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        教科室主任工作崗位職責(zé)

        | 小龍

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,需要使用崗位職責(zé)的場合越來越多,制定崗位職責(zé)有利于提高工作效率和工作質(zhì)量。崗位職責(zé)到底怎么制定才合適呢?以下是小編幫大家整理的教科室主任工作崗位職責(zé),歡迎大家分享。

        教科室主任工作崗位職責(zé)精選篇1

        一、執(zhí)行上級教科研部門和學(xué)校規(guī)章制度,組織教師學(xué)習(xí)教科研理論,掌握正確的指導(dǎo)思想和教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

        二、根據(jù)上級教科研部門和學(xué)校實(shí)際,制定切實(shí)可行的年度學(xué)校教科研計劃和中長期計劃,并進(jìn)行工作按排。

        三、建立健全并不斷完善教科及有關(guān)教科研的規(guī)章制度,并做好檢查、指導(dǎo)、落實(shí)和評估。

        四、負(fù)責(zé)組織好學(xué)校教科研規(guī)劃課題的立項(xiàng)申請、檢查指導(dǎo)、評審鑒定管理工作。

        五、負(fù)責(zé)組織優(yōu)選校級課題并指導(dǎo)向上一級課題的申報工作。

        六、組織教師撰寫教科研論文,擇優(yōu)推薦參加上一級評選。

        七、能承擔(dān)或參與縣市級以上教科研課題的研究工作,創(chuàng)造濃厚的科教研氣氛,引導(dǎo)廣大教師進(jìn)行教育科學(xué)研究。

        八、負(fù)責(zé)組織評選學(xué)校教科研先進(jìn)課題組、先進(jìn)個人,并推薦參加上一級評選。

        九、加強(qiáng)自身政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)道德與理論修養(yǎng)、發(fā)揚(yáng)刻苦拼搏,開拓創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn)的精神,促進(jìn)學(xué)校教科研工作不斷開創(chuàng)新局面。

        教科室主任工作崗位職責(zé)精選篇2

        一、研究專項(xiàng)問題,制定各種方案,提供咨詢報告,為校長決策提供參謀服務(wù)。

        二、負(fù)責(zé)建立、實(shí)施學(xué)校教育科研立項(xiàng)、研究、總結(jié)、反饋、調(diào)整、推廣工作的機(jī)制。

        三、負(fù)責(zé)全校的教育科研常規(guī)管理工作,組織縣、市、省、國家級實(shí)驗(yàn)課題的論證、申報、實(shí)驗(yàn)、跟蹤管理工作,加強(qiáng)對學(xué)校教師的教育科研的指導(dǎo),定期進(jìn)行全校教師教育科研成果交流,選編學(xué)校教育科研論文集。

        四、加強(qiáng)對各教育科研組的指導(dǎo),建立咨詢制度,逐步形成一支專職、兼職相結(jié)合的教育科研隊(duì)伍。

        五、制定學(xué)校教育科研工作遠(yuǎn)景和近期規(guī)劃,聘請校外專家、教授作為教育科研顧問,以加強(qiáng)教育科研的理論指導(dǎo)。

        六、協(xié)助校長做好學(xué)校師資隊(duì)伍的建設(shè)工作。組織課題主持人參加參觀、學(xué)習(xí)、訪問等教研活動。做好骨干教師的跟蹤培養(yǎng)、新教師的培訓(xùn)、全校教師的積極投身教育科研工作。

        七、了解和收集校內(nèi)外教育改革、教育科研信息。定期聘請專家、學(xué)者來校做學(xué)術(shù)報告和講座,向全體教師介紹先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

        八、積極宣傳上級各種論文評比的精神,指導(dǎo)教師積極撰寫稿件,遴選高質(zhì)量的論文參評和投稿,切實(shí)提高獲獎率和發(fā)表率。

        教科室主任工作崗位職責(zé)精選篇3

        一、負(fù)責(zé)制定學(xué)校教科研計劃、課題指南,明確工作任務(wù)和有關(guān)要求。

        二、積極組織新課程培訓(xùn),研究制定切實(shí)可行的新課程實(shí)施方案,編寫校本教材。

        三、制定聽課、評課制度,開展優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手的評比工作,指導(dǎo)教師提高教學(xué)質(zhì)量。

        四、認(rèn)真做好各級各類教研課題的申報立項(xiàng)和研究工作,抓好課題研究過程的管理。

        五、認(rèn)真組織教師撰寫科研及教改、教學(xué)論文,評選優(yōu)秀論文并結(jié)集出版。

        六、做好教研、教改信息的收集整理工作,及時向教師提供最新教研信息。

        七、建立完善教師科研檔案及教師教學(xué)成績評價制度。

        八、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)掌握心理學(xué)、教育學(xué)及現(xiàn)代教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)各科最新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,提高教師的教育理論水平,建立一支專家型師資隊(duì)伍。

        九、重視并加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

        十、認(rèn)真完成上級和學(xué)校交辦的其它各項(xiàng)工作。

        十一、副主任協(xié)助主任做好工作。

        教科室主任工作崗位職責(zé)精選篇4

        一、學(xué)校教科室是校長領(lǐng)導(dǎo)下的組織、管理、指導(dǎo)和從事學(xué)校教育科學(xué)研究工作的專門機(jī)構(gòu),教科室主任主持教科室日常工作。

        二、通過多種形式,宣傳教育科研的意義,動員廣大教師開展教育科研;組織教育科研理論和方法的學(xué)習(xí),普及教育科研知識;做好教育科研課題研究的指導(dǎo)工作。

        三、參與制定和組織實(shí)施學(xué)校教育科研發(fā)展規(guī)劃;負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研項(xiàng)目的申報和審定,對課題研究過程的督促和檢查,對科研成果的鑒定和獎勵等有關(guān)工作。宣傳、推廣教科研成果。

        四、根據(jù)學(xué)校總體規(guī)劃,組織力量搞好有關(guān)專項(xiàng)課題的研究。

        五、及時搜集教育科研信息,為學(xué)校教育、教學(xué)和管理的改革提供情報資料。

        六、注重調(diào)查研究,為學(xué)校工作決策提供必要的可_的事實(shí)依據(jù)。

        七、主編學(xué)校教育科研的有關(guān)刊物,并通過多種渠道推廣科研成果。

        八、爭取上級教科所的指導(dǎo)和幫助,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教科室的交流與合作。

        教科室主任工作崗位職責(zé)精選篇5

        1. 協(xié)助教科室主任做好學(xué)校教科研管理工作。

        2. 每學(xué)期初,審定教研組工作計劃、備課組教學(xué)計劃,并在教學(xué)過程中檢查指導(dǎo),了解執(zhí)行情況,向校長和主任匯報,提出整改意見。學(xué)期結(jié)束,審查各項(xiàng)教研組工作總結(jié)。

        3. 協(xié)同教務(wù)處開展校內(nèi)課堂教學(xué)研究,并負(fù)責(zé)校內(nèi)公開課的安排、統(tǒng)計、評課等工作。

        4. 加強(qiáng)學(xué)校教育科研檔案管理,認(rèn)真做好教育科研資料的收集、整理、保管等工作,充分開發(fā)學(xué)校教育科研資料資源,為提高教育科研效益服務(wù)。

        5. 負(fù)責(zé)師生科技活動。

        6. 負(fù)責(zé)師生各級各類獲獎表彰的登記、統(tǒng)計工作。

        7. 協(xié)助教科室主任做好各級各類論文的上交、評選工作。

        8. 協(xié)助教科室主任做好集體、個人課題的立項(xiàng)、過程性材料的審核和結(jié)題等工作。

        9.. 完成上級部門和學(xué)校布置的其他工作。

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