作中，能從領(lǐng)導(dǎo)身上得到更多的智慧，得到你們的教導(dǎo)和助，并且保證以后不會在出現(xiàn)類似的錯誤，如有在犯，請領(lǐng)導(dǎo)重罰。
保證人：xx
20xx年xx月xx日
學校規(guī)章制度4
學校規(guī)章制度（篇1）
班主任要和任課教師搞好關(guān)系，凡事多征詢他們的意見和建議，諸如座位安排等，不能搞“一言堂”，只有尊重和團結(jié)任課教師，才能形成合力，提高班級的凝聚力，無往而不勝！
總之，班主任管理是一項藝術(shù)性的工作，需要多反思、多總結(jié)，但同時又應(yīng)該明白：沒有一成不變的東西，因為我們面對的對象在不斷地發(fā)生變化，只有沉下心、俯下身，不斷更新自己的管理理念，才能體味到這項工作的趣味性，長此以往，自身的業(yè)務(wù)能力也會潛移默化的得到提高！
學校規(guī)章制度9
嚴格校紀，端正學風，紀律是執(zhí)行路線的保證。為保證教學秩序，提高學習效果，必須嚴明校規(guī)校紀。具體做法如下：一是強化日常管理，確保良好的學習環(huán)境。
實施干部輪流值日，加強了衛(wèi)生制度、作息制度、晚自習制度、兩操一課等制度的落實工作，學生會、團支部、班委、班主任密切配合，齊抓共管，學生的學習環(huán)境和生活秩序不斷改善。
二是嚴格請銷假制度。針對學生年齡相差懸殊、家庭生活有別等特點，我們實行分類管理，建立了嚴格的考勤制度。學校規(guī)定：對于考勤，建立考勤表制，各班派專人負責，詳細記錄學生的出勤、課堂紀律，周末匯總后上交學生科。
我們還結(jié)合學生管理中出現(xiàn)的新情況、新問題，對學籍管理作了多次補充性規(guī)定，使管理措施更加得力，學生請假的人數(shù)及時間得到有效的控制，保證了正常的上課秩序。
三是嚴肅考紀，嚴格考風。提高命題質(zhì)量。掌握四要素：抓命題范圍，以遵綱循本為前提；抓質(zhì)量要求，難、中、易相當；抓命題要點，覆蓋面要廣；抓紀律規(guī)范，考前不得泄題。把好補考關(guān)。嚴格考場規(guī)則，和正式考試沒有區(qū)別，保證了，考試的嚴肅性，也打消了個別同學想蒙混過關(guān)的僥幸心理。
做好試卷講評。考試結(jié)束并不意味著本學科已畫上了句號。任課教師必須根據(jù)卷面情況作出總結(jié)，做好試卷講評工作，找出其不足之處。仔細講解，查漏補缺，保證本學科善始善終完戒。四是強化思想政治教育，保證正確的辦學方向。
我們采取多種多樣的形式，寓教于學校生活的方方面面，使學生感到思想政治教育無時不有，無處不在。
除利用傳統(tǒng)節(jié)日開展各種紀念活動外，還舉辦各種類型的演講會、書法繪畫攝影比賽，野游、登山活動，象棋、到類、體操比賽和運動會等活動，豐富學生精神生活，陶冶情操，增添了生活情趣，提高了學習熱情。
加強對行政人員的管理工作，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)效果，行政人員工作質(zhì)量的好壞，直接影響著師生的工作、學習和生活。
加強行政人員的管理，是提高教學質(zhì)量的重要保障，因而提高教學質(zhì)量也必須重視“服務(wù)育人”這一環(huán)節(jié)。為增進服務(wù)效果，我們首先制定了嚴格的工作紀律，行政人員實行簽到制度。
每日上午、下午上班時到辦公室自覺簽到，每月一匯總，每月一公布，對請事假、病假、遲到、曠工者在先進評選、獎金發(fā)放上都有所體現(xiàn)。
并規(guī)定，坐班人員要努力做到出滿勤、上滿點，上班時間不干私活、不串門，木帶孩子到辦公場所，以保證工作時間，提高行政效率。
其次，改進評估制度，改變了過去“一錘子定音”、“你好、他好、大家都好”的局面，建立目標責任制，根據(jù)其責任目標完成的不同情況，得到相應(yīng)的肯定，實行平時考核與年終考核相結(jié)合、自我評儀與民主評議相結(jié)全、定量分析與定性分析相結(jié)合的“三結(jié)合”評議原則。
全面準確評估每位成員，然后據(jù)此分出等級，拉開檔次，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，真正打破平均主義的“大鍋飯”。
最后，從嚴格意義上說，學校教育是一項管理目標化、組織嚴密化、操作程序化的系統(tǒng)工程。順利完成這一工程，需要學校各方面、各環(huán)節(jié)的協(xié)同作戰(zhàn)，而完善學校的各項規(guī)章制度，強化對學校各關(guān)口的管理，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。
學校規(guī)章制度10
學校規(guī)章制度（篇2）
誠信服務(wù)、用餐自愿;自愿參加、共同受益。
學校規(guī)章制度（篇3）
制度可以規(guī)范員工的行為，規(guī)范企業(yè)管理等。企業(yè)如果建立了全面、完善的規(guī)章制度，公司內(nèi)部員工的工作積極性可以得到廣泛調(diào)動，企業(yè)的各項工作就能夠順利開展，企業(yè)的經(jīng)濟效益就會不斷得到提高。公平就是靠制度來體現(xiàn)的，效率也是靠制度來促進的，效益是靠制度來提高的。
學校規(guī)章制度（篇4）
(1)大宗原材料選購
肉、米、油、調(diào)料：依據(jù)食堂需要定點選購，(必需是區(qū)教委中標單位)送貨上門。每次選購由保管員驗貨、伙食團長驗稱并簽字，學校主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后出納才予付款、會計做賬。
(2)小宗原材料
時令蔬菜：每天選購一次，實行定點選購，送貨上門。每天由保管員驗貨、驗稱、簽字，當月交主管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字后，出納賜予付款、會計做賬。
學校規(guī)章制度（篇5）
企業(yè)的規(guī)章制度對于規(guī)范企業(yè)和員工的行為，樹立企業(yè)的形象，實現(xiàn)企業(yè)的正常運營，促進企業(yè)的長遠發(fā)展具有重大的作用。
企業(yè)規(guī)章制度的作用很多，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
學校規(guī)章制度（篇6）
1、教師要按學校規(guī)定的作息時間上下班（班主任提前20分鐘到校），不曠工，不隨意遲到、早退，不中途私自外出，上班時間不私自處理私事（不回宿舍或到廚房提前做飯）。每一天要自覺簽到，無特殊事情不請假。
2、每位請假的教師都要填寫請假表并簽名，急事電話請假的必須要補填。
3、值班領(lǐng)導(dǎo)要按紀律認真操作，嚴禁弄虛作假，要認真做好考勤記錄。
4、全體教師要互相監(jiān)督，敢于揭露在考勤上出現(xiàn)的問題，確保公平公正。
5、除了急事、生病、路途遙遠等特殊情景外，一般不理解電話請假。
6、教師考勤由學校統(tǒng)一管理、統(tǒng)計，月末向全體教師公示。
7、教師節(jié)假日、寒暑假值班按正常工作日處理。
8、值班教師的考勤按教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
9、全校教師要加強職責意識，倡導(dǎo)奉獻精神，自覺遵守本制度。
學校規(guī)章制度11
一、學校校長工作職責
一、主持學校全面工作，認真貫徹執(zhí)行培訓考核的有關(guān)規(guī)定，堅持原則，秉公辦事，確保學校教學質(zhì)量。
二、根據(jù)上級要求，及時安排培訓考核工作的任務(wù)，確保培訓考核任務(wù)按時完成。
三、配合從事培訓考核工作的各類人員，組織協(xié)調(diào)好與上級部門和有關(guān)部門的關(guān)系，保證培訓考核工作順利進行。
四、經(jīng)常檢查培訓考核工作的開展情況，及時指出存在的問題，督促落實整改措施。
五、審核培訓考核工作財務(wù)收支情況和落實財務(wù)監(jiān)督。
二、培訓班班主任工作職責
一、經(jīng)常了解學員的學習情況，針對學員在學習過程中提出的教學要求和問題，及時反饋給授課老師。及時完成每期培訓班的工作小結(jié)。
二、認真做好學員到課的考勤工作，每天分上、下午考勤，培訓班結(jié)束后，做好學員的到課情況統(tǒng)計匯總，計算出每位學員的考勤得分。及時收起學員的課外作業(yè)本，培訓班結(jié)束后，按照學員課外作業(yè)完成情況得出課外作業(yè)完成分。
三、經(jīng)常與授課老師保持聯(lián)系，對授課老師提出教學中的要求，及時向?qū)W校校務(wù)處反映，以求得及時解決。
四、辦班期間要求學員按規(guī)定填寫各類表格，收齊照片，以便填發(fā)證件。
五、協(xié)助培訓后勤組落實好學員培訓期間的住宿、就餐等有關(guān)生活事宜和做好學員學習期間的安全保衛(wèi)工作。
三、培訓班教員職責
一、授課教員應(yīng)認真鉆研、系統(tǒng)掌握所任課教材目的要求，制定好教學計劃，安排好教學進度。
二、認真?zhèn)湔n，授課內(nèi)容要符合上級指定教材的要求。
三、按照教學進度，認真上好每堂課，講究教學方法，保證達到規(guī)定教學的課時安排。
四、課堂教學要突出重點，抓住難點，解決疑點，層次清楚，尤其要突出安全作業(yè)要求和安全生產(chǎn)知識；每次教學后，要布置一定的課后復(fù)習題。
五、遇有特殊情況，不能到校講課，要提前告知學校教務(wù)處，以便安排調(diào)劑。
六、教學中出現(xiàn)的問題要及時與班主任或?qū)W校高層聯(lián)系，并盡快給予解決。
四、培訓教學計劃管理制度
一、辦公室在每年11月中旬，通過聯(lián)絡(luò)和發(fā)函形式，同主管部門及鎮(zhèn)（街道）電子商務(wù)機構(gòu)或企業(yè)聯(lián)系培訓要求，并于12月底前統(tǒng)計、整理。次年1月上旬，辦公室根據(jù)征求的培訓要求，編制相應(yīng)的年度培訓教學計劃，經(jīng)校長和主管部門批準后予以實施。
二、教務(wù)處應(yīng)根據(jù)年度培訓教學計劃及時分解月度培訓教學計劃，并根據(jù)所制定的培訓計劃內(nèi)容和時間安排，認真做好每期培訓開班呈報手續(xù)和通知，提前7天落實相應(yīng)的教學組織安排和教師的落實。
三、任課老師應(yīng)根據(jù)教學計劃安排，在培訓前5天，編制好教學大綱，經(jīng)學校教務(wù)處審定后實施。
四、學校后勤部門應(yīng)在教育培訓實施前3天落實好教學設(shè)施和后勤生活安排。
五、辦公室應(yīng)及時對各部門培訓計劃的落實情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)沒有到位的，要及時整改。如果學校整體培訓計劃予以調(diào)整，應(yīng)在5天前，提前通知有關(guān)部門，并作相應(yīng)落實。
六、在計劃執(zhí)行過程中，如果基層要求調(diào)整的，應(yīng)及時向教務(wù)處提出，并由教務(wù)處擬定相應(yīng)調(diào)整計劃，經(jīng)校長批準后報辦公室備案，并通知落實。臨時性的培訓計劃，由教務(wù)處編制，報學校負責人批準后組織實施。
五、日常教學組織制度
一、教務(wù)處要根據(jù)培訓教學計劃編制相應(yīng)的教育大綱。
二、培訓班的日常活動管理實施班主任負責制。每期培訓由班主任根據(jù)培訓大綱要求落實并圓滿完成培訓教育任務(wù)。
三、班主任負責日常的教學實施和及時處理辦理辦班過程中出現(xiàn)的問題，必須及時與教務(wù)處聯(lián)系處理。每個培訓班，可根據(jù)情況，設(shè)班長和若干學習小組。
四、培訓學校除配備專職教師外，根據(jù)需要聘請必要的專業(yè)兼職教師，組成健全師資隊伍，由學校教務(wù)處統(tǒng)一管理和落實使用。
五、班主任要經(jīng)常深入課堂，聽取學員的學習要求，掌握教學進度,了解教學質(zhì)量，不斷提高辦班的水平。
六、每期培訓班開辦前3天，班主任要與培訓班學員所涉及相關(guān)的考核單位或考核負責人聯(lián)系，確認落實好考核（包括實作與書面考試）銜接事宜。
七、教務(wù)處要在考試前2天準備好考試卷，班主任要落實好每期考試的取卷、監(jiān)考、送卷等有關(guān)事項。
八、實作考試前3天，班主任要將培訓考生名單及工作要求送考核單位或考核負責人。辦班結(jié)束后5天內(nèi)，班主任必須統(tǒng)計完成學員的培訓考核情況和申報辦理好證件，并通知到學員本人。
六、課程設(shè)置管理制度
一、根據(jù)學校教育計劃安排，由學校教務(wù)處及時落實每月培訓項目安排，并編制教學課堂設(shè)置表。
二、學校教務(wù)處，應(yīng)根據(jù)當月培訓項目，結(jié)合上級規(guī)定的教學時間要求及教材要求，制定相應(yīng)課程設(shè)置安排表。課程設(shè)置安排表經(jīng)校長審核同意后，由教務(wù)處準備相關(guān)教材；發(fā)至相應(yīng)任課教師，以落實備課。
三、每期培訓班課程設(shè)置確定后，原則上不予調(diào)整，若須調(diào)整應(yīng)在培訓班開班前3天及時告知教務(wù)處同意。
四、課程設(shè)置確定后，每期培訓班必須嚴格按課程設(shè)置要求實施，切不可擅自更改教學時間或授課內(nèi)容。
五、課程設(shè)置內(nèi)容應(yīng)明確培訓項目的具體授課內(nèi)容及時間安排。
六、每期培訓班結(jié)束后，辦公室應(yīng)將課程設(shè)置安排表存檔。
七、教員聘用、安排管理制度
一、兼職授課（實作指導(dǎo)）老師全部實行聘用制度。
二、所有應(yīng)聘兼職教師均應(yīng)在《濱州市龍福環(huán)能科技電子商務(wù)職業(yè)培訓學校教師登記表》上進行如實登記，附上具體師資證明及學歷證明，由其所在單位簽署意見蓋章后，報經(jīng)人力資源局審核蓋章同意后方能聘用。
三、聘用對象為本市范圍內(nèi)經(jīng)省人力資源考核合格，并取得相應(yīng)項目授課資格的兼職人員。
四、兼職教師聘用要作風正派，專業(yè)（技術(shù)）知識過硬，授課經(jīng)驗豐富，教學態(tài)度認真為基本條件。
五、兼職受聘老師與本單位簽訂聘書后，方可從事培訓教學。
八、培訓備課管理制度
一、擔任每一門課程教學的專業(yè)或兼職教師，在上課之前必須首先備好課。嚴禁教師未備課就講課。
二、每位教師必須認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。備課必須按照所承擔課程教學大綱的要求實施。備課須用專用備課簿，或備課打印資料。
三、學校教務(wù)處要不定期檢查教師的備課情況，對備課質(zhì)量不符合要求的，應(yīng)及時指出，并要求改進，確保備課質(zhì)量。
四、認可教師每次上課后，應(yīng)及時總結(jié)經(jīng)驗，并結(jié)合學員反饋意見，隨時修改備課內(nèi)容，不斷提高教學質(zhì)量。
五、同一課程不同任課教師之間，應(yīng)加強備課內(nèi)容交流，取長補短，不斷提高學校整體的教學水平。
九、教案管理制度
一、教案指教學方案和教學案例，對搞好教學工作，關(guān)系重大，必須精心做好管理。
二、教學方案由學校組織相關(guān)教師及部門負責人，根據(jù)教學大綱要求討論制訂。
三、學校教學方案制定后，由學校教務(wù)處打印發(fā)至相關(guān)教師，作為教學要求和備課依據(jù)。
四、教學案例是教學過程成功經(jīng)驗的總結(jié)，應(yīng)認真加以重視和管理。教學案例，由學校相應(yīng)課程的任教教師在備課前，共同討論形成，作為教師提高教學水平的借鑒。
五、要經(jīng)常對教學案例進行剖析，不斷總結(jié)，使案例質(zhì)量不斷提高。
六、學校教務(wù)處應(yīng)定期匯集、整理歸檔相關(guān)教案，以作備查。
十、聽課管理制度
一、為了交流講課經(jīng)驗，不斷提高學校教師的講課水平，培訓學校實施聽課制度。
二、學校原則上每門課程安排一次聽課。每次由該課程具有較豐富教學經(jīng)驗教師授課，學校專（兼）職教師原則上均參加聽課。
三、安排聽課的教師由學校教務(wù)處負責通知，參加聽課教師應(yīng)按時到場，并應(yīng)認真做好聽課筆記。
四、凡參加聽課的教師必須遵守學校培訓班制度，自始至終參加，不得擅自中途離開。
十一、教材資料管理制度
一、培訓班所使用的教材，均按省人力資源局的要求定點選購。
二、培訓學校自編的教學資料，須有針對性和實用性，由有關(guān)執(zhí)教教師編制，經(jīng)教務(wù)處審核批準后，方可用于教學。
三、教學教材（相關(guān)資料）由教務(wù)處組織采購并發(fā)放，每期培訓結(jié)束后，教務(wù)處應(yīng)留檔備案。
四、購買資料及參考書籍，由教務(wù)處申請辦公室批準后方可購置和投入教學使用。教學儀器、設(shè)備等有關(guān)材料，由教務(wù)處擬定計劃采購、使用和保管。
五、教學資料的借閱需經(jīng)教務(wù)處主任統(tǒng)一簽字，并按時收回和歸檔保管。
六、培訓期間的教案及教學質(zhì)量方面的意見、建議及處理要求等材料，應(yīng)及時妥善處理和歸檔。
十二、教室使用管理制度
一、學校教室采用本校教室和借用教室兩種形式進行。借用教室應(yīng)由學校與借用方聯(lián)系協(xié)商。
二、根據(jù)每期培訓學員的數(shù)量，由教務(wù)處提前一天落實好相應(yīng)規(guī)模的教室。
三、教室必須做到課桌凳齊全，能滿足學員學習的需要。
四、無論是本校教室或借用教室，在培訓班教學安排期間，必須確保正常使用。
五、保證教室衛(wèi)生、整潔，照明良好。
十三、培訓學員管理制度
一、學員必須嚴格遵守課堂紀律，按指定聽課座位就坐。認真聽講，勤做筆記，按時完成作業(yè)。上課時，不得隨意使用通訊工具，手機應(yīng)予關(guān)閉；有問題要舉手示意，不隨便講話。
二、學員應(yīng)遵守培訓班的規(guī)章制度，不遲到、不早退，不曠課，有事必須請假。請假半天由班主任同意，1天及以上者，須持單位證明，由學校教務(wù)處批準；若無故曠課1天以上、或無故缺課超過3次或經(jīng)批準缺課2天以上，不得參加本次培訓的考試。可視情況，轉(zhuǎn)到下期學完同類課時，方可參加考試。
三、培訓學員采用簽到制度。學員到課情況，由班主任點名記載，上、下課前各簽到一次。將到課、遲到、缺課情況記錄在學員簽到卡上，并作為評定考勤分的依據(jù)。若缺一次簽到蓋章，視為半天未到課，按規(guī)定扣5分，累計扣分減理論和實務(wù)考核未達到60分，視為考試不及格，應(yīng)重新按課時補課。學員補課考試再不合格的，應(yīng)重新參加下期培訓學習。直至考核合格，方可發(fā)證。
四、學員要講文明，有禮貌，做到尊敬老師，團結(jié)同志，愛護公物，講究衛(wèi)生，不亂丟紙屑，不隨地吐痰，自覺維護公共秩序。
五、服從培訓班安排，若有不同意見，先向班主任反映，班主任不能處理時，可向培訓學校教務(wù)處反映。學員一經(jīng)違反培訓學校的有關(guān)規(guī)定，視情節(jié)輕重予以警告或取消培訓資格。
六、考試時，必須嚴格遵守考場紀律，對監(jiān)考老師勸告無效者。監(jiān)考老師有權(quán)取消其繼續(xù)考試的資格，并報學校教務(wù)處處理。
十四、教學檔案管理制度
一、辦公室應(yīng)做好學校培訓檔案的建立和管理。認真負責學校檔案材料的收集、匯總、分類、整理、編冊、歸檔和保管。
二、每期培訓結(jié)束后，辦公室應(yīng)及時完善和整理好培訓班學員的考核檔案的建立和編制。收集檔案的內(nèi)容：①培訓通知；②教學課程表；③培訓人員報到名冊；④培訓考核申請表；⑤考場名單、試卷；⑥成績表等。收集培訓檔案，采用分類整理，按檔案內(nèi)容順序排列，經(jīng)過校對準確，裝訂成冊，歸檔。
三、財務(wù)結(jié)清、完善和整理好財務(wù)管理檔案。
四、檔案柜應(yīng)由專人負責保管，并放置在通風、干燥場合，防止檔案材料丟失、損壞和霉變。
五、建立檔案材料的借閱登記制度。凡需借檔案材料，須經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)批準后辦理借閱登記手續(xù)，并及時予以回收。
六、學校檔案材料，分長期和短期兩類保存。財務(wù)及人事檔案為長期保存（一般為十五年以上），其它業(yè)務(wù)性檔案材料保存期為三年。到期的檔案材料需銷毀的，需辦理審批手續(xù)。
十五、教學儀器、設(shè)備、材料使用管理制度
一、教學儀器、設(shè)備由辦公室統(tǒng)一登記、編號、建檔。如工作需要，有關(guān)人員可從辦公室備案的儀器設(shè)備復(fù)印件查閱，閱后應(yīng)及時歸還。
二、教學儀器設(shè)備由專人保管，貴重儀器設(shè)備由專人使用，不準隨便拆裝或搬遷；使用時要注意安全，防止事故發(fā)生；一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，要立即停止使用，待故障排除后才能繼續(xù)使用。
三、儀器設(shè)備每次（天）使用后，必須進行清理，保持儀器設(shè)備的清潔；對貴重儀器設(shè)備，使用后應(yīng)在儀器設(shè)備使用卡上如實登記，保證儀器設(shè)備隨時處于適用狀態(tài)。
四、儀器設(shè)備一般不得外借。如確需外借應(yīng)請示領(lǐng)導(dǎo)同意，并辦理書面借用手續(xù)。歸還時，應(yīng)嚴格審查儀器設(shè)備是否完好，如有缺損，由借用人負責修復(fù)，如有損壞或丟失，應(yīng)由借用人承擔相應(yīng)的賠償責任。
十六、考試管理制度
一、考卷管理。
①考卷統(tǒng)一由主管部門制定或經(jīng)主管部門批準由教務(wù)處按課程內(nèi)容出卷；
②考卷由專人裝訂、封卷，并要有專人保管；
③考卷必須嚴格保密，若考卷內(nèi)容有泄密現(xiàn)象，一經(jīng)查實，要嚴肅追究責任。
二、考試監(jiān)考守則。
①每個考場必須有兩名監(jiān)考人員，監(jiān)考人員要認真做好考試的監(jiān)督、檢查工作；
②監(jiān)考人員必須在考試前向考務(wù)辦公室領(lǐng)取試卷，提前10分鐘進入考場，先宣布考場紀律及規(guī)則。考試開始鈴響后，在考生面前當場拆封、發(fā)卷；
③監(jiān)考人員對試題內(nèi)容不作任何解釋，但考生對試題印刷文字或圖樣不清之處提出疑問時，應(yīng)予當眾解答；
④監(jiān)考人員必須查對核實考生的準考證和有效證件；
⑤監(jiān)考人員在考場內(nèi)不得談笑，不得閱讀書報，不得把試卷傳出考場，不得擅自離開考場；
⑥考試時間終了前15分鐘，監(jiān)考人員可以提醒考生注意時間。考試時間一到，立即收起試卷（未用的空白卷要打上“空白”印章），當場封好試卷，填寫相應(yīng)表格后，交考務(wù)辦公室；
⑦監(jiān)考人員有權(quán)制止與本考場無關(guān)人員進入考場，考場內(nèi)發(fā)生問題時，應(yīng)立即與考務(wù)辦公室聯(lián)系，及時解決；
⑧監(jiān)考人員應(yīng)嚴格執(zhí)行考場紀律，監(jiān)考人員若有營私舞弊失職行為者，要認真追求責任。
三、考試考場紀律。
①考生一律憑準考證和身份證（或者有效的證件）進入考場，對號入座，入座后將兩證放在課桌的左上角，無兩證或遲到半小時者不予入場。
②不得攜帶與考試有關(guān)的書籍、資料進入考場，已帶入的要集中放在講臺上。
③考場內(nèi)不得使用通訊工具，要將手機關(guān)閉；
④進入考場后，必須保持考場的安靜和衛(wèi)生，不得喧嘩、吸煙等；
⑤考生應(yīng)嚴格遵守考場紀律，考試時不得交頭接耳，相互交談，傳遞紙條，如發(fā)現(xiàn)違反考場紀律或作弊，視情節(jié)輕重給以批評教育或取消考試資格；
⑥提前交卷的學生，必須立即退出考場，不準在考場周邊議論試卷；考試終場時間一到，考生立即停筆、交卷，退出考場。
四、閱評試卷和補考管理制度。
①考試的評分、登記工作必須在制定場所和規(guī)定時間內(nèi)進行；
②評分必須按照評分規(guī)定標準進行，禁止按個人意圖或未經(jīng)確認的標準進行評分；
③考試成績一經(jīng)確認，嚴禁任何人以任何理由更改考核結(jié)果；
④經(jīng)評分確認后的各類試卷、標準答案由教務(wù)處負責封存?zhèn)洳椋４嫫跒橐荒辏?/p>
⑤補考由學員提出申請，由教務(wù)處批準同意；
⑥理論考試和實作考試中一門不合格者，可在三個月內(nèi)補考一次，補考仍不合格者及二門均不合格者，須半年后重新培訓考核。
十七、發(fā)證管理制度
一、認真組織好證件的發(fā)放、編號、統(tǒng)計及報送備案工作。嚴格證件發(fā)放過程，杜絕錯發(fā)、濫發(fā)的現(xiàn)象，所有證件的發(fā)放應(yīng)履行相應(yīng)的簽字手續(xù)。
二、證件應(yīng)由姓名、性別、身份證號、工作單位、職務(wù)、單位類型、有效期限、證件編號、發(fā)證時間和發(fā)證機關(guān)等內(nèi)容組成，并貼有持證人近期照片，加蓋發(fā)證機關(guān)印章和相應(yīng)鋼印。
三、凡經(jīng)培訓并考試合格的，發(fā)給相應(yīng)安全資格證書。未經(jīng)培訓并考試合格的，不得發(fā)證。
四、各類安全培訓資格證件實行年審制度。發(fā)件中應(yīng)當載明年審時間和要求，持證人應(yīng)當按照發(fā)證機關(guān)的規(guī)定進行年審。年審合格的，證件可繼續(xù)使用，不符合條件的，應(yīng)當予以收回或者注銷。注銷的或者逾期年審的證件不得繼續(xù)使用。
五、持證人應(yīng)當妥善保管好安全培訓資格證件，不得涂改或轉(zhuǎn)借他人。如有遺失或者損毀的，應(yīng)當立即向發(fā)證機關(guān)報告，由發(fā)證機關(guān)登報聲明作廢。需要補發(fā)證件的，應(yīng)及時向發(fā)證機關(guān)申請補發(fā)。
六、各類培訓資格證書實行換證制度，持證人應(yīng)嚴格遵守各類安全培訓資格證書換證規(guī)定，凡逾期不參加考核換證培訓或考試不合格者，視為自動放棄，不再補辦，并予注銷。
十
八、教學質(zhì)量監(jiān)督、信息反饋和評議制度
一、對每一授課老師的教學過程不定時的安排若干人員聽課，以便隨時發(fā)現(xiàn)問題，并及時向授課老師提出改進意見。
二、辦班過程中經(jīng)常征詢學員在教學方式、內(nèi)容、質(zhì)量等方面的意見，并適時反饋給相關(guān)授課老師。
三、采用《培訓教學質(zhì)量信息反饋表》的形式，以抽樣問卷的方法，書面征集部分學員對授課老師在講課質(zhì)量、要求、問題、評價等信息。
四、經(jīng)過收集信息、分人分類匯總，整理歸檔。
五、收集情況后，要及時反饋給授課老師。并要求授課老師及時修訂教學方法及內(nèi)容。
十九、培訓信息管理制度
一、培訓通知、教學課程表、培訓學員名單匯總、書面培訓計劃、理論考試試卷等培訓資料均應(yīng)輸入計算機，實行信息化管理。
二、通過互聯(lián)網(wǎng)方式，加強與其他有關(guān)單位培訓信息交流。
三、定時整理相關(guān)資料，做到各類培訓信息清楚、完整，查閱方便。
二十、經(jīng)費使用管理制度
一、經(jīng)費使用管理嚴格執(zhí)行國家有關(guān)財務(wù)管理、物價收費規(guī)定和本單位的財務(wù)制度。
二、經(jīng)費使用本著精打細算、統(tǒng)籌安排、從嚴控制、合理開支的原則，保障正常工作需要，提高資金的使用效益。
三、各類費用報銷嚴格按“一支筆”原則進行審批，對每一筆費用做到報銷有據(jù)，并在票據(jù)背后注明用途、經(jīng)辦人簽字、注明時間。經(jīng)部門負責人初審簽字，財務(wù)審核后，由單位負責人審批方可支付。
四、經(jīng)費報銷嚴格按照財務(wù)制度執(zhí)行。對每一筆費用，財會人員應(yīng)登記入賬，做到帳帳相符，帳證相符，帳實相符，并做好相應(yīng)的會計檔案工作。
二十一、培訓后勤、安全管理制度
一、就餐食堂衛(wèi)生管理制度。高度重視食品安全問題，培訓管理人員對學員就餐的定點食堂，應(yīng)加強監(jiān)督，督促嚴格遵守食品衛(wèi)生法律法規(guī)及相關(guān)標準，嚴把食品采購、儲存和食具清洗消毒關(guān)，確保學員就餐安全。
二、宿舍（借用培訓基地）管理制度。
①宿舍是學員在培訓期間生活、學習、休息和交流思想的重要場所、宿舍管理的好壞優(yōu)劣，會影響到正常的教學、生活秩序和學員的身心健康；
②宿舍區(qū)的環(huán)境安靜、整潔、優(yōu)美、安全文明，同時盡量做到綠化、凈化、美化；
③宿舍內(nèi)應(yīng)保持門窗完好，墻壁潔凈，地面整潔，空氣新鮮；
④宿舍內(nèi)的一切物品按規(guī)范放置有序，嚴禁攜帶、存入易燃、易爆、有毒、有害物品。
三、安全保衛(wèi)管理制度。
①學校全體人員要樹立高度的安全防范意識和安全第一的思想；
②重點部位要有防盜門、防護窗及防火設(shè)施；
③下班時，各處室要關(guān)好門窗，切斷照明、空調(diào)及辦公設(shè)施電源，嚴防各類事故的發(fā)生；
④重要資料必須妥善保管，以防失竊；
⑤落實專門保管人員，切實擔負起維護學校正常工作秩序、保衛(wèi)學校安全。
學校規(guī)章制度12
學校規(guī)章制度（篇7）
1、教師上班簽到時間：班主任要早于學生20分鐘到校，其他教師上午7：30―11：30，午時12：30―4：30記錄。
2、簽到必須由本人簽名，任何人不得代簽。
3、教職工如遇特殊情景不能按時到校或需要提前離校者（30分鐘以內(nèi)），應(yīng)事先向校長或值班領(lǐng)導(dǎo)打招呼，在不影響正常教學工作的前提下，不視為病事假，只視為遲到或早退。
學校規(guī)章制度（篇8）
1、負責對本校教師的理論輔導(dǎo)與實際指導(dǎo)。
2、制定培訓計劃、培訓過程、培訓總結(jié)。
3、檢查各項工作，記錄過程，做好分析，及時反饋。
學校規(guī)章制度（篇9）
1、所有教師均需參與學校安排的各種培訓活動，每次集體培訓等同于獲得1個學分。若教師應(yīng)參加但無故缺席一次，將被取消該次培訓所對應(yīng)的學分。
2、教師參與集中的培訓指導(dǎo)與討論活動時，應(yīng)確保按時到場。若遇特殊原因無法按時參與，須提前向相應(yīng)的負責人提出請假申請。請假后，應(yīng)當在后續(xù)的時間里，通過查閱資料或參與補訓等方式，確保不遺漏學習內(nèi)容。
3、每位教師必須認真聽好輔導(dǎo)課，做好筆記，及時完成作業(yè)。
4、為了強化教師專業(yè)成長的重要性，我們提議提升培訓在教師工作評估體系中的權(quán)重。對于那些在參與培訓活動時展現(xiàn)出卓越表現(xiàn)的教師，例如擁有較高的出勤率、提交高質(zhì)量且富有成效的培訓作業(yè)、在培訓成果評估中取得優(yōu)異成績者，我們將設(shè)立年終獎勵機制。此獎勵將與教師的年度績效評價緊密關(guān)聯(lián)，旨在激勵所有教師積極投身于持續(xù)學習和專業(yè)發(fā)展之中。通過這種措施，我們旨在營造一個鼓勵終身學習和專業(yè)提升的積極氛圍，進而提高教育質(zhì)量。
5、在上級組織的教師教學大獎賽中獲獎，考核中加分。
6、撰寫 論文在上級獲獎或公開發(fā)表，考核中加分。
7、獎勵方法：
在教育科研領(lǐng)域取得成就的教師和員工，有資格獲得教研成果獎勵。具體而言，對于發(fā)表在學術(shù)期刊上的論文，按照相同級別的獎項，他們可以獲得三分之一的獎勵。若論文被刊載于學術(shù)期刊，其獎勵標準相當于三等獎。此外，參與并表現(xiàn)出色的學科技能競賽參與者，其獎勵方式亦參照論文發(fā)表進行計算。
學校規(guī)章制度14
教務(wù)員是教導(dǎo)主任科學管理的得力助手，其具體職責如下：
一、協(xié)助教導(dǎo)主任嚴格執(zhí)行教學計劃、教學大綱；協(xié)助教導(dǎo)主任審查教科室教研工作計劃、中學部、小學部教學、教研工作計劃和各位任課教師的教學計劃；協(xié)助教導(dǎo)主任搞好期中、期末的成績統(tǒng)計和成績分析，并對今后的工作提出建議；協(xié)助教導(dǎo)主任搞好全校教師的常規(guī)檢查、教科室工作檢查、中學部、小學部工作檢查。
二、科學地編制課表、作間時間表、開學前各項表冊等準備工作和學其結(jié)束各類表冊、教學資料的收繳整理工作，以及學期中備課本等的發(fā)放工作。
三、搞好全校教師因事、因病等出現(xiàn)的調(diào)課、代課等工作，并作好記載，以維持學校正常的教學秩序，填寫好校務(wù)日志和考勤工作。
四、相關(guān)表冊填報工作。
五、搞好每一期的學生評教工作。
六、教導(dǎo)主任離職期間可代行教主任職責。
七、學校臨時性工作。
學校規(guī)章制度15
學校公共衛(wèi)生安全工作的主要任務(wù)是：監(jiān)測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的公共衛(wèi)生安全習慣，改善學校公共衛(wèi)生安全環(huán)境和教學公共衛(wèi)生安全條件，加強對傳染病學生常見病的預(yù)防和治療。
公共衛(wèi)生安全制度
1、建立學校公共衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長主管，全校各班班主任負責，全校各班公共衛(wèi)生安全委員協(xié)助實施，定期召開學校公共衛(wèi)生安全工作會議，指導(dǎo)、研究學校公共衛(wèi)生安全工作，解決學校公共衛(wèi)生安全工作中出現(xiàn)的實際問題。
2、學校公共衛(wèi)生安全實行班主任崗位責任制，值班教師帶領(lǐng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的學生會成員每日進行公共
衛(wèi)生安全巡視，各班學生做好本班教室的日常保潔工作，保潔人員做好公共衛(wèi)生安全區(qū)的保潔工作，認真填寫公共衛(wèi)生安全檢查記錄。每周進行學校公共衛(wèi)生安全工作的檢查評比，其評比結(jié)果在次周一進行公布。
3、以廣播、校訊通、講座、板報、主題班會形式進行公共衛(wèi)生宣傳教育活動，堅持每日做一次廣播體操，一次眼睛保健操，不斷提高學生的身體綜合素質(zhì)。
4、對學校學生的常見病、多發(fā)病切實防治工作，主要對近視、齲齒、沙眼、貧血和營養(yǎng)不良、肥胖的六病防治工作。
5、對學生的傳染病的防治，要積極配合防疫部門對學生做好防治工作，并做好宣傳工作，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報，采取有效措施，切斷傳播途徑。
6、學生每年要進行一次體格檢查，對體檢中發(fā)現(xiàn)有各種疾病的學生，要下發(fā)體檢復(fù)查通知單及時進行復(fù)診和給予治療，開展學生生長發(fā)育的各項指標的統(tǒng)計、分析、對比、評價等調(diào)研工作。
7、學校聯(lián)合村衛(wèi)生室做好公共衛(wèi)生安全保健工作，要做好傷病的妥善處理，確保學生身心健康。
8、健全學校公共衛(wèi)生安全工作檔案，對公共衛(wèi)生安全工作要建檔立卷，做到系統(tǒng)化、經(jīng)常化、規(guī)范化，并對檔案進行科學化管理。
9、全校師生員工必須樹立講衛(wèi)生光榮、不講衛(wèi)生可恥的新風尚，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
10、講究個人衛(wèi)生，衣著整潔，不亂吃零食，不帶食品、飲料（飲用水除外）進入教學區(qū)，注意鍛煉身體，預(yù)防疾病發(fā)生。
11、維護公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨地丟食物渣和廢紙等雜物，不亂倒垃圾。
12、珍愛生命，教師不在公共場所吸煙，學生不吸煙，不喝酒，拒絕毒品。
13、定期進行衛(wèi)生常識宣傳，召開衛(wèi)生知識和疾病預(yù)防知識講座。
14、加強對食品衛(wèi)生的監(jiān)督，搞好公共廁所的清潔工作，積極組織開展滅鼠、滅蠅、滅蚊、滅蟑螂活動。
教室衛(wèi)生制度
1、不準帶食品、飲料（水除外）進教室，保持教室內(nèi)外地面干凈，無果皮、紙屑等雜物。
2、不準隨地吐痰，不準帶球類及游樂設(shè)備進入教室內(nèi)，保持教室內(nèi)外地面、墻壁無痰痕、球印、鞋印等污跡。
3、教室每天都要進行衛(wèi)生清潔，并保持教室內(nèi)外天面、墻壁無蜘蛛網(wǎng)、積塵。
4、不準在課桌椅上亂涂亂畫，保持書籍、文具擺放整齊。
5、不能在教室或走廊亂扔紙團等廢棄物。
辦公室衛(wèi)生制度
1、辦公室建立、健全衛(wèi)生值日制度，值日人員須每天打掃室內(nèi)衛(wèi)生，保持窗明幾凈。
2、全體工作人員要努力養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不在辦公室抽煙，不隨地吐痰等。
3、不得在辦公室大聲喧嘩談笑，保持辦公場所的安靜嚴肅與和諧。
4、辦公室保持地面清潔，桌面整潔。室內(nèi)茶具、桌上文件資料放置整齊。重要文件要妥善保管，謹防丟失。
5、值周人員應(yīng)嚴格遵守工作制度，每天早晨上班前認真打掃辦公室衛(wèi)生，清洗茶具，水盆等物，保持室內(nèi)整潔干凈。
廁所衛(wèi)生制度
1、地面干凈，無臟物、積水、煙頭、紙屑及廢棄物。
2、門窗、墻裙、四壁清潔，無蛛網(wǎng)、積灰，無亂張亂貼。
3、蹲位、隔板保持清潔無糞垢和臟跡，主糞溝無積糞，保持糞溝暢通。
4、廁所出現(xiàn)糞便外溢或水電設(shè)施出現(xiàn)故障，應(yīng)及時匯報.
學校規(guī)章制度（篇10）
企業(yè)的規(guī)章制度不僅是公司規(guī)范化、制度化管理的基礎(chǔ)和重要手段，同時也是預(yù)防和解決勞動爭議的重要依據(jù)。鑒于勞動關(guān)系中勞動者和用人單位之間的從屬關(guān)系，由于國家法律法規(guī)對企業(yè)管理的有關(guān)事項一般缺乏十分詳盡的規(guī)定，事實上用人單位依法制定的規(guī)章制度在勞動管理中可以起到類似于法律的效力。因而用人單位的合法的規(guī)章制度在此起到了補充法律規(guī)定的用。
如《最高人民法院關(guān)于審理勞動爭議案件適用法律若干問題的解釋》規(guī)定：“用人單位根據(jù)《勞動法》第四條之規(guī)定，通過民主程序制定的規(guī)章制度，不違反國家法律、行政法規(guī)及政策規(guī)定，向勞動者公示的，可以作為人民法院審理勞動爭議案件的依據(jù)。”
學校規(guī)章制度（篇11）
比如發(fā)改委要求的項目基金的申報材料中，有一項就是公司政策及管理制度，必須有著非常完善的企業(yè)規(guī)章制度才可能申請到國家的項目基金支持。同理，許多項目競標也都需企業(yè)提供本公司的規(guī)章制度，并將其作為考核企業(yè)是否合格的標準之一。
企業(yè)規(guī)章制度與工作流程的關(guān)系
我認為：企業(yè)的規(guī)章制度與企業(yè)的工作流程是相輔相成的關(guān)系。規(guī)章制度可以轉(zhuǎn)化為工作流程，工作流程也可以轉(zhuǎn)化為規(guī)章制度。
規(guī)章制度是告訴你什么能做，什么不能做；
工作流程是告訴你怎樣做，先做什么，后做什么。
規(guī)章制度則重于防范（防止員工犯錯）；
工作流程則重于培訓（教育員工成長）。
以上是對規(guī)章制度的一些膚淺的見解，希望對您有所幫助！
學校規(guī)章制度8
當你是學生時，覺得學校規(guī)章制度處處和你過不去。當你是孩子他爸或他媽時，你覺得很有必要再加幾條規(guī)章制度。要看你現(xiàn)在是哪個年齡段的心態(tài)。
學校管理，班主任，學生怎么更能創(chuàng)新管理？
學校工作的落實依賴于班主任，因此，打造一批業(yè)務(wù)嫻熟、精于管理的班主任團隊，便能營造出良好的學風、校風，有利于學校的穩(wěn)定和健康持續(xù)發(fā)展！如何在做好班主任工作這個問題上，可謂“見仁見智”，個人認為，學要做到“十忌”：
學校規(guī)章制度（篇12）
“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹薄Ｃ總€人，管理班級都有自己的方法，“取其精華，去其糟粕”，聯(lián)系班級實際，調(diào)整后為我所用，不可自以為是，閉門造車，這樣才能總結(jié)出一套適合本班的管理制度，避免舍棄“間接經(jīng)驗”而獨自摸索。
學校規(guī)章制度（篇13）
1、認真按照教學大綱和教學計劃的要求進行備課。
2、認真鉆研教材，掌握系統(tǒng)知識，針對培訓對象做到備課有明確的教學目的，有步驟，有重點。
3、備課盡量做到結(jié)合實際情況，通過典型案例分析增強學員操作能力。
4、在教師獨立鉆研教材的基礎(chǔ)上，有計劃地組織必要的集體備課，以完成各知識的銜接，堅決杜絕無教案授課。
6、積極推廣多媒體教學。廣泛收集多媒體教學素材，掌握多媒體課件的制作方法，做好電子教案制作工作。
學校規(guī)章制度（篇14）
班級管理時分不清事務(wù)的輕重緩急，處理工作時無重點，完全被動的跟著指揮棒轉(zhuǎn)，教室臟了管教室，寢室亂了發(fā)脾氣等，忙的一頭霧水、不可開交、滿腹牢騷，究竟是誰的原因呢？答案顯而易見！
學校規(guī)章制度（篇15）
(1)幼兒園、1—2班級：
由各班負責老師按繳費狀況核定取飯人數(shù)，到指定窗口取飯，在餐廳劃分的區(qū)域用餐。管理員負責維持用餐紀律、衛(wèi)生、避開鋪張。
(2)3—6班級由該班管理員帶領(lǐng)同學到伙食團將飯菜安全地取回教室，按核定的人數(shù)分發(fā)，同時負責同學的用餐紀律、衛(wèi)生、避開鋪張，準時把盛飯菜桶送還到伙食團。教育同學疼惜糧食、愛惜餐具等，培育同學良好的用餐習慣。
(3)師生均要到伙食團洗碗處洗碗。對不講究衛(wèi)生者嚴格按《食堂管理細則》處理。
學校規(guī)章制度（篇16）
1、按指定的教學計劃，認真?zhèn)浜谜n，規(guī)范教學行為，組織好課堂紀律。
2、按章行事，加強組織紀律觀念，維護和保證教學制度權(quán)威性和嚴肅性。
3、任課教師要按照學校排定的課程安排表按時間到指定教室上課，不得隨意停課。
4、關(guān)心和愛護學員，尊重學員人格。
5、教師講課理論聯(lián)系實際，更新觀念，注重培訓效果，激發(fā)學員的學習積極性。
6、教師上課應(yīng)口述和手寫并重，板書整齊，使學員能做好筆記。
7、教任課教師認真回答學員提出的問題。
8、遵守學校的教學管理制度。
學校規(guī)章制度（篇17）
1、參加培訓是教師的權(quán)利，也是教師的義務(wù)，每位在職教師必須參加培訓。
2、教研組每兩周組織一次集中培訓活動，學校每學期至少組織二次大型教研活動。
3、開展分層次培訓，骨干教師、新教師要參加學校和上級組織的專項培訓。
4、教師參加培訓時，要認真記錄，并做到及時消化，應(yīng)運于 教學 研究。
5、教師必須按時完成自修內(nèi)容，及時整理自己的校本培訓檔案袋，每學期期末上交。
6、每位教師每學期必須講公開課一節(jié)、寫課后反思10則篇，上交最佳教案一篇、聽課20節(jié)以上。
7、每位教師每學期必須達到區(qū)進修學校所規(guī)定的學分。
8、加強培訓者的培訓，提高培訓者的素質(zhì)。
學校規(guī)章制度（篇18）
1、嚴格執(zhí)行教學計劃，按規(guī)定進度授課，不缺課，不隨意按課。
2、上課要講清基本概念，注意知識的系統(tǒng)性、科學性和完整性，做到層次清楚，深入淺出，便于學員理解和記憶。
3、貫徹精講多練的原則，重視案例分析，使學員通過分析案例的辦法，提高實際操作能力。
4、上課必須有教案，不上無準備之課。
5、課堂教學必須預(yù)防缺漏，當堂鞏固，注重板書，讓學員做好記錄，便復(fù)習與考試。
6、做好學員的上課考勤工作。
7、正確操作多媒體教學設(shè)備，愛護好教學儀器設(shè)備。
學校規(guī)章制度5
學院專業(yè)
藝術(shù)設(shè)計學院動漫設(shè)計
財會金融學院會計、投資與理財、財務(wù)管理、互聯(lián)網(wǎng)金融
旅游信息學院工商企業(yè)管理、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)
機電汽車學院機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、汽車電子技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、汽車檢測與維修、新能源汽車技術(shù)
建筑工程學院建筑裝飾工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)
電商物流學院電子商務(wù)、市場營銷、快遞運營與管理
公共課部大學體育
三、實訓中心高級工程師(1名)：要求機械或自動化類專業(yè)全日制本科及以上學歷，高級以上職稱，能勝任電氣線路設(shè)計、部件選型、設(shè)計圖紙輸出等工作，熟悉數(shù)控加工中心、數(shù)控車床、數(shù)控銑床等設(shè)備，具備較強的實踐教學能力和管理能力，有實訓室或機械加工車間建設(shè)經(jīng)驗者優(yōu)先。
四、實訓指導(dǎo)教師(4名)：要求專科及以上學歷，具有中級技工及以上職業(yè)資格，能獨立指導(dǎo)學生完成實訓任務(wù)。其中機械加工實訓指導(dǎo)教師要求具有車、銑床和數(shù)控機床加工操作及電氣設(shè)備電工操作5年以上工作經(jīng)歷,具有較強的數(shù)控編程能力，能熟練操作數(shù)控加工中心，按設(shè)計要求完成加工任務(wù);汽車拆裝及維修指導(dǎo)教師要求在汽車維修崗位5年及以上工作經(jīng)歷，或從事汽車維修項目教學5年以上，具有豐富的汽車故障檢測、診斷和維修經(jīng)驗。
五、特聘專家：要求年齡在65周歲以下，身體健康，具有副教授及以上職稱或有豐富的行業(yè)企業(yè)工作經(jīng)歷、具備相關(guān)專業(yè)高級技術(shù)職稱，能勝任相關(guān)專業(yè)教學工作及專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實習實訓基地建設(shè)、指導(dǎo)青年教師等工作任務(wù)。學校可采取靈活多樣的方式進行聘用(年薪制、任務(wù)驅(qū)動制等)。
學校規(guī)章制度6
為切實解決師生中午就餐問題，更好地體現(xiàn)服務(wù)育人的辦學理念，盡快實現(xiàn)“學校讓社會滿足，首先從食堂讓家長滿足開頭”的目標，現(xiàn)制定移民學校伙食團管理方案：
學校規(guī)章制度（篇19）
1、儀表儀容
2、接待培訓形體語言（目光、微笑、握手、鞠躬）
3、形體訓練（站姿、坐姿、走姿、蹲姿）
4、接待培訓
5、日常禮儀（餐桌禮儀及電話禮儀等培訓）
6、視頻學習
7、禮儀操的學習
8、頒獎禮儀訓練和剪彩禮儀訓練
學校規(guī)章制度（篇20）
《最高人民法院關(guān)于審理勞動爭議案件適用法律若干問題的解釋一》第十九條規(guī)定：“用人單位根據(jù)《勞動法》第四條之規(guī)定，通過民主程序制定的規(guī)章制度，不違反國家法律、行政法規(guī)及政策規(guī)定，并已向勞動者公示的，可以作為人民法院審理勞動爭議案件的依據(jù)。”這條司法解釋實際上賦予了用人單位規(guī)章制度以類似于法律的效力。
學校規(guī)章制度（篇21）
現(xiàn)在學校都建立有微信群，便于學校工作的上傳下達和問題的及時通報，值班通知在巡視的過程中，可以幫助班主任發(fā)現(xiàn)班級管理方面存在的疏漏及偶然的違紀因素，發(fā)布至微信區(qū)內(nèi)，班主任一定要及時處理，切不可不管不問。因為對于被通報的學生來說本身心有忌憚，但如果班主任置若罔聞，違紀的學生就會心存僥幸，久而久之，就會“變本加厲”，學校的管理也就會缺少力度，學生也就無識校紀。這也就是寄宿制學校時間表上安排“班務(wù)”的目的，就是希望班主任對班級工作做到“日日清”。
學校規(guī)章制度（篇22）
1、熱愛本職工作，認真執(zhí)行教學計劃和教學大綱，編寫好學期授課計劃，努力完成教學任務(wù)。
2、嚴格遵守勞動紀律，不遲到、不早退、不缺課、不隨意調(diào)課、堅持上下課制度、不無故提前下課。
3、認真?zhèn)湔n，寫好教案，做好課前的一切準備工作。
4、上好實訓課，按時達到實訓場地，按要求做好演示、指導(dǎo)的準備工作。認真做好入門教育、巡回指導(dǎo)、結(jié)束指導(dǎo)三個環(huán)節(jié)的教學工作，填好教學日志。
5、加強學生實訓管理，嚴禁學生在實訓場地嬉鬧或做與學習無關(guān)的事情。
6、負責考核學生平時、期中、期末及畢業(yè)實習成績，并認真記載及時報送教學科。
7、不斷采用先進技術(shù)和操作方法，提高學生的操作技能和實習產(chǎn)品質(zhì)量。
8、嚴格要求學生認真執(zhí)行安全文明生產(chǎn)規(guī)定及操作規(guī)程，教育學生遵守勞動紀律，愛護公共財產(chǎn)，節(jié)約材料。對違章、違紀作業(yè)的學生進行批評教育。
9、加強自身政治、業(yè)務(wù)學習，努力提高生產(chǎn)業(yè)務(wù)水平和教學水平，關(guān)心學生，注意言傳身教，為人師表。
10、積極參加學校及本科室開展的教學教研活動，完成學校和科室交辦的其它工作任務(wù)。
學校規(guī)章制度（篇23）
企業(yè)規(guī)章制度是企業(yè)制定的組織勞動過程和進行勞動管理的規(guī)則和制度的總和。也稱為內(nèi)部勞動規(guī)則，是企業(yè)內(nèi)部的“法律”。
學校規(guī)章制度（篇24）
1、班主任辦理學員報到手續(xù)，向?qū)W員介紹學校概況。
2、做好學員的入學教育工作，組織學員學習學校有關(guān)規(guī)章制度，教育和督促學員遵紀守法、舉止文明。
3、發(fā)放教材，排好座位，編制花名冊并安排好每天值日。
4、每天檢查學員出勤情況，如有缺席，及時與學員單位取得聯(lián)系，搞清原因，同時檢查學員著裝儀表情況是否符合學校要求。
5、教育學生愛護學校的財產(chǎn)，節(jié)約水電，經(jīng)常檢查班級公務(wù)狀況，發(fā)現(xiàn)損
壞及時調(diào)查和處理。
7、督促學員遵守有關(guān)學校管理制度，妥善處理突發(fā)事件。對影響較大的突發(fā)事件及時報校領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)常巡視，發(fā)現(xiàn)違紀行為及時制止。
8、善于發(fā)現(xiàn)班級中的先進事跡，及時進行表揚，對不良現(xiàn)象及時批評教育。
9、放學后，檢查班級衛(wèi)生情況以及門窗、電器設(shè)備是否關(guān)好。
10、及時反映學員隊學校工作的意見和要求，并結(jié)合具體情況提出有關(guān)建議和解決措施。
11、負責學員考試的安排工作，安排考場。教育學員端正考風，嚴肅考紀。
12、整理培訓檔案，交檔案管理人員存檔。
學校規(guī)章制度（篇25）
建立健全規(guī)章制度，有助于企業(yè)實現(xiàn)科學管理，提高勞動生產(chǎn)率和經(jīng)濟效益，確保企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的順利進行，是加強企業(yè)管理，推動企業(yè)發(fā)展的可靠保證。
學校規(guī)章制度（篇26）
本著“合理解釋、用餐自愿”原則：
(1)每月末由班主任提前一周向同學收取生活費，于每月最終一天(遇星期天前移至上周星期五)將生活費繳給出納，嚴禁收費人員截留同學生活費。
(2)每月正常教學時間內(nèi)第一周為交款期限。中途原則上不再接納就餐同學，確有特別狀況中途就餐者，按當月收費標準收取就餐費。
(3)收費標準：依據(jù)市場行情，在收費前一周公布。
注：教職工按六班級同學收費標準收取，老師子女及臨時工子女按同班級同學收費標準收取。
(4)為便于管理、不解決同學臨時用餐。
學校規(guī)章制度（篇27）
禮儀隊著力于培養(yǎng)一批高素質(zhì)的禮儀隊伍，為整個學院提供專業(yè)的各種禮儀服務(wù)，并進而提升大學生禮儀服務(wù)的水平，為我院的聲譽添磚加瓦。
學校規(guī)章制度（篇28）
以班主任晚上查寢為例，放學后，寢室內(nèi)轉(zhuǎn)一圈就走了；再如，三飯后不進教室等等，時間一長，學生一旦總結(jié)出班主任的行動規(guī)律就會“作秀”，見時“乖乖”，離時“蠢蠢欲動”，所以，還是“不按常規(guī)出牌”的好。
學校規(guī)章制度（篇29）
伙食團由總務(wù)處負責日常管理，依據(jù)需要設(shè)立。
1、伙食團長：郎守宏
主要職責：負責伙食團日常安全、衛(wèi)生及飯菜質(zhì)量的檢查。
2、會計、出納：梁倫泉宗元生
主要職責：
(1)依據(jù)繳費狀況，每月最終一天將下月各班用餐人數(shù)統(tǒng)計表交食堂。
(2)對伙食團收支設(shè)立專賬，實行每月核算、經(jīng)核價小組審查后當月公布。
3、保管員：向詩忠
主要職責：對原材料驗貨、收貨、保管、發(fā)貨及食品加工過程中的原料使用狀況及衛(wèi)生監(jiān)督工作。
4、炊事班長(1人)(由在社會上聘請的一名有肯定廚藝及管理閱歷的廚師擔當)
主要職責：
(1)負責小工的聘任、管理。
(2)每周一公布出當周每天的菜譜;做到養(yǎng)分搭協(xié)作理，同周內(nèi)不重復(fù)。
(3)詳細負責伙食團安全，衛(wèi)生、食品加工及收發(fā)放工作。
(4)每天下午2：00將次日所需菜單材料清單交到總務(wù)處。
(5)每周五下午3：00與保管員一起提出下周原材料選購交到總務(wù)處。
5、炊事員：原則上由炊事班長聘請。聘請人數(shù)的確定：每100人就餐1名炊事員。
主要職責：按炊事班長的支配，保質(zhì)、保量地完成伙食團的安全、衛(wèi)生、食品加工及發(fā)放、餐廳衛(wèi)生的打掃等工作。
6、核價小組：每學年開學前從教職中推選3名代表成立伙食團核價小組，每月末對食堂收支賬務(wù)進行審查。
學校規(guī)章制度（篇30）
1、學院禮儀隊隸屬院學生會女工部，日常主要工作安排應(yīng)聽取部長和院學生工作領(lǐng)導(dǎo)小組意見。其他由隊長負責日常訓練與禮儀工作安排。
2、本隊隊員均屬自愿參加，并經(jīng)過禮儀隊層層選拔后錄用；隊員在隊期間需無償性履行一年的隊員義務(wù)，一年之間不得自動退隊，如有違章者取消該年的一切評選資格。
（一）例會及校內(nèi)外禮儀接待制度
1、隊員應(yīng)準時參加例會，有事不能參加會議時應(yīng)及時請假。
2、訓練時應(yīng)嚴格按照標準訓練，統(tǒng)一要求著裝，認真完成訓練內(nèi)容。
3、禮儀隊承擔學校、院所下達的禮儀接待工作。
4、可經(jīng)批準代表學院形象，參與學院有關(guān)部門大型活動的公關(guān)和接待工作。
5、每個禮儀隊隊員在每一任務(wù)結(jié)束后，寫好總結(jié)并于兩天內(nèi)上交。
（二）獎懲
1、參加院級或校級活動三次及三次以上給予一個表彰。（注：表彰院校不重發(fā)）
2、參加院級或校級活動四次及四次以上給予一定的資金補助。
3、在訓練中，如有消極怠慢、說話打鬧，不服從指揮者給與警告處分，警告三次以上無效者，開除隊伍。
4、禮儀隊隊員不得私自以禮儀隊名義或個人名義參加未經(jīng)隊長批準的各項活動、不可擅自承擔校外禮儀接待等有償工作，如有校外企事業(yè)單位詢問邀請時，應(yīng)主動及時向禮儀隊隊長說明情況。
5、隊員應(yīng)服從隊長安排工作，在工作期間不可以擅自離開，如有急事或生病時，應(yīng)及時請假并說明情況，并找到其他禮儀隊員接任工作。如有違反者給與警告處分，有嚴重影響院禮儀隊形象或?qū)掖尾环膶W院安排定造成一定影響者，開除禮儀隊并進行相應(yīng)的院內(nèi)處分。
6、工作中不服從組織安排，態(tài)度不積極不認真的隊員，及工作期間不能自覺維護秩序兩次者給予提醒，累計五次者勸其退出禮儀隊。
（三）日常行為準則
1、禮儀隊隊員應(yīng)注意個人形象，言談舉止大方得體。
2、禮儀隊員應(yīng)時刻維護禮儀隊形象，整齊著裝，注意言行舉止。
3、隊員應(yīng)主動學習禮儀知識，提高自身文化素養(yǎng)。
（四）工作精神
1、團結(jié)合作：強調(diào)團隊精神，協(xié)同合作。要求隊員行動整齊劃一，即服裝整齊，行動統(tǒng)一，活動準時。
2、務(wù)實創(chuàng)新：積極作好本職工作，并在此基礎(chǔ)上根據(jù)禮儀隊特點進行自我完善，作為一大亮點并不斷創(chuàng)新。
3、精品概念：每一次活動即是一次演出，每一個隊員都是主角，每一個崗位都是第一線，必須認真對待。
學校規(guī)章制度13
學校規(guī)章制度（篇31）
學校每個學期都要舉行一些諸如文藝匯演、運動會之類的大型活動，有利于學生身心放松和個性張揚，但如果把握不住“適度”的原則，甚至必要的“約法三章”，安全問題就可能不期而至，難免“樂極生悲”。
學校規(guī)章制度（篇32）
在實際工作中，班級與班級之間的學生可能存在摩擦，班主任要客觀公正的進行溝通處理，不要刻意維護本班利益，雖然“護犢子”，可能在本班學生當中形成“個人崇拜”，但卻會使學生“唯班主任之命而從”，對學科教師的教育、學校其他職能人員的管理置若罔聞。《亮劍》這部電視劇中就存在這些情況，雖然李云龍不在乎職位升降，對“快意恩仇”情有獨鐘，但不利于整個團隊的團結(jié)協(xié)作，因為軍隊不是自己的私有財產(chǎn)，而是整個國家的，如果思想意識比較狹隘，那又與“拉幫結(jié)派”“獨立山頭”有何區(qū)別呢？
學校規(guī)章制度（篇33）
女工部通過面試的方式招納禮儀隊隊員，禮儀隊隊員要求：身高163cm，頭發(fā)中長，面部清秀，雙腿能并攏，能保持自然微笑。隊長1名：主要負責培訓項目的安排、挑選新成員
副隊長2名：分別負責隊員的召集、訓練工作和隊員考勤、材料整理隊員15名：參加學院的迎新晚歡送晚會或其它禮儀服務(wù)性工作
學校規(guī)章制度（篇34）
素菜加工間一間、葷菜加工間一間、貯存間2個、主食(大米)蔬菜存放間、更衣室一間。
學校規(guī)章制度7
學校規(guī)章制度（篇35）
使用合理、提倡節(jié)省，堅持當天領(lǐng)取、當天使用的原則，由炊事班長依據(jù)需要到保管室領(lǐng)取原材料、保管員必需過稱、登記、領(lǐng)取人簽字，同時保管員及伙食團長要加強原材料使用過程監(jiān)督，當天未使用完的肉、油等重要原材料，在當天下午3：30之前由領(lǐng)取人交回保管室，避開造成原材料鋪張或流失。
學校規(guī)章制度（篇36）
1、請假程序：請假1天以內(nèi)，教師自我調(diào)課和安排其它事務(wù)，校長批準；請假超過1周，學校調(diào)課和安排其它事務(wù)，報中心校批準；但請假結(jié)束，教師應(yīng)盡量將所調(diào)的課時和其它事務(wù)補上。如有特殊原因，事前未能請假的，返校后應(yīng)及時補辦請假手續(xù)。
2、教師因事、因病請假，不能按時到校上班者，學校按以下條款扣罰年終獎勵工資：
①病、事假每一天扣10元，公假不扣工資。
②請假不夠半天，但超過1節(jié)課的，按每節(jié)課2.5元計算，課時小數(shù)點只進不舍。
③遲到、早退或工作時間請假不超過30分鐘，只在個人量化考核中扣分，不扣工資。
④教師產(chǎn)假、婚假、喪假（婚喪假指教師直系親屬）按上級有關(guān)文件執(zhí)行。
⑤曠工每一天扣20元。未履行請假手續(xù)的教師一律按曠工處理。曠工不足一天者按小時計算，扣發(fā)工資。
⑥一個學期累計曠工3天者、累計事假7天者、累計病假30天（大病除外）者，都按考核不合格處理。
學校規(guī)章制度（篇37）
學生的心理及生理發(fā)展是有一定規(guī)律的，在某一階段會集中性的出現(xiàn)一些問題，例如春季早戀的苗頭、夏季防溺水的教育等，班主任如果缺少提前疏導(dǎo)和預(yù)防，一旦“星星之火”形成“燎原之勢”就會加大管理的難度。
學校規(guī)章制度（篇38）
典有“司馬懿問諸葛亮政事，使者說：事無巨細皆親力親為，然后判斷諸葛亮有一劫”。班主任要善于調(diào)動班級學生參與班級管理的積極性，使得人人有事干，人人都是班級的主任，這樣，班主任才能“運籌帷幄之中，決勝千里之外”。
學校規(guī)章制度（篇39）
家校溝通的工作往往班主任涉及較多，在于家長溝通學生教育的問題上，一定要做到有理、有利、有據(jù)、有節(jié)，但也不要擺出“高高在上”的姿態(tài)，雖然家長在孩子管理問題上不夠?qū)I(yè)，但也是愛顏面的人，如果我們的溝通方式存在問題，如冷淡、嘲諷、指責，不但不利于問題的解決，反而會加深家校矛盾，也會使家長對學校的管理方式產(chǎn)生質(zhì)疑。
學校規(guī)章制度（篇40）
集體辦證：
1、食堂全部員工均須經(jīng)體檢合格后方能上崗。
2、員工辦證費用先由學校墊付，再從工資中扣出，做滿一年者學校全額返還辦證費用。
3、伙食團長、保管員體檢辦證費用由學校負責。
八、每名相關(guān)工作人員，由學校制定工作職責，進行考核，落實獎懲制度。